初中数学教学年终工作总结范文
刚来学校所代科目为七年级数学而七年级学生大多是 13、14 岁的少年处于人 生长身体、长知识的阶段他们好奇、热情、活泼、各方面都朝气蓬勃;但是他 们的自制力却很差注意力也不集中。总之七年级学生处于半幼稚、半成熟阶 段掌握其规律教学更应善于引导使他们旺盛的精力强烈的好奇化为强烈 的求知欲望和认真学习的精神变被动学习为主动自觉学习。 一、 明确学习的目的性
七年级学生学习积极性的高低一般是由学习动机所决定入学后我对所带班 级进行了调查学生的学习动机可大致分为
(1) 学习无目的、无兴趣应付家长占 52.8% (2) 学习目的明确、对所学知识感兴趣占 20.2% (3) 学习为个人前途为家长争光占 27%
二、 精心设疑激发学习兴趣点燃学生对数学“爱”的火花 爱因斯坦有句名言“兴趣是最好的老师”。一个人有了“兴趣”这位良师他的知 觉就会清晰而明确记忆会深刻而持久在学习上变被动为主动。在教学中特 别注意以知识本身吸引学生。巧妙引入精心设疑造成学生渴求新知识的心理 状态激发学生学习的积极性和主动性。如利用课本每一章开始的插图提出一 般的实际问题 这样既能提高学生的学习兴趣又能帮助学生了解每一章的学习 目的。
第 1 页 共 12 页
此外 我还利用学生每天的作业反馈和单元测验成绩的反馈进一步激发和培养 学生的兴趣。
三、 精心设计教学过程改变课堂教学方法适应生理和心理特点
为了适应学习注意力不能长时间集中的生理特点每节课授课不超过 25 分 钟剩下的时间看书或做练习;练习要精心设计形式多样口算、笔算相结合; 有时一题目引导学生用两种方法叫同一张桌子的同学用不同的方法计算; 有时叫 不同水平的学生上黑板做难易程度不同的练习让学生尝到成功的喜悦是不同 层次的学生都得到自我表现的机会获得心理平衡。
四、 寓数学思想于课堂教学中
数学观念、 思想和方法是数学科学中的重要组成因素是数学科学的灵魂 教师在传授知识的同时要注重数学思想方法的教育 把常用课本中没有专门讲述 的推理论证在黑板上加以论证让学生彻底明白。
五、加强业务学习
加强学习提高思想认识树立新的理念 。坚持每周的政治学习和业务学 习 紧紧围绕学习新课程 构建新课程 尝试新教法的目标 不断更新教学观念。
注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标 准》认识到新课程改革既是挑战又是机遇。将
第 2 页 共 12 页
理论联系到实际教学工作中 解放思想更新观念丰富知识提高能力以全新的素质结构接受新一轮课程 改革浪潮的“洗礼”。
六、教学研究 。
教学工作是学校各项工作的中心也是检验一个教师工作成败的关键。三年 以来在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时我积极探索教育教学规律充分 运用学校现有的教育教学资源 大胆改革课堂教学 加大新型教学方法使用力度 取得了明显效果具体表现在
1、备课深入细致。平时认真研究教材多方参阅各种资料力求深入理解教 材准确把握难重点。在制定教学目的时非常注意学生的实际情况。教案编写 认真并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。针对初二年级学生特点以愉快式教学为主不搞满 堂灌坚持学生为主体教师为主导、教学为主线注重讲练结合。在教学中注 意抓住重点突破难点。
3、坚持参加校内外教学研讨活动不断汲取他人的宝贵经验提高自己的教 学水平。
经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。 听公开课多次 自己执教一节公开课自己执教的公开课学校领导和教师们给我提出了不少宝 贵的建议使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该怎么教和怎么讲。
4、在作业批改上认真及时力求做到全批全改重在订正及时了解学 生的学习情况以便在辅导中做好充分的准备。 5、依靠集体
第 3 页 共 12 页