色彩基础知识课件
篇一：色彩基础知识
威宁民族中学 教案
级 班 科目
任课教师 薛芹 授课时间 2011年 12 月 9日
篇二：色彩的基础知识教案
《 美术》教案 学前教育系课时教案 学前教育系课时教案
篇三：色彩基本知识教案
《色彩基本知识》 一． 二． 三． 四．
五． 授课班级：基础班 学科：美术 课题《色彩基本知识》
１
课时：
2课时 教学目的
通过本课学习，使学生认识与懂得色彩主生的基本条件以及绘画用色的基本知识，并尝试运用这些知识。
六． 重点、难点：
1、教学重点：色彩三要素及同种色、类似色、固有色、条件色与色性的理解。
2、教学难点：类似色、对比色的组合调配。 七．
八． 课的类型：讲授课 教学方法：讲述法、引导法、图片展示法、启发法、练习法相结合
九． 教具
教师准备：多媒体 课件
，教材，色卡，类似色与对比色的范围，示范用的水粉纸若干张，水
粉画工具材料。
学生准备：教材
十． 教学过程
２
（一）导入新课
大家应该都看过一些黑白电影或是黑白电视节目，如果我们生活在一个只有黑、白、灰的世界里，会有什么样的感受呢？（请一两个同学谈谈自己的感受）所以说色彩丰富了我们的生活，使我们的生活不是单调的。那么，人为什么能看见颜色呢？光进入视觉的三种形式：
1.光源光（自然光、人造光）2.透射光3.反射光 当光线照射到物体上时，通过物体的吸收、反射或穿透作用，反射回来的色光作用于人的视觉，便产生了某种色彩的感觉。色彩的产生是光对人的视觉和大脑发生作用的结果，是一种是直觉。
（二）颜色
色彩范畴：色彩分为无彩色和有彩色两大范畴
无彩色：黑、白、灰色。 有彩色：红、黄、蓝等含彩的色。
我们在画色彩的时候，什么颜色是必不可少的呢？ 1、三原色
不能用其它颜色混合而成的色彩叫原色。用原色却可以混出其它色彩！（不是全部）。 原色包含两个系统：光的三原色和和色料或颜料的三原色！
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