我与心理学
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旅游与环境学院
地理科学一班
高科
我与心理学
心理学，确实，在上这门课之前，我对心理学的认识确实不到位：之前总是觉得提起心理学，心理医生就觉得这个人肯定心里有毛病，可能是因为以前看到的例子都太过偏激，随随便便一提起就感觉这是个不好的词，不过还好上的第一堂课老师就替我们矫正了这个观点：谁说的去看心理医生就说明这个人心里有毛病谁说的心里没毛病就不能找心理医生说说话了我记得高三的时候那一段时间心理压力挺大的，就和学校的心理医生预约了一下，本来想和她好好聊聊的，可总是觉得这样让别人看来我是个心里有毛病的人，纠结了好久最后没去！其实应该说就是这种错误的认识的原因所导致的。
法国作家雨果说过：“世界上最广阔的莫过于海洋，比海洋更广阔的莫过于天空，比天空更广阔的莫过于人的精神世界。”人的精神世界不但是世界上最广阔、最复杂的，也是最抽象、最难以把握的和难以控制的。心理学就是有针对性的直接研究人的心理现象或精神现象的学科。我对心理学的认识在于心理学的研究对象、研究原则和方法，学习和研究心理学的任务和意义。
心理学的研究对象
关于心理学到底研究什么，任何一门独立的学科必然有自己独特的研究对象，心理学是研究人的心理现象及其活动规律的科学。凡是人的精神现象，诸如人们眼睛看到的、耳朵听到的、脑子想到的，不论过去的、现在的、未来的……只要属于精神现象，都可以归之为心理现象或心理活动，简称心理。但是，单纯的现象描述还不能成为科学，心理学要成为一门科学，就必须把握心理现象发生、发展和变化的规律。基础心理学主要研究一般正常人共同的心理规律。
心理学的学科性质，心理学其实属于自然科学与社会科学之间的中间科学，或称边缘科学。人既是自然实体，又是社会实体。从心理现象的发生发展、生理机制等方面，可以清楚地看到心理学的自然科学属性；从作为社会实体的人、从心理活动收到社会历史生活条件的制约等方面，又体现出心理学较强的社会科学属性。所以绝大多数心理学家都认为心理学属于中间科学。
心理学既是一门基础学科，又是一门应用学科。在生活学习和工作中，人每时每刻都在进行着心理活动，心理学在社会实践的各个方面都将
发挥着非常广泛的作用。凡是有人的地方、凡是研究内容涉及人的学科，都用得上心理学的知识，都需要心理学知识作为基础。随着社会的发展，心理因素在人类活动中的作用将会越来越受到重视，心理学在人类社会生活中的重要意义将更为引人注目。
心理学研究的原则和方法
从方法论的角度看，科学的研究方法一般可概括为三个层次。最低层次的方法就是具体的研究方法。把具体的研究方法加以抽象概括，就是第二个层次的方法，叫做工具性方法论，这是着眼于思维操作过程的一个层次。最高层次的方法就是哲理性方法论，它们决定着整个研究方法的指导思想。中国心理科学尽管起步较晚，且饱经坎坷，但目前国内绝大部分心理学家对心理学方法论已形成共识：辩证唯物主义与历史唯物主义既是科学心理学研究方法的理论基础，又是选择具体研究方法的指导思想。心理学只有坚持这一指导思想，才能科学的确定心理学研究的对象、任务和方法，才能正确的掌握人心理现象发生、发展和变化的根本规律。
心理学研究应遵循的原则有：客观性原则、发展性原则和系统性原则。
心理学研究的主要方法有：观察法、实验法、测验法、谈话法、作品分析法和模拟法等。
学习和研究心理学的任务和意义
任务吧，学习和研究心理学的基本任务就是探索和揭示人类心理现象发生、发展的变化规律。尽管人的心理现象是抽象的、复杂的，但总是有规律可循的，可以找出这种心理现象的出现和这个人所处的社会环境、个人经历、文化程度、生理状况等方面的必然的关联。具体来说，学习和研究心理学有三个方面的任务：①使人们生活的更幸福，更快乐，使人与人之间更融洽、人与自然之间和人与社会之间更和谐；②使生产效率、工作效率和学习效率更高；③加强预防和治疗心身疾病，使人们的身心更加健康。
关于学习和研究心理学的意义，科学地描述和解释人的心理现象，可以帮助我们建立并坚持辨证唯物主义观点；可以使心理因素对行为活动产生最佳影响，提高社会劳动生产率；可以提高人们的心理健康水平，增强身心健康；可以使教育工作者更好地了解学生的心理规律和特点，提高教育教学质量；可在选拔和培训人才、提高企业管理水平、增强法治效果等
方面发挥重要作用。我觉得，首先，面对这些将要走向教师工作岗位的我们来说，学习心理学，能够明白学生的想法，心理活动，对我们的教学应该是有很大的帮助的。其次，心理学的研究对象，让我们了解个性心理的原因、特点及其心理规律，由于每个人的生活条件和经历不同，其心理活动必然具有各自的特点，也让每个人养成不同的性格，能力有高有低，脾气有好有坏，兴趣爱好也各有不同，我们了解这些基本的产生因素，能够结合学生的经历，性格特点，兴趣爱好，能够推断出学生的心理活动以及接下来的一些行为活动，我们能够及时的发现学生存在的问题，并帮他们及时改正过来，以免误入歧途。
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