主题团日活动策划书2篇
迎校庆,创文明校园”主题团日活动策划书
一、 活动背景
湖南工程学院办校六十周年，全校上下正火火热热的为校庆做准备。做为湖工 的一分子，我们也应该行动起来，为母校的六十大寿欢呼呐喊。
二、 活动目的
1?为迎接我校六十周年校庆，加深同学们对母校悠久历史、深厚文化底韵的了 解，提高同学们做为湖工学子的自豪感。同时倡导同学们以自己的行为为母校祝 寿，携手共创文明校园，为湖工骄傲，也要湖工因我们而自豪。
2?为了增进本班同学间的交流，营造和谐融洽的集体气氛，丰厚同学们的校园 生活，陶冶情操。
三、 活动主题
迎接六十校园，创造文明校园
四、 活动组织
1、 活动总负责：机设1094全体班委
2、 活动策划书：团支书：张梦媛 组委：许潇
3、 活动地点：湖南工程学院南院一教
4、 活动时间：XX年4月25日晚19:00~21:00 5参加人员：机械系机设 1094全体同学
五、活动内容
1、前期筹办
1) .班长组织班委开会，为活动做筹办。
2) .组委通知全班同学，并将参加成员以寝室为单位分为六组，由每个寝室长 担任组长，负责本组人员，班委负责组长。
3) .班长接洽场地。
4) .班长、文娱委员、团支书、组委选择一些到时将要进行的娱乐游戏。
5) .选出两个普通话较好的、有自信的人负责主持。
6) .所需物品：布置教室的装饰品(彩带、汽球等) 2、活动历程
1) .晚上18:30全体班委在活动地点集合布置教室，并互相交流一下具体活动内 容及活动流程。
2) .晚上18:50全体参加成员于活动地点集合，并以组为单位坐好。
3) .首先由班长上台为本次活动致开幕词，再由全班同学轮换上台发表自己对 学校的看法和在六十校庆到来之对学校的祝福。其间由同学自发组织娱乐节目来表 达对母校的祝贺。并就创造文明校园发表个人意见。
4) .21:00活动基本结束，由团支书做闭幕词。
5) .21:05由班委清场，大家解散。
六、注意事项
1).在别人发言时，不得打闹，要学会尊重他人
2).在活动期间自由组织些有益、有趣、有序的节日，不做危险游戏
3) .不能在会共场所乱丢果皮纸屑，4).关于本次活动的未尽事宜，班委另行通 知。 七、后续工作
各班委根据各组长的意见及自己的观察，讨论总结此次活动的经验教训、进 步，本班组织能力，此次活动组织者写出活动的总结，供以后活动参考，其他参加 活动的成员也可以自己写一些类似于领会的文章。
图书照亮明天知识点亮未来”团日活动策划书 一、 活动背景
文化是一个民族的精神和灵魂，是国家发展和民族振兴的强大力量，必须坚持 社会主义先进文化前进方向，弘扬中华文化，建设和谐文化，发展文化事业和文化 产业，满足人民群众不断增长的文化精神需求，增强民族凝聚力和创造力。为进一 步贯彻党的十七大要求，繁荣发展文化事业，继续实施文化惠民工程，基本建成公 共文化服务体系，扶持公益性文化事业，加强文化遗产保护，大力发展教育、科 学、文化事业，繁荣和发展社会主义文化。为迎接第
11个世界知识产权日，贯彻
XX年主题 设计未来(“ designing the future ”，我支部决定开展 图书照亮明天， 知识点亮未来”团日活动。
二、 活动目的
为贯彻中国共产党对待文化坚持 取其精华、弃其糟粕”的原则立场，倡导有条 件、有选择的继承传统文化和发扬民族精神并积极开展各项活动，鼓舞广大师生， 立足当今，激发大学生去认识，了解，学习，坚持，发扬中华优秀文化知识和国外 先进文化知识，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量，更好地继承和发扬优秀的国 内外文化知识，努力构建我们和谐美丽的校园。
三、 活动主题
图书照亮明天，知识点亮未来 四、 策划主办单位
福建师范大学闽南科技学院XX级市场营销第二团支书部 五、 参加对象
福建师范大学闽南科技学院全院师生 六、 活动地点 社区门口 七、 活动时间 XX年4月26日 八、 活动内容 （一）活动前期工作
1. 组织班委召开班委会，由班委讨论并制定本次团日活动的活动主题。
2. 开展班级会议讨论阐述本次活动的主题、背景、目的、形式、内容、时间、 地点及意义。
3. 根据班级会议的讨论结果，团支书开始拟定本次活动的策划书，并注意策划 书的每一个细节，包括预测活动时可能出现的突发事件，做好预防工作。确保活动 圆满成功。
4. 在团支部内分配工作，并确定项目负责人。团支部内设立策划组，工作组， 后勤组。
5. 事先进行桌椅的审批，材料的收集和海报的制作，并动员鼓励同学们积极参 与此项活动，并可以大胆提出自己的想法和意见，确保活动更加成功。
6?宣传委员加大宣传本次活动，传达本次活动的主题、内容、活动的开展形式 及意义，提高同学们参加活动的兴趣，积极鼓励让同学们参与本次活动。
（二）活动正式开展（XX年4月26日） 1?知识问答竞赛环节
（1） 到达社区门口后分组有秩序的开展，并确定各组小组长；
（2） 分组后，小组a负责引导同学们参观海报，并由小组人员对海报内容进 行解析；
（3） 小组b负责引导游客回答事先准备好的问题（主要关于知识文化方面 常识问题）；
（4） 小组c负责发放精美神秘小礼物； （5） 小组d负责照相，记录美好的时刻； （6） 小组e负责活动过程中的秩序以及环境卫生； （7） 活动结束后整理场地。 2. 推荐书本环节
的
（1）由小组f向同学们介绍多本值得看的书本，并分发关于图书介绍的宣传
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