幼儿园小班主题教案范文：好吃的糖果

幼儿园小班主题教案范文：好吃的糖果

这篇《幼儿园小班主题教案范文：好吃的糖果》是###为大家整理的，希望对大家有所协助。以下信息仅供参考！！！ 幼儿园小班主题教案：好吃的糖果 【活动目标】

1.能大胆、清楚地说出自己见到或吃过的各种糖果的名称、形状、味道等特点。

2、锻炼幼儿的动手水平。 【活动准备】

1、家长协助提前一天带幼儿去超市参观糖果区。

2.活动室中布置各种糖果的图片,各种有趣的糖纸、糖果包装盒等。 3、各种糖果很多。 【活动过程】

1、师：小朋友,你们还记得昨天去参观过什么地方吗?你找到了什么糖果?我们教室里有吗?(幼儿自由交流后个别介绍,并指出相对应的糖果)

洋洋： 我找到了水果糖。 一诺：我找到了巧克力糖。 嘉源：老师还有QQ糖。 玉启：我找到了棒棒糖。

分析：通过回忆、交流、能大胆、清楚地说出糖果的名称。

2、(1)师：这么多的糖果一样吗?请你摸一摸桌上的糖,每次拿两粒,说说谈什么地方不一样?(幼儿 摸糖果,教师注意观察,引导幼儿从糖果的形状、品种、颜色几个方面来讲述。) 双泽：这个水果糖是圆的,瑞士糖是方的。 祥毅：棉花糖是软软的,水果糖是硬硬的。 雨涵：这两粒水果糖的颜色不一样。 宇飞：这粒糖大,这粒糖小。

分析：通过游戏“摸糖果”感知各种糖果的特点。

3、(1)师：这么多好吃的糖果想不想来尝尝?你能够一边吃一边和旁边的小朋友说说：我吃的是什么糖果,是什么味道的? (2)集体交流：我吃的是什么糖,是什么味道的。 振宇：我吃的是小白兔糖,很甜的。

双泽：我吃的是瑞士糖,它的味道又酸又甜,还有点桔子味道。 嘉源：我吃的是薄荷糖,味道凉凉的。(边说边把小舌头伸了伸,表示凉凉的感觉)

红岩：我吃的是棉花糖,甜甜的软软的。

凤婷：我吃的是跳跳糖,它会在我的舌头上跳,还发出劈劈啪啪的声音,有点辣的

分析：让幼儿吃糖果是他们兴的事,每个孩子的脸都象糖果一样甜甜的,他们通过吃糖果获得了丰富的直接经验,并十分愿意将自己的感觉与同伴分享。

师小结：糖果有各种各样的,有圆的,有方的,有硬糖,有软糖;有各种颜色的糖;还有各种口味的糖,有甜的,有酸的,有凉的,有又酸又甜的……

【延伸活动】

让孩子在区域活动中用橡皮泥制作成各种有趣的糖果。