《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》论文
论当代大学生创新意识的培养途径
摘要：
文章在对我校（广西师范大学）数名大学生进行问卷调查和查阅网上资料的基础上，指出当代大学生在创新意识和创新能力上的欠缺与不足，知识结构不合理，自然科学知识缺乏，动手能力弱，创新成果少等问题，结合社会各界的调查成果分析导致大学生创新意识减弱的原因以及对如何培养大学生创新意识提出建议。
关键词：大学生 创新意识 培养 途径
创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的禾竭动力，也是一个国家特别像中国这样的发展中国家实现现代化的一个重要因素。 众所周知，中国的现代化发展离不开大学生这一重要群体， 然而当代大学生的创新意识在逐步的减弱，我们将对这一现象出现的原因以及其如何改进做一次探讨。
一、什么是创新及创新意识
创新是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程。起
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源于拉丁语，它原意有三层含义，第一，更新；第二，创造新的东西；第三，改变。创新是人类特有的认识能力和实践能力，是人类主观能动性的高级表现形式，是推动民族进步和社会发展的不竭动力。一个民族要想走在时代前列，就一刻也不能没有理论思维，一刻也不能停止理论创新。创新在经济，商业，技术，社会学以及建筑学这些领域的研究中有着举足轻重的分量。口语上，经常用“创新”一词表示改革的结果 。既然改革被视为经济发展的主要推动力，促进创新的因素也被视为至关重要。
创新意识是一种不安于现状、精益求精的意识，面对任何未知的问题、未知的领域有勇于尝试的冲动，是不断探索、勤于思考，善于发现并提出问题，求新、求异的兴趣和欲望；创新意识是创新的重要心理素质之一，是创新思维与创新能力的前提，只有在强烈的创新意识引导下，才可能产生强烈的创新动机，才能充分发挥其创造的潜能。
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二、当代大学生创新意识现状 表一：
（针对本校在校生调查数据） 问题 是 比例 对一个事物或问题产生兴趣是否觉26.9% 得困难 你认为培养创新意识是否是意见困61.5% 难的事 你是否敢于尝试有创新性质的工作 73.1% 你是否参加过创新性的比赛 大学里你是否想参加创新类比赛 38.5% 76.9% 7.6% 61.5% 11.5% 23.1% 19.2% 7.6% 19.2% 34.6% 3.8% 否 比例 65.4% 不知道 比例 7.6% 看到别人通过创新取得成果，你是57.7% 否也想要进行创新
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