人教版2020年（春秋版）八年级下学期期末语文试题B卷
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考试须知：
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、基础知识综合
1 . 阅读下面这段文字，完成下列小题。
什么叫人生呢？我并不清楚。不但我不清楚，我看芸芸众生中也没有哪一个人真清楚的。古今中外的哲学家谈人生者众矣。什么人生意义，又是什么人生的价值，花样繁多，扑朔迷离，令人yǎn huā liáo luàn；然而他们说了些什么呢？恐怕连他们自己也是越谈越糊涂。以己之昏昏，焉能使人昭昭！
哲学家的哲学，至矣高矣。但是，kuān shù我大不敬，他们的哲学同吾辈凡人不搭界，让这些哲学，连同它们的“家”，坐在神圣的殿堂里去独现huī huáng吧！像我这样一个凡人，吃饱了饭没事儿的时候，有时也会想到人生问题。我觉得，我们“人”的“生”，都绝对是被动的。没有哪一个人能先制订诞生计划，然后再降生，一步步让计划实现……吾辈凡人的诞生，无一例外，都是被动的，一点主动也没有。我们 ， ，有时也会糊里糊涂地夭折，当然也会糊里糊涂地寿登耄耋，像我这样。
（选自季羡林《人生》）
（1）根据拼音将汉字写在下面的田字格中。 yǎn huā liáo luàn
kuān shù
huī huáng
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（2）给文中加点字注音。
扑朔迷离（ ） 昭昭（ ） 诞生（ ） （3）根据上下文，在横线处填写恰当的语句。
二、字词书写
2 . 读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。
到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中sù sù（______）地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都xiāo（_______）声匿迹。到处呈现一片shuāi（______）草连天的景象，准备迎接风雪zài（_______）途的寒冬。
3 . 读下面文字，根据拼音写出相应的汉字。
让生活成为一首诗，携手乐观huò①_________达的人生态度，拥抱yōu②________雅从容的生命姿态；让生活成为一首歌，在闲xiá③________时品味浪漫，在xuān④________嚣中寻求沉静，求得心灵的慰藉。
三、现代文阅读
片片蝶衣生
①那日闲暇，独自一人到鼓浪屿游走。挨挨挤挤的游客们，成群结队涌向琴岛。耳畔不是那些错乱的碎步之音，便是天南海北的吆喝声。我在嘈杂之中，内心焦躁而又不安。
②走着走着，前方万绿丛中现出几抹蓝色。那是一片花木丛，繁茂的花枝上缀满蓝色的小花儿，花瓣娇小并不起眼，如果不是花开得很多，我或许真的会忽略它们。可我到底还是厌倦了嘈杂的人群，被那一抹微蓝所吸引。
③移步花丛中，仔细瞧去，蓝色的花容宛如蝴蝶仙子一般，让人一眼惊艳。时值冬季，它们的四片花瓣成对绽开，恰如一群翩翩起舞的蓝蝴蝶，生动，活泼。微风拂来，它们的翅膀随风颤动，飘来幽幽的香气，沁人心脾。微风吹动蓝色的花朵，花朵起伏，与那身披蓝衫的蝴蝶别无两样。
④借助手机搜索，原来此花实名正是蓝蝴蝶。我惊叹于造物主的神奇，将这样一朵小花装扮得如此美丽。它那对生的叶子，平展两侧对称盛开的花瓣，还有那如蝴蝶触角一般细长的雄蕊，无不娇美可人。在这个微寒的南国之冬，这蝴蝶花，静守一处，花非花，蝶非蝶，宛若一群蝴蝶仙子，着一身微蓝的薄衫，是那样的惹人怜惜！
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⑤我在这片蓝色的花海中徘徊，想起杜甫那首《江畔独步寻花》，想起眷恋芬芳的花间彩蝶，想起自由自在的欢啼黄莺。杜甫在饱经离乱之后，择一西郊草堂为安身之所，他在春暖花开时节，独自在江畔散步赏花，不正是源于他对生活的知足与热爱吗？
⑥眼前的这片蝴蝶花，生在鼓浪屿这片少人踏足的草地上，将点点微蓝开放在绿丛中。它们没有娇艳灿烂的三角梅那般耀眼夺目，也没有悬挂在枝头的曼陀罗那般高高在上，不似红粉的合欢那般寓意高雅，更不像月季那般千娇百媚。它们生来便如蝴蝶一般，长在花丛里，飞在绿叶间，在湿润的草地上，片片蝶衣生。
⑦我常常想，这世间的花不也和寻常的人一样吗？人有人性，花有花性。有的人生来不甘，总不愿栖息于荒芜之地，纵有迁徙，也难逃“枯萎”的命运；有的人知足惜福，不攀不比，即便生长在乡野间，也是一身正气。好比这蓝蝴蝶，它形貌小巧，生长于潮湿的山坡草地之中。它不俗不媚，凭一身高洁之色来示人，在一片淡然的幽香之中静默绽放。
⑧夕阳西下，通往码头的行人越来越多，我流连在这片花丛中，为邂逅此花而欣然。它们清婉的姿容，密密丛丛的风韵，将永远盛开在我的梦里。
4 . 依据文章第②③段的内容，概括作者笔下蓝蝴蝶花的特点。 5 . 从修辞手法角度赏析下面句子。
这蝴蝶花，静守一处，花非花，蝶非蝶，宛若一群蝴蝶仙子，着一身微蓝的薄衫，是那样的惹人怜惜！ 6 . 在蓝色的花海中徘徊，作者为什么想起了杜甫的《江畔独步寻花》？ 7 . 简要分析文章最后一段在全文中的作用。
8 . 结合文章内容，谈谈“这片蝴蝶花”给了你什么启示？ 阅读说明文，完成各题。
顺天应时： 二十四节气的文化精神
①二十四节气和现在通行的公历一样，都是太阳历。但与公历不同的是，它是太阳历和物候历的精妙结合。 ②二十四节气将时间的流转直接与特定的季节、物候、气候相关联，这突出体现在24个节气名称上。其中，有8个反映了季节的变化，即立春、立夏、立秋、立冬、春分、秋分、夏至和冬至；有4个反映了物候的变化，即惊蛰、清明、小满和芒种；有5个反映了温度的变化，即小暑、大暑、处暑、小寒和大寒；有7个反映了气候的变化，即雨水、谷雨、白露、寒露、霜降、小雪、大雪。
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人教版2020年(春秋版)八年级下学期期末语文试题B卷(测试)
