托幼机构2 - 2.5岁儿童素质发展水平评价标准

2——2.5岁儿童素质发展水平评价标准

分

领域

评价内容1.身高、体重、血色素等健康指标达标。2.情绪安定，少哭闹。

值

完全达标基本达标部分达标1—0.90.8—0.70.6—0.5

评价方法

单 项得 分

领域得分

备 注

6

查阅体检质料

3

3.愿意参加体育活动。

3

4.在成人帮助下入厕。

3自然观察

健康27分

5.在成人帮助下吃完食物。

3

6.在成人提醒下用自己的口杯喝水。3

7.在成人帮助下上下楼梯。

3

自然观察情绪观察

8.爬 走动作较协调、平稳。1.愿意与人交往。

3

自然观察情绪观察

2

自然观察

3

2.愿意听故事、看图书。

3.说话吐字发音清

语言14分楚。

3

、谈话

4.会回答他人的简单提问。

3

情景观察、谈话

5.能用简单的词句表达自己的想法。1.愿意与同伴玩耍

3

3

自然观察

3

2.愿意参加集体活动

3.回说自己的姓名和呢称，知道自己的性别。

社会18分

4.知道家庭主要成员

3

情景观察谈话

3

5.初步适应幼儿园生活

3自然观察

6.能完成简单的任务

3

自然观察情景观察

1.对周围的事物、现象感兴趣。2.在成人引导下能用手边指边观察物体3.能区别两个物体的大小。

3自然观察

3情景观察

3

情景观察谈话

4.能找出生活中的圆形物品

2

科学23分

科学23分

5.会辨别红色、黄色、绿色。6.能说出常见动物的名称。

3

3

7.能说出常见水果的名称

3

8.能说出日常生活用品的名称

3

1.喜欢听好听的歌曲，看色彩鲜艳的3

自然观察情景观察

物体、欣赏教师的2.听到欢快的音乐或看到美好的事物3

时，能自然的用肢3.愿意跟成人学唱歌曲。

3

艺术18分

4.能在成人带领下，伴随音乐做拍3

手 点头下蹲 站5.喜欢涂涂画画，乐意展示自己的作品。6.喜欢玩纸 撕纸，乐意展示自己的作品。

3

自然观察、情景观察 作品分析

3

总 分100等级