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初中政治《第五课做守法的公民》知识点归纳

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第五课 做守法的公民 第一框 法不可违

1.法律的规范作用?(重点掌握)

①作为一种行为规范,法律明确告知人们可以做什么,必须做什么,应当做什么、不应当做什么,为人们的行为提供一个模式、标准或方向。 ②它是评价人们的行为是否合法的准绳。

?法律是最刚性的行为规则,不违法是人们行为的底线。 2.什么是违法行为?

违法行为是指违反法律、法规的规定,危害社会的行为。 3.违法行为的分类。(重点掌握)

①根据违反法律的类别,违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。

②民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对轻微,称为一般违法行为。刑事违法行为是违法行为中最严重的一种,就是我们常说的犯罪。 4.列举身边的行政违法行为?

谎报险情、破坏铁路封闭网、殴打他人等行为都是违反治安管理处罚法的行政违法行为。

5.列举身边的民事违法行为?

合同违约、侵犯人身权(生命权、身体权、健康权、姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权、婚姻自主权等)、财产权(物权、债权、继承权、股权和其他投资性权利)等(侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同的义务),都是典型的民事违法行为。

6.我们怎样面对身边的一般违法行为?(重点掌握)

①我们要认识一般违法行为的危害,自觉依法规范自己的行为。

②在社会生活中,我们要分清是非,增强守法观念,严格遵守治安管理的法律规定。 ③在社会生活中,我们要依法从事民事活动,积极防范侵权行为和违约行为,既要维护自己的权益,又要尊重他人的权益,促进社会健康和谐发展。

第二框 预防犯罪

1.刑法的作用和内容?

作用:刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。

内容:它明确规定了什么行为是犯罪,以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。 2.什么是犯罪?

根据刑法规定,犯罪是具有严重的社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。

3.犯罪具有哪三个基本特征?

社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征。

4. 严重的社会危害性是犯罪最本质的特征,刑事违法性是犯罪的法律标志,应受刑罚处罚性是犯罪的必然法律后果。 5.什么是刑罚?

刑罚又称为刑事处罚、刑事处分,是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法,以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。 6.刑罚可分为哪两大类?

根据我国刑法的规定,刑罚分为主刑和附加刑两大类。 7、观点:犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。 8.为什么要加强自我防范,远离犯罪?(重点掌握)

①我们作为社会成员,要珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪。

②预防犯罪,需要我们杜绝不良行为。

③生活在法治社会,我们应增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人。 ④我们要从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然。

第三框 善用法律

1.遇到非法侵害时,我们应该怎样依法维权?(重点掌握) ①要及时寻求法律救助,依靠法律维护自己的合法权益。 ②可以通过法律服务机构来维护合法权益。

③寻求国家法律救济,到公安机关、人民法院、人民检察院中任何一个机关控告、举报。

④必要时,直接到人民法院起诉,使用诉讼手段,通过打官司讨回公道。 2.列举法律服务的机构。

法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。 3.诉讼的含义、地位、类型?

含义:诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下,依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。

地位:诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段,是维护合法权益的最后屏障。

类型:民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼。

4.怎样有勇有谋、同违法犯罪行为作斗争?(重点掌握)

①当国家、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时,我们要敢于并善于依法维护正当权益。

②在面对违法犯罪时,在保全自己、避免或减少伤害的前提下,巧妙地借助他人或者社会的力量,采取机智灵活的方式,同违法犯罪作斗争。

初中政治《第五课做守法的公民》知识点归纳

第五课做守法的公民第一框法不可违1.法律的规范作用?(重点掌握)①作为一种行为规范,法律明确告知人们可以做什么,必须做什么,应当做什么、不应当做什么,为人们的行为提供一个模式、标准或方向。②它是评价人们的行为是否合法的准绳。?法律是最刚性的行为规则,不违法是人们行为的底线。2.什么是违法行为?违法行为是
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