云南省西双版纳傣族自治州2017-2018学年七年级语文下学期第一次月考
试题
（考试用时120分钟，满分120分）
注意事项：
1.本卷为试题卷，考生解题作答必须在答题卷(答题卡)上，答案书写在答题卷(答题卡)相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。
2.考试结束后，请将试题卷保管好;答题卷交回。
一、语文知识积累（1-6题，每题2分，第7题8分，共20分）
1．下列加点的字注音全对的一项是( )(2分)
A.小楷(kǎi) 彷徨(fáng) 轻捷(jié) 深恶痛绝(wù) ．．．．B.弄堂(nòng) 选聘(pìn) 元勋(xūn) 气冲斗牛(dǒu) ．．．．C.无垠(yín) 赫然(hè) 涉猎(shè) 鲜为人知(xiǎn) ．．．．D.挚友(zhì) 衰微(shuāi) 明朗(lǎng) 锲而不舍(qì) ．．．．2．下面词语书写无误的一项是( )(2分) A.独裁 奠基 至死不懈 目不窥圆 B.深宵 小楷 妇儒皆知 马革裹尸 C.挚友 卓越 心不在焉 沥尽心血 D.硕果 草率 不以为然 慷概淋漓 3.下列加点词语使用有误的一项是( )(2分)
A.“鞠躬尽瘁，死而后已”正好准确地描述了诸葛亮的一生。 ．．．．．．．．．
B.“冷血护工”虐待养老院老人的事件曝光后，社会各界群众义愤填膺。 ．．．．C.闻一多先生从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。 ．．．．
D.我国大江南北分布着众多巧夺天工的自然景观，雄伟的泰山、险峻的华山、奇绝的黄山、秀．．．．丽的庐山……无不让人叹为观止。
4.下列句子有语病的一项是( )(2分)
A.汪国真的诗作曾点燃了一代人的青春梦想，他猝然长逝，怎不让人扼腕叹息？ B.如今，年轻人喜欢上网购物，一些老年人也加入到“淘宝一族”。 C．《金色花》这篇散文诗的作者是泰戈尔写的。
D．很多人热衷于用微博记录自己生活中的点点滴滴，并且乐此不疲。 5．下列句子的排列顺序正确的一项是( )(2分)
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①但是，随着时间的流逝，他的事迹将为越来越多的人所了解和传颂。
②他为核物理研究事业奉献了全部精力，在刚过62岁的时候，就过早地离开了我们。 ③有一个英雄群体不计名利、舍生忘死、默默无闻地奋斗了几十年。 ④人们越来越深切地怀念着他，他对祖国的贡献永载史册。
⑤中国共产党党员、全国劳动模范、核物理学家邓稼先是其中的一位杰出代表。
A．③⑤①②④ B．④②①③⑤ C．②④③⑤① D．③⑤②①④ 6．下列说法不正确的一项是( )(2分)
A．《邓稼先》一文的作者是杨振宁，邓稼先被称为“‘两弹’元勋”。 B．闻一多是我国现代文学史上著名的诗人、学者。
C．《孙权劝学》选自宋代史学家司马光编著的《资治通鉴》，《资治通鉴》是一部上起战国，下至五代的纪传体史书。
D．《回忆鲁迅先生》的作者是现代女作家萧红，主要作品有小说《生死场》《呼兰河传》。 7．根据提示填空。（每空1分，共8分。凡出现加字、漏字、错别字任何一种情况，该空不得分）（8分）
（1）马上相逢无纸笔， 。 （岑参《逢入京使》） （2） ，惟解漫天作雪飞。 （韩愈《晚春》）
（3）《竹里馆》中写夜静人寂，明月相伴的诗句是___ _______ __，______ ________。 （4）《木兰诗》中描写战事频繁而惨烈，经历了长期战斗岁月而木兰最终英雄般凯旋的句子是：___ _______ __，______ ________。
（5）成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的： ， 。 二、口语交际与语文综合运用（含8-9题，共7分）
近来，“景洪因您而美丽，创建因您更精彩”的“四城联创”（创建全国卫生城、园林城、平安城、文明城）活动正在市民中开展。某校小记者游曼听公园，拍摄到了一组镜头。
镜头一：
公园餐厅，人们正在享用美食，离席桌上，盘盘剩菜，一片狼藉……
8.作为“光盘行动”的响应者，若遇到一位就餐即将离去的中年“剩男”，你将如何劝说他把剩菜打包带走？（3分）
。 。 镜头二：
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公园门前的十字路口，4名行人看见红灯已经亮起，看看左右两边没有车驶过，就直接从斑马线上穿过。在绿灯亮起前几秒钟，又有3名行人在车流中穿行……
9.针对“中国式过马路\的违规行为，请你向交管部门提出两条合理建议。（4分） 三、阅读（含10-25题，共43分）
(一)阅读下面的古诗，完成10—11题。(4分)
春夜洛城闻笛
李白
谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
10.诗歌首句中的“暗”字有何妙处？（2分）
11．全诗表达了作者的什么情感？（2分）
(二)阅读下面文言文选段，完成12～15题（14分）
初，权谓吕蒙日：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙日：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 12．解释下列词语。（4分）
涉猎： 见事：
孰： 就： 13．用现代汉语翻译下列句子。（4分） （1）但当涉猎，见往事耳。
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（2）士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！
14.孙权为什么要劝吕蒙学习？他是怎样说服吕蒙的？（3分）
15.作者用什么写作手法来表现吕蒙学习的成效的？结合课文加以说明。（3分）
（三）阅读《说和做——记闻一多先生言行片段》选段，回答16-19题。（12分） “人家说了再做，我是做了再说。”
“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”
作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲;钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。A、他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发零乱，他是无暇及此的。饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮;夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁”。
不动不响，无声无闻。B、一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。几年辛苦，凝结而成《唐诗杂论》的硕果。
他并没有先“说”，但他“做”了。作出了卓越的成绩。
“做”了，他自己也没有“说”。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛，一部“校补”赫然而出。别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有“说”。他又向“古典新义”迈进了。他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。
做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，作为学者的方面。 16.能概括选文内容的一句话是什么？。（2分）
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17.选文中闻一多先生都“做”什么了？（3分） 18.请自选角度，对选段中划线句子A、B两句进行赏析。（4分） A: B: 19.从选段中看出，闻一多先生是个怎样的人？（3分）
（四）阅读下面文章，完成20—24题。（13分） 诺言
柳依依就要离开这所只有二十八个孩子的山村小学了。离开繁华的都市来到这里三年，她已经爱上了这里，淳朴浑厚的大山、热情的乡亲、可爱的孩子，可现在，她要离开了。
一大早就收拾好行李，打开门，柳依依呆了！一群孩子默默地守在门外，不知道他们是什么时候来的。铁蛋、石头、王会、李英……二十八个，都到了。孩子们是来为柳依依送行的，他们手里，拎着各种各样的礼物：腊肉、板栗、核桃，有一个孩子，手里甚至拎着一只塑料袋，里面装着两个发黄的馒头。
柳依依的眼眶湿润了：“孩子们……”
孩子们眼巴巴望着她，都不说话。实然，铁蛋说：“柳老师！您回去结了婚，真的还回来教我们吗？”
“柳老师！您真的还回来吗？”孩子们的目光里，充满了期盼。
柳依依知道孩子们很喜欢她这个城里来的老师，昨天下午最后一节课，当她告诉孩子们她要回去结婚的时候，好几个孩子就伤心地哭了。最后，铁蛋说：“哭啥？你们想柳老师一辈子不结婚吗？”说着，铁蛋又望着她，说：“柳老师！您回去结婚后还会回来的，是吧？”铁蛋说了，教室里没有了哭声，所有的孩子都睁大眼睛望着她。
柳依依笑了，说：“老师当然还会回来的！” 孩子们都笑了。
柳依依没有想到孩子们今天还会提那个问题，这个问题让她心里感到很疼。她努力没有让泪水流下来，笑着说：“柳老师保证！下学期开学就回来！” “拉勾！”铁蛋说。
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云南省西双版纳傣族自治州七年级语文下学期第一次月考试题(无答案)新人教版
