春季第一单元教学质量检测
三 年 级 科 学
（40分钟完卷，总分100分）
班级 姓名 总分 .
一、谨慎选择（把正确的答案序号填在括号里，每小题2分，共44分）
1．如图，蜗牛先在一片树叶的叶尖上，过了一会，发现它在这片叶子靠近叶基的地方，由此我们可以判断这只蜗牛是（ ）。
A. 运动的 B. 静止的 C.无法判断 2．判断一个物体运动的依据是（ ）。
A．物体的位置移动了 B．物体的形状改变了 C．物体的位置没有移动 3. 如右图，老鹰和（ ）来比较是静止的。 A．天空 B．蒙古包 C．老鹰 4．准确描述一个物体的位置，需要（ ）。 A．方向 B．距离 C．方向和距离 5．苹果落地是在做（ ）。
A. 直线运动 B.曲线运动 C. 混合运动 6．一辆汽车从车站出发，向东行驶，因发生故障停在离车站1500米的地方， 此时汽车的位置在（ ）
A. A处 B. B处 C. C处 D. D处
7．荡秋千的运动形式是( )。 A．转动 B．滚动 C．摆动 8．下列物体的运动形式一样的是（ ）
A. 擦黑板和滚动的足球 B. 行进的汽车轮子和投掷的铅球 C. 手表的指针和运动的指尖陀螺 9．旋转的木马主要的运动形式是（ ）。
A．滑动和平移 B．跳动和转动 C．滚动和摆动 10．如图，我站在大门时，足球场在我的什么位置？（ ）。 A. 东北方60米 B. 西北方80米 C. 北方50米
11．下列运动属于曲线运动的是 ( )。
A．推注射器活塞 B．平移窗户 C．投掷铅球 12．下列运动属于直线运动的是( )。 A．飞翔的蝴蝶 B．过山车
C．无风时下落的雨滴
13．在桌面上运动的小球，冲出桌面后，
它的运动路线是( )。
A．直线运动 B．曲线运动 C．斜线运动
14．把小木块放在一个斜面上，它静止不动。把小球放在同一个斜面上，它却滚了下来。
这说明（ ）会影响物体在斜面上的运动情况。 A．斜面的高度 B．物体的形状 C．物体在斜面上的放置方法 15．把小球放在斜面上会( )。
A．滑动 B．滚动 C．静止不动 16．六棱柱像甲图那样放，是滑动的；像乙图那样放，是滚动的。
这说明( )会影响物体在斜面上的运动情况。
A．斜面的光滑程度 B．物体的放置方法 C.斜面的高度 17．如图，将斜面一端加高，小球的运动发生的变化是（ ）。
A．从静止到运动 B．运动变快 C．运动方式发生改变
18．在相同的斜面上的运动状态相同的一组是（ ） A. 长方体文具盒和正方体木块
B. 正方体木块和圆柱状水彩笔 C. 乒乓球和长方体文具盒 19. 同一个实验，如果测量3次得到不同的数据，应（ ）。
A．选最大的数据 B．选中间的数据 C．选最小的数据
20．百米赛跑，兔子用时9秒，猎豹用时5秒，羚羊用时6秒， 按运动快慢排序，
最后一名是（ ）
A．猎豹 B．羚羊 C．兔子
二、公正审判（每空2分，共40分）
21．河水奔腾，鸟儿飞翔。相对于地面来说，水和鸟在运动。（ ）
22．物体的运动方式多种多样。（ ） 23．滑滑梯的运动，属于在斜面上滑动。（ ）
24．比较两个不同的小球运动快慢的方法可以是：两小球分别放在两条相同轨道的起点，
同时出发，看谁先到终点。（ ）
25．走路去学校，小明用时15分钟，小红用时10分钟，说明小红走得快。（ ） 26．同一个实验，测量三次得到三个不同的数据，说明实验操作错误。（ ） 27．物体有“静止”和“运动”两种状态。（ ）
28．物体只有转动、振动、滚动、摆动这几种运动形式。（ ） 29．根据运动路线的不同，物体的运动分为直线运动和曲线运动。（ ） 30．不同的物体在斜面上的运动情况是不一样的。（ ） 31. 物体的运动可以用位置、路线、快慢来描述。（ ）
32．同一组百米赛跑时，我们可以通过看谁最先通过终点来判断这一组谁跑得最快。（ ） 33．为了让“过山车”运动得快、运动得远，小球的起点往往在“过山车”的最低处。（ ） 34．在操场上比谁跑得快的活动中，最合适的测量工具是100米直尺和秒表。（ ） 35. 汽车雨刮器和摆钟的摆，它们的运动形式是一样的。（ ） 36. 通过同一段路程，用时长说明运动快。（ ）
37. 要准确知道不同小球在同一轨道上的运动快慢，需要借助放大镜。（ ） 38. 为了更好地观察物体的运动形式，我们可以在物体上贴个圆点。（ ） 39.相对于其他物体，我们身边的物体有的是运动的，有的是静止的。（ ） 40. 过山车的运动只有曲线运动，没有直线运动。（ ）
三、科学探究（20分）
38. 孩子们都参加过运动会，请你用运动和位置的相关知识正确作答。 （10分） （1）比较物体运动快慢的方法一般有两种。右下图 的方法是（ ）。
A. 运动的时间相同，比较距离的长短。
B. 运动相同的距离，比较运动完全程需要的时间。 （2）运动会上，百米赛跑常用的方法是（ ）。 A. 运动相同的时间，比较距离长短
B. 运动相同距离，比较时间的多少 C.以上两种方法都用
新教科版小学科学三年级下册第一单元测试题及答案
