新疆小学教师资格《综合素质》练习题及答案考试试题
一、单项选择题（共 25 题，每题 2 分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）
1、下列属于试题编写过程的核心环节的是____ A：选择题型 B：命题
C：确定评分方法 D：阅卷
2、一般来说，智力超常儿童是指智商超过__ A．130 B．140 C．150 D．160
3、研究表明，要获得最佳记忆效果，学习的熟练程度需达到（ ） A：50％ B：100％ C：150％ D：200％
4、教育心理学研究表明，学习动机可以通过两条途径来形成，其中主要考虑如何使学生原有学习需要得到满足，属于____ A：自我意识 B：自我认知 C：性格特征 D：能力
5、通常所称的“信息高速公路”指的是。 A：通过高速公路邮递信息 B：特快专递 C：局域网
D：国家信息基础设施
6、心理学研究表明，心理定势对迁移的影响表现为促进和。 A：支持作用 B：定向作用 C：阻碍作用 D：强化作用
7、学生依据“大漠孤烟直，长河落日圆”的描述，在头脑中出现一幅关于此诗歌的景象，这种心理现象是。 A：记忆 B：思维 C：想象 D：注意
E：重视个别差异
8、结构主义课程论的创立者是（ ） A：布鲁姆 B：赞可夫
C：布鲁纳 D：杜威
9、我国义务教育阶段的课程计划应该具有三个特征是__ A．强制性，基础性，科学性 B．强制性，普遍性，科学性 C．科学性，普遍性，基础性 D．强制性，普遍性，基础性 10、班主任既通过集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的班级管理模式是__ A．常规管理 B．平行管理 C．民主管理 D．目标管理
11、在百度搜索框中输入“课件一小学”，搜索结果中。 A：不含关键词“课件” B：不含关键词“小学”
C：既不含关键词“课件”，也不含关键词“小学” D：既含关键词“课件”，也含关键词“小学” 12、德育“认知模式”中，设置两难问题是为了____ A：社会中心课程 B：技能性课程 C：研究型课程 D：学校课程
13、小青常在课堂上玩手机，小娜提醒小青学校规定课堂上不能玩手机，可小青不听，因此小娜认为小青不是好学生。根据柯尔伯格道德发展理论，小娜的道德发展处于阶段。 A：惩罚和服从 B：相对功利 C：遵守法规 D：道德伦理
14、极力提倡使用发现法的人是（ ） A：杜威 B：布卢姆 C：布鲁纳 D：罗杰斯
15、—Kate，____ you dance the disco？ —Yes，I can． A：may B：can C：must D：need
16、实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的____为重点。 A：个别教学 B：小组教学
C：道尔顿制 D：班级授课制
17、成语“举一反三”、“触类旁通”所说的学习迁移均属于____ A：表达 B：外化 C：内化 D：反馈
18、冯忠良提出的心智技能形成的三阶段不包括____ A：原型定向 B：原型操作 C：原型分析 D：原型内化 19、课堂教学中，经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调的现象，教师采用这种手段的目的是为了引起学生的（）。 A．有意注意 B．无意注意 C．兴趣 D．知觉 20、心理学家提出了人的身心发展的关键期或最佳期的概念，主要是考虑到了个体身心发展的哪一条规律____ A：顺序性 B：阶段性 C：不平衡性 D：个别差异性
21、强调概括化经验或原理在迁移中的作用的理论是。 A：形式训练说 B：共同要素说 C：经验类化说 D：关系转换说 E：重视个别差异
22、教师期望效应是由____研究发现的。 A：皮格马利翁 B：勒温 C：罗森塔尔 D：夸美纽斯
23、教育学研究的对象是。 A：教育现象 B：教育方针 C：教育政策 D：教育理论 24、若“所有灵长类动物大脑可能都具有额叶皮质”为真，则以下哪项一定为真? A：并非所有灵长类动物大脑都具有额叶皮质，这是不必然的 B：所有灵长类动物大脑都具有额叶皮质，这是必然的 C：所有灵长类动物大脑都具有额叶皮质
D：并非所有灵长类动物大脑都具有额叶皮质。这是可能的 25、哈佛大学心理学家怀特断言：“在促进幼儿早期教育方面，最有效的做法是创造良好的环境” 。这一观点反映了幼儿园（ ）的重要性 A：游戏活动 B：环境创设 C：教育活动 D：一日活动
二、多项选择题（共 25 题，每题 2 分，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得 分） 1、班主任工作的基本任务是带好班级，教好学生。
2、照料者应对婴儿的要求给予及时的回应，这是因为：根据埃里克森的观点，在生命的第一年婴儿面临的基本冲突是。(2014年上半年统考) A：基本信任对不信任 B：自我统一性对角色混乱 C：主动性对内疚 D：自主性对害羞
3、在教育研究中．通过考察事物发生和发展的过程，揭示其本质和发展规律的研究方法是。 A：调查法 B：访谈法 C：历史法 D：实验法
4、常用的直观形式有__。 A．情景直观 B．实物直观 C．模象直观 D．言语直观
5、有关操作技能的特点，正确的是__。 A．物质性 B．内潜性 C．展开性 D．外显性 E．简缩性
6、布鲁纳在教学上提倡__ A．指导法 B．讨论法 C．发现法 D．接受法
7、教育行政诉讼作为教育行政法律救济手段，其特点是（ ） A：主管恒定 B：诉讼专属 C：被告举证 D：不得调解
8、认为教育的目的在于按照自然的法则全面地、和谐地发展儿童的一切天赋力量的教育家是（ ） A：康德 B：洛克
C：裴斯泰洛齐 D：赫尔巴特
9、下列自然科学中受到中世纪神学束缚最大的科学是。 A：化学 B：生物学 C：物理学 D：数学
10、班主任做好班级工作前提和基础是：() A．了解和研究学生 B．培养和组织集体 C．做好个别教育工作
D．协调各方面对学生要求
11、按照管理的不同性质、内容可将学生的常规管理分为（ ） A：品德常规管理 B：学习常规管理
C：教育活动常规管理 D：学籍常规管理 E：生活常规管理
12、方法和目的分化与协调阶段属于__。 A．象征性阶段 B．感知运动阶段 C．具体运算阶段 D．前运算阶段 13、公民的基本权利可分为积极权利和消极权利。积极权利是指通过国家积极介入保障公民在社会经济生活领域的权利．是要求国家积极作为的权利。消极权利即自由权，是要求排除国家妨害、国家相应不作为的权利。根据上述定义。下列选项属于积极权利范畴的是。
A：董事长不得借助权力剥夺股东的股权 B：国家为满足低收入者需要建设保障房 C：肓、聋、哑人应依法列入选民名单 D：每一位公民都有不受非法逮捕的权利
14、学习中的“举一反三”、“闻一知十”都属于 【 】 A．逆向迁移 B．重组型迁移 C． 顺应迁移 D．同化性迁移
15、盲人的听觉、触觉非常灵敏，说明人的身心发展具有（ ） A：顺序性 B：互补性 C：差异性
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