上海青浦区实验中学二年级数学上册第四单元《表内乘法（一）》单元测试题
（含答案解析）
一、选择题
1．36个52相加的和是多少?列式错误的是（ ）。
A. 36+52 B. 52×36 C. 2．5+5+5+4可以改写成（ ）。
A. 5×4 B. 5×3+4 C. 5×4-4
3．明明和他的2个好朋友一起到图书馆借绘本，每人借的绘本本数同样多，他们一共可能借了（ ）本绘本。
A. 14 B. 15 C. 20 4．一根彩带，对折2次后长5米，这根彩带原来长（ ）米。 A. 7 B. 10 C. 20
5．有三名同学到图书馆借书，每人借的书的本数一样多，这三名同学一共借了（ ）本图书。
A. 9 B. 10 C. 11 6．5+5+5+4，不可以改写成算式（ ）。
A. 5×4 B. 5×3＋4 C. 5×4－1
7．公园里有7棵松树，又栽了3行柏树，每行4棵，松树和柏树一共多少棵?列式为（ ）。
A. 7+3×4 B. 7×3+4 C. 7+3+4 8．1根小木棍长3厘米，6根这样的小木棍连起来长（ ）。
A. 9厘米 B. 18米 C. 18厘米 9．要计算4个5相加的和是多少，列式错误的是（ ）。 A. 5×4 B. 5+5+5+5 C. 4+5 10．根据下图，列式不正确的是（ ）。
A. 3×5+1 B. 3×6-1 C. 3×5+2 11．积是15的算式是（ ）。
A. 10+ 5＝15 B. 35－20＝15 C. 3×5＝15 12．4个6相加，列式错误的是（ ）。
A. 4+6 B. 6+6+6+6 C. 6×4
二、填空题
13．8个7相加得________；45里面有________个9； 7和9相加得________；7个9比60多________。
14．算式 5×4=________，计算时所用口诀：________，这个算式读作：________。 15．计算2×3和3×2用的是同一句口诀________。 16．表示3个5相加的乘法算式是________或________。
17．一只 拔6个 ，5只
拨________个。
18．4和8相加，和是________，6个5相加，和是________ 19．画一画、填一填。
第一行： 第二行：________
第二行是第一行的4倍，第二行有________个。 20．比一比，在横线上填“>”“<”和“=”。 2×2________2+2 3×3+3________4×4-4 6×1________6+1 5×3+10________3×5+7
三、解答题
21．小明（6岁）和爷爷、奶奶、爸爸、妈妈去公园玩，成人票价：8元一张，儿童票价：5元一张，他们一共要付多少钱？ 22．看图列式计算。
（1）
（2）
23．
24．
________个________相加得________。 加法算式： 乘法算式： 25．看图列式。
________ ________或
________
26．看图写算式。
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一、选择题 1．A 解析： A
【解析】【解答】A：36+52，表示36与52的和； B：52×36，表示36个52相加的和；
C：
，表示36个52相加的和；
故答案为：A。
【分析】36个52的和既可以写成36个52相加形式，也可以写成36与52相乘的形式。
2．B
解析： B
【解析】【解答】 5+5+5+4可以改写成5×3+4或5×4-1。 故答案为：B。
【分析】此题主要考查了乘加、乘减的应用，求几个相同加数和的简便运算，用乘法计算，据此解答。
3．B
解析： B
【解析】【解答】解：选项中，只有15可以除清3，所以他们一共可能借了15本。 故答案为：B。
【分析】明明和他的2个好朋友一共3个人借书，每人借的绘本本数同样多，所以根据3的乘法口诀计算出他们一共可能借的本数即可。
4．C
解析： C
【解析】【解答】2×2×5 =4×5 =20（米） 故答案为：C。
【分析】根据题意可知， 一根彩带，对折2次相当于把这根彩带平均分成2×2份，用平均分后的每段长度×分的段数=这根彩带原来的长度，据此列式解答。
5．A
解析： A
【解析】【解答】3×3=9（本） 故答案为：A。
【分析】此题主要考查了3的乘法口诀的计算，因为每人借的本数一样，有三人，所以两个乘数是相等的。
6．A
解析： A
【解析】【解答】解：5+5+5+4不能写成5×4。 故答案为：A。
【分析】5+5+5+4可以看作3个5相加再加上4；也可以看作4个5相加再减去1。
7．A
解析： A
【解析】【解答】由题可知：柏树有3×4棵，因为松树有7棵，所以松树和柏树一共7+3×4棵。 故答案为：A。
【分析】要求松树和柏树一共多少棵，就要用松树的棵数加上柏树的棵数，松树的棵数是7，柏树的棵数=柏树的行数×每行的棵数。
8．C
解析： C
【解析】【解答】3×6=18（厘米） 故答案为：C。
【分析】此题主要考查了6的乘法口诀的应用，用每根小木棍的长度×小棍的根数=这些小棍连起来的总长度，据此列式解答。
9．C
解析： C
【解析】【解答】 要计算4个5相加的和是多少，列式错误的是4+5。 故答案为：C。
【分析】此题主要考查了乘法的应用，求几个相同加数和的简便运算，用乘法计算，也可以将几个数连加，据此解答。
10．A
解析： A 【
解
析
】
【
解
答
】
观
察
图
，
列
式
如
下
：
3×5+2或3×6-1。 故答案为：A。
【分析】观察图可知，每盘有3个，有5盘，还剩2个，要求一共有几个，用每盘的个数×盘数+剩下的两个=总个数，也可以把每份都看成3个，然后减去多看的个数，据此列式解答。
11．C
解析： C
【解析】【解答】 积是15的算式是： 3×5＝15 故答案为：C。
【分析】两个数相乘的结果叫做它们的积。
12．A
解析： A
【解析】【解答】 4个6相加，列式错误的是 4+6。 故答案为：A。
【分析】 4+6表示4和6相加； 4个6相加可以列加法算式，也可以列乘法算式。
二、填空题
13．56；5；16；3【解析】【解答】8个7相加得：7×8=56；45÷9=5所以45
上海青浦区实验中学二年级数学上册第四单元《表内乘法（一）》单元测试题（含答案解析）
