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高中生物知识梳理复习 人体的稳态之水和无机盐的平衡和调节

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第一节 人体的稳态 一 水和无机盐的平衡和调节

教学目的

1. 水和无机盐的平衡和调节(C:理解)。 2. 水和无机盐的平衡的意义(C:理解)。 重点和难点

1. 教学重点 水和无机盐的平衡和调节。 2. 教学难点 水和无机盐的平衡的调节。 教学过程 【板书】

水的平衡 水和无机盐的 无机盐的平衡 平衡和调节 水和无机盐平衡的调节

水和无机盐平衡的意义

【注解】

一、水的平衡及其调节

来源:饮水、食物、物质代谢

(一)水的平衡 排出途径:由肾、皮肤、肺、大肠排出 摄入量等于排出量

(二)水平衡的调节:在神经和体液的调节下,通过相关器官的作用,使摄入量等于排出量,

在排出途径中,可调节的是由肾排出的水。

【例析】

生活在干燥大米中的“米象”(俗称米虫),它新陈代谢所需水的来源主要是(C) A.大米中所含的自由水 B.大米中所含的结合水 C.米虫体内物质代谢产生的水 D.无法判断 二、无机盐的平衡

(一)钠、钾盐的摄入和排出

(二)排泄特点

1. 钠的排泄特点:多吃多排,少吃少排、不吃不排(排出量几乎等于摄入量) 2. 钾的排泄特点:多吃多排,少吃少排、不吃也排 三、水和无机盐平衡的调节 (一)水平衡调节(下图一) (二)无机盐平衡的调节(下图二) 四、水和无机盐平衡的意义

1. 钠对细胞外液渗透压的维持有重要作用,大量丢失水和无机盐(主要为钠)时会出现细

胞外液渗透压下降,并出现血压下降、心率加快、四肢发冷等症状,甚至昏迷。因此要及时补充水和食盐。

2. 钾对细胞内液渗透压的维持起决定性作用,还具有维持心肌舒张、保持心肌正常的兴奋

性等作用。血钾过低时,会出现心肌的自动节律异常,并导致心律失常等症状。因此要合理膳食,获取足量的钾。

3. 水对体内代谢废物的排出有重要作用,人体每昼夜有35-50g代谢废物必须随尿液排出

体外,否则会引起中毒影响健康。溶解这些代谢废物的尿量应在500ml以上。因此每天要保证饮水。

【同类题库】

水和无机盐的平衡和调节(C:理解)

.关于人体内水代谢的说法,下列正确的是(A)

A.蛋白质彻底氧化分解后能产生水 B.肾脏排尿主要是排出体内多余的水分 C.人体每天出汗排出的水量约为 500ml D.人体所需的水,大部分来自于食物 .下列哪一项不是水分散失的主要途径?(A)

A.通过皮肤以汗液的形式散失 B.通过肾脏以尿液的形式散失 C.通过呼吸散失 D.通过皮肤的蒸发散失 .下列关于皮肤与散失水分的关系,正确的是(A) A.人体在寒冷的冬季也能通过皮肤散失水分 B.人体在寒冷的冬季不能通过皮肤散失水分 C.人体皮肤只有在出汗的情况下才散失水分 D.出汗的目的是为了排泄

.生活在干燥环境中的“米虫”,获得水分的主要来源是(B)

A.米粒细胞的结合水 B.米虫体内有机物氧化分解产生的水 C.米虫体内的体液 D.空气中的水分 .在大米和面粉中生活的“米虫”一生都不“饮水”,也吃不到含水量丰富的食物。可它们依然能正常生活,其原因是(D)

A.米虫的生命活动不需要水 B.米虫从空气中吸收水 C.米虫消化淀粉时产生水 D.米虫在代谢中产生水

.大面积烧伤病人治愈后,夏季要比烧伤前怕热,这是因为皮肤烧伤后损伤了(C) A.大量的神经细胞 B.表皮 C.大量的汗腺 D.大量的皮脂腺 收.减少尿量的作用

.人体内的水的主要来源及主要排出途径是(A) A.来自饮水、食物和由肾排出 B.来自饮水、食物和由皮肤排出

C.来自饮水、物质代谢和由肺排出 D.来自食物、物质代谢和大肠排出 .关于水的代谢中正确的是(C)

A.人体每天出汗排出的水量约为 500ml B.人体所需水的主要来源是饮水

C.蛋白质彻底氧化分解时会产生水 D.肾脏排尿主要是排出体内多余的水分 .下列关于皮肤与散失水分的关系,正确的是(A)

A.人体在寒冷的冬季也能通过皮肤散失水分 B.人体在寒冷的冬季不能通过皮肤散失水分 C.人体皮肤只有在出汗的情况下才散失水分 D.出汗的目的是为了排泄 .下列有关人体水分调节的叙述中正确的是(C) A.大量饮水,则抗利尿激素分泌增加 B.渴觉中枢兴奋,则抗利尿激素分泌减少 C.抗利尿激素分泌减少,则尿量增加 D.细胞外液中电解质浓度降低,则尿量减少 .下列关于抗利尿激素的叙述,正确的是(D)

A.大量饮水,则该激素分泌增加 B.分泌减少,则可促进对水分的重吸收 C.大量分泌,使细胞外液的渗透压增高 D.分泌减少,则尿量增加

.健康的成人每天形成的原尿约有150升,而实际上每天排出的尿液却只有1.5升左右。而且两者的成分差别也很大,造成这种现象的原因是由于(A)

A.肾小管和集合管的重吸收 B.肾小球的滤过作用 C.输尿管的吸收 D.膀胱的储存 .人体内Na+的主要来源是(A)

A.食盐 B.食物 C.蔬菜 D.饮水

++

.人体内K的排出与Na的排出特点相比不同之处是(C)

A.多吃多排 B.少吃少排 C.不吃也排 D.不吃不排

.人体摄取食盐较多时,肾可通过尿排出多余的钠,摄取食盐少时,尿中几乎不含NaCL, 因此人体(B)

A.无论摄取食盐量多少,都能保持体内钠的含量稳定

B.无论摄取食盐量多少,都能在一定范围内保持体内钠的含量 C.每天必须从食物中摄取6-10克食盐 D.排出量总是等于摄入量

.调节无机盐平衡的重要激素是(B)

A.抗利尿激素 B.醛固酮 C.肾上腺素 D.甲状腺素

.人体内水和无机盐的平衡,是在神经调节和激素调节共同作用下,主要通过(C)完成 A.皮肤 B.肺 C.肾脏 D.大肠 .关于人体内水和无机盐平衡调节的叙述中,正确的是(C)

A.血浆渗透压降低时,引起口渴 B.机体失水时,抗利尿激素分泌减少 C.抗利尿激素使细胞吸水能力增强 D.抗利尿激素使细胞吸水能力减弱 .关于水和无机盐平衡及其调节的叙述正确的是(A)

A.人体内水和无机盐的平衡是神经和激素调节共同作用的结果

+

B.K在维持细胞外液渗透压上起决定性的作用

+

C.人体Na的主要来源是食物,几乎全部由小肠吸收,主要排出途径是肾脏和皮肤 D.人在饮水不足时,通过减少排尿量就可以维持内环境的稳定

.某科研小组为研究动物的新陈代谢活动,给小白鼠注射较多的醛固酮后,小白鼠的体内将会发生的变化是(C)

A.尿量将增加 B.血糖浓度将升高

++

C.血液中Na将增加 D.血液中K的量将增加 .酷暑季节,室外工作的工人应多喝(A)

A.盐汽水 B.碳酸型饮料 C.蛋白型饮料 D.纯净水 .将狗的双侧肾上腺摘除,当其出现症状后注射

++

某种激素,接着测定随尿排出的Na 和K,结果如下图所示。注射的激素是(C)

A.抗利尿激素 B.肾上腺素 C.醛固酮

D.促肾上腺皮质激素 .(1)当人因某种原因使细胞外液渗透压下降时,就会减少对 中 的刺激,也就减少了 的分泌和释放,排尿量会 ,从而使细胞外液渗透压恢复正常。

(2)产生渴觉的神经中枢位于 。

(3)写出两项引起细胞外液渗透压升高的原因 。

[(1)下丘脑 渗透压 抗利尿激素 增加 (2)大脑皮层 (3)体内大量失水 饮水不足 吃的食物过咸]

++

.人体内Na的主要来源是 ,Na的主要排出途径是 ,另外

++

还有极少数的Na随 和 排出。人体内K主要是从 摄取,

+

其中绝大部分被消化道吸收,未被吸收的部分随粪便排出,K的主要排出途径是 。

[食盐;经肾脏随尿排出;汗液;粪便;食物;经肾脏随尿排出] .下图是抗利尿激素作用示意图,请据图回答:

(1)当吃食物过咸时,就会引起A浓度上升,使B 受到刺激,产生兴奋,并传至 ,从而产生渴觉。

(2)图中字母C表示 ;字母E表示 。 (3)某人患急性肠胃炎,造成体内脱水,但患者并没有感到口渴,原因是:

。 (4)图中神经调节的途径是(用字母表示) 。

[(1)下丘脑渗透压感受器;大脑皮层(2)垂体后叶;细胞外液渗透压下降(3)脱水同时会丢失盐分,且失盐大于失水,细胞外液渗透压没有升高(4)B→C] 水和无机盐的平衡的意义(C:理解)

.下列有关人体内水和无机盐平衡的叙述,错误的是(B) A.长期不进食的病人应适当补充钾盐 B.钾离子对维持细胞外液渗透压起决定性作用 C.钠离子几乎全部由小肠主动吸收 D.肾脏排尿的主要意义是维持内环境稳态 .某人患急性肠胃炎,严重腹泻,并出现心率加快、血压下降、四肢发冷等病症。要缓解以上症状,应(A)

A.输入生理盐水 B.口服生理盐水 C.口服钾盐水 D.输入醛固酮

+2+

.离子态的无机盐(如血液中的K、Ca)的生命作用不包括(A)

A.细胞结构物质之一 B.维持细胞正常生理功能 C.维持细胞的形态 D.调节细胞内的PH值 .在维持细胞内渗透压方面起重要作用的是(B)

+ + 2+2+

A.Na B.KC.Ca D.Mg

.血钾具有维持心肌舒张,保持心肌正常兴奋性的作用。当血钾含量过高时,人体出现的症状是(C)

A.心动过速 B.心动过缓 C.心率不齐 D.心动周期缩短 .流行于夏季的霍乱传染病,发病急骤,先泻后是喷射性呕吐,早期无腹痛,体温正常,对患者除给予相应的药物治疗外,尚应特别注意给予补充(D)

+ +++

A.水 B.水和Na C.水和K D.水和Na、K

【学科内综合】

.从事养殖业的人员都知道这样一个常识,大多数海产鱼类不能在淡水中生存,因为在淡水中(B)

高中生物知识梳理复习 人体的稳态之水和无机盐的平衡和调节

第一节人体的稳态一水和无机盐的平衡和调节教学目的1.水和无机盐的平衡和调节(C:理解)。2.水和无机盐的平衡的意义(C:理解)。重点和难点1.教学重点水和无机盐的平衡和调节。2.教学难点水和无机盐的平衡的调节。教学过程【板书】水的平衡水和无机盐的
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