友一起自由地嬉戏玩耍。
⑧我很想鼓起勇气对他说，如果没有他的束缚，我依然可以不改变初衷；没有他的导航，我依然可以不埋葬向往……
⑨可有一天我翻他的抽屉，发现里面放满了我大大小小的照片。我伫立了很久，突然明白我就是他的希望他的梦想，就像去看海是我的梦想一样，我们都在努力地去实践，只是我们都没有站在对方的角度替对方想想。
⑩以前，我总觉得，我们之间有条河，我在这边，他在对岸。
?现在，我才知道，对岸的不是他，他是为我摆渡的。只是，我衷心地希望，有一天，他能递一支桨给我，让我们一起来掌握方向。
18．“他”是谁？为什么说“他为我摆渡”？ 19．“他”是怎样为“我”摆渡的？ 20．赏析选文第④段中划波浪线的句子。
他对我期望很高，给了我一双沉重的翅膀，让我像一只孤独的大雁，疲惫地飞翔。 21．你怎样理解选文第?段中划线句子？
只是，我衷心地希望，有一天，他能递一支桨给我，让我们一起来掌握方向。 【答案】
18．“他”是“我”的父亲。“我”是他的希望他的梦想，为了帮助“我”实现人生的梦想，他给了“我”太多的束缚，来为“我”的人生导航。
19．要我懂得“凡事预则立，不预则废”，做到未雨绸缪；对我期望很高，却从不表扬
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我；告诉我不懂一件事就不要说它没有道理，无论受多大的委屈都得退一步海阔天空；为了让我拥有一个可以回忆的童年，带我看马戏、练字、雨中爬山。
20．运用比喻的修辞手法，形象生动地写出了父亲的高期望给“我”的压力，也表达了“我”疲惫、无助的心理感受。
21．我衷心的希望父亲能够理解我，不只做我人生的摆渡者，而是像朋友一样，和我共同掌控人生之舟的航向，朝着共同的方向一起努力。
点睛：记叙文题目的作用常见的有以下几类：1．概括文章的主要内容。2．作为文章线索（文章情节围绕这一线索展开）。3．作者感情的出发点。4．具有象征意义。5．语带双关。6．是全文的“文眼”（提示文章中心）。7．吸引读者兴趣。一个标题往往同时具备多种作用，答题时要作全面的分析。题目中运用修辞的，要还原它的本义后再分析作用。
19．本题考查学生从文中筛选有效信息的能力。这类题目应明确信息筛选的方向，即挑选的范围和标准，其次要对原文语句进行加工概括，用凝练准确的语言来作答。要求归纳整理出具体的事件，句子意思要表达的准确完整。
20．本题考查对句子的赏析。鉴赏文章中富有表现力的语句，一般遵循“方法+效果+情感”这六个字的原则，但是，无论运用什么写作方法，在分析效果时，都必须与人物的形象与情感联系起来，同时还要有全局意识，即联系全文来鉴赏要分析的句子。这句话运用比喻的修辞手法，形象生动地写出了父亲的高期望给“我”的压力，也表达了“我”疲惫、无助的心理感受。
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三、【2018届广西桂林市第一中学九年级上期中】现代文阅读 白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！
汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。黄的是．土，未开垦的荒地，几十万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳；绿的呢，是人类劳力战胜自然的成果，是麦田。和风吹送，翻起了一轮一轮的绿波，——这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”，若不是妙手偶得，便确是经过锤炼的语言的精华。黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如砥，这时如果不是宛若并肩的连峰提醒了你（这些山峰凭你的肉眼来判断，就知道是在你脚底下的），你会忘记了汽车是在高原上行驶。这时你涌起来的感想也许是“雄壮”，也许是“伟大”，诸如此类的形容词；然而同时你的眼睛也许觉得有点倦怠，你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼，而另一种的味儿在你心头潜滋暗长了――“单调”。可．不是？单调，有一点儿吧？ ．．．．．．．．．．．．
然而，刹那间，要是你猛抬眼看见了前面远远有一排――不，或者只是三五株，一株，傲然的耸立，像哨兵似的树木的话，那你的恹恹欲睡的情绪又将如何？我那时是惊奇地叫了一声的。
16．本文以 为线索。 17．体会文中加点的动词的表达效果。
汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。 ．
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18．作者开篇就赞美白杨树，接下来却写起黄土高原，为什么？ 19．用原文概括黄土高原的特点： 20．文题是“白杨礼赞”，其“礼赞”的含义是（ ） A．表示高度的赞扬B．表示尊敬和赞美
C．表示某种礼貌风格D表示以最高的礼仪来赞美 【答案】
16．赞美白杨树的不平凡（白杨树的不平凡）
17．“扑”与“奔驰”照应，写出了迎面而来的情景，形象而准确地表现了汽车的速度之快，也反映了黄土高原的辽阔平坦，一望无际，无遮无碍。
18．交代了白杨树生长的环境，以生长环境的不平凡来衬托白杨树的不平凡。 19．无边无垠，坦荡如砥，雄壮，伟大。20．B 【解析】
16．文章线索就是贯穿一篇文章，即在文章的不同段落中都可见的词、句子或是情况等等；并且在解读文章时可以依照用来解读文章含义，了解文章主旨。贯穿全文，使文章浑然一体，使结构完整严谨。“赞美白杨树的不平凡”是本文的线索。
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19．此题考查学生从文中筛选有效信息的能力。这类题目应明确信息筛选的方向，即挑选的范围和标准，其次要对原文语句进行加工概括，用凝练准确的语言来作答。从“望不到边际的高原上”“黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如砥”“你对当前的‘雄壮’或‘伟大’闭了眼”可以提炼出问题的答案。
点睛：此题考查学生理解文章及筛选有效信息的能力。解题的关键是要统观全文，注意提示性语言。看到题目首先在要审题后确定答案范围，提取答案时要精读相应语段，找到关键语句，然后根据这些语句将最关键的核心的扣题的语句提取出来做答。。
20．“理解文中重要词语的含义”是中考现代文阅读中的一个重要考点，考查考生根据上下文语境领悟词语含义的能力。所谓“文中”二字告诉考生应从整体上感知全文，并根据具体语境来把握词义。“礼赞”表示尊敬和赞美。*
四、【2018届河南省新乡市第七中学九年级上期末】阅读下文，完成下列小题。
大海
①海上的黄昏让人感到充实平静，太阳在另一边的海平面落下去的时候，海面上灿烂得仿佛熔金灌注。猩红色的薄暮在头顶一层层推进，在天边逆转成蓝色的夜。一艘船静静地靠过来，在黄昏里泊进港口，仿佛离人回到故乡。
②我在海边的这座房子里已经待了一天，我一直在看着窗外的大海。 ③我回到了这里，回来时的场景依然历历在目。
④海岸线在不断靠近、延伸。澄澈的阳光下，似乎看得见海面上温暖的波光。车子还在行进，空调干涩的风在无声地向外溢出，我降下车窗，让海风吹入。
⑤海滩上弥漫着腥咸的海风，那边有一个小小的城堡，一个孩子正吃力地挖着沙子，另
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（名师整理）最新部编人教版语文冲刺中考《抒情性文体阅读》专题精讲精练（含答案解析）
