新版武汉科技大学土木水利专业考研经验考研参考书考研真题 - 图文 

背书本，复习专业课更多的是方法；书上的知识点是非常重要的，看过真题的小伙伴们肯定深有体会，因为书本知识对于专业课来说相当于盖房子时候的打地基，如果地基都打不牢固，怎么能盖出高楼大厦呢？所以为了对付难啃的专业课书本，我来给大家分享一些经验，这些经验也曾经帮助我度过了一段最难熬的时间。

我的方法分为两个版块，一是记忆方法，二是做题方法。首先我们来看一看在记忆的过程中可以运用哪些技巧。

一、以题带点

很多大学教师也非常推荐在考研备考的时候，通过做题来复习书中的知识点。做题的过程就是以多种形式应用知识点的过程，也就是心理学中讲的迁移问题。很多理论如果不加以应用就不能在不同的情境中熟练地应用。比如下面这些知识点，正是通过习题的方式进行记忆强化，同时加深自己对知识点的理解。

1、为什么可以说土的压缩变形实际上是土的孔隙体积的减小?

答:土的压缩性是指土在压力作用下体积缩小的特性。研究表明,在 工程实践中可能遇到的压力( < 600kPa )作用下,土粒与土中水本身的压缩极为微小，可以忽略不计。因此,土的压缩被认为只是由于孔隙体积减少的结果。

2、地基土的压缩摸量和变形摸量在概念上有什么区别? 答:压缩摸量:土体在侧限条件下竖向压应力与竖向总应变之比。 变形摸量:土体在侧向自由变形条件下竖向压应力与竖向总应变之比。 3什么叫正常固结土、超固结土和欠固结土?

答:正常固结土:历史上所经受的先期固结压力等于现有上覆荷重的土层; 超固结土:历史上所经受的先期固结压力大于现有.上覆荷重的土层;

欠固结土:历史上所经受的先期固结压力小于现有上覆荷重的土层。 4地基变形特征值分为几类? 答:沉降量;沉降差;倾斜和局部倾斜。

需要注意的是，在做题过程中，我们的注意力不能仅仅集中在错题上。我们做每一道题时，都应该积极地联想它考到的是书中的哪些知识点，如果看到一道题反应不过来它对应的是哪些知识点，就可以在题目前做一个记号，等把错题处理完以后，再对照题目翻看课本。只有这样才能发挥做题的最大功效。做题巩固是备考环节中的重中之重，所以同学们在备考中一定要重视做题这个环节。我在备考期间用的是研教新版的练习题，感觉效果非常好，我非常欣赏这本书中的每一道题都有特别详细的解析，能够很好地概括涉及到的知识点。同学们不妨买来试一试，相信大家一定会有新的收获哦~

说到题，大家可以在这里联想一下公共课，盲目的做题从来都不是正确的方法。拿考研英语来说，把握好真题就相当于考研英语成功了一半，众所周知考研词汇全部渗透在真题文章中，我把《木糖英语真题手译》中出现的陌生单词记录下来，然后重点背诵出现频率高的单词，把历年来的考研英语阅读理解全部翻译一遍，在掌握解读题意规律的同时，还提高了自己的词汇量；《政治新时器》这本书我前前后后做了两遍，重难点以及容易被忽视的细节都有涉及并详细分析，但是因为涉及的内容比较多，我们可以按照自己的理解背诵最精华的知识点，考试的时候直接填充即可，说了这么多政治英语，我们继续谈如何牢记专业课。

二、越熟悉的内容越容易记忆

心理学研究表示人们对于越熟悉的内容记忆越快，遗忘越少，也就是说，对书本的熟悉程度越大，背诵的速度就可能越快；反之，对课本不熟悉的话，效率

会低很多。那么同学们就可以从这点入手，先做到熟悉课本，这里有一个比较常用的方法，那就是默念。我在备考的时候，就是这样来熟悉课本的。比如打开书的第一章，我会先浏览重点段落，然后一边在纸上写出关键字，一边在心里默念重点。除此之外，艾宾浩斯遗忘曲线也告诉我们一个道理，人在记忆初期遗忘最多越到后期遗忘越少，所以我们就应该多次复习，每天都要把前一天学的知识复习一遍。而且一定要循序渐进地把课本知识弄熟弄透以后再用自己喜欢的方法多次背诵、练习知识点。比如下面这三个知识点，我们就可以分两天来背诵，第一天背前两个，第二天背之前先复习一下前两个知识，再进行第三个。

1.土的抗剪强度:土体对于外荷载所产生的剪应力的极限抵抗能力。 2、固结:饱和黏质土在压力作用下，孔隙水逐渐排出，土体积逐渐减小的过程。包括主固结或次固结。固结度:饱和土层或试样在固结过程中，某一时刻的孔隙水压力平均消散值(或压缩量)与初始孔隙水压力(或最终压缩量)比值，以百分率表示。

3.土的抗剪强度指标试验方法

按排水条件:直剪p109，三轴剪切使用条件p111

压缩系数a:表示土体压缩性大小的指标，是压缩试验所得e-p曲线上某一压段割线的斜率; 一般采用压力间隔P1=100kPa至P2=200kPa时对应的压缩系数a1-2来评价土的压缩性。压缩模量Es:土的压缩模量指在侧限条件下土的垂直向应力与应变之比，是通过室内压缩试验得到的，是判断土的压缩性和计算地基压缩变形量的重要指标之--。变形模量EO:通过现场载荷试验求得的压缩性指标，即在部分侧限条件下，其应力增量与相应的应变增量的比值。能较真实地反映天然土层的变形特性。

三、反复利用框架图

参考书目中一般都是有内在逻辑联系的知识点，整理框架图就是应对逻辑关系较强的知识点的有效办法。这是因为罗列框架图可以让我们以提纲挈领的方法把整节知识点串联起来，相当于站到高处看低处，很容易就能把握整本书的脉络。其实很多小伙伴在复习初期也会用到这个方法，但到了后期就又抛弃了成型的框架图开始死记硬背，这样白白浪费了之前的学习成果。所以，我在这里提醒各位小伙伴，画过的框架图不要随意丢弃，最好可以整理装订成一个小本，在以后的复习中可以拿出来再利用。

那么看完记忆方法之后，我们再来了解一下详细的答题方法吧~除了背诵记忆和理解课本，考研同学们在备考过程中还有一个不可避免的过程就是试卷和题目了。不知道正在备考或者准备备考的小伙伴们有没有了解过，试卷上大多都是主观题，这也就意味着你们需要在试卷上写大量的文字或者数字，提前了解阅卷老师喜欢什么样的试卷，确实可以给老师一个良好的第一印象，拿到隐形的印象分。在这里我要给同学们几个小建议，希望能够对你们有帮助。

一、字迹清晰，一目了然

“爱美之心，人皆有之”，对于从事繁重而又枯燥的阅卷工作的老师来说，他们更希望看到字体清晰、一目了然的研究生考试试卷。如果你能够写一首字体秀美的笔迹再好不过，如果不能够那么出色，那么就要努力做到不乱涂乱画，保证卷面的干净和整洁。就拿英语来说，一份工整的卷面自然会受到老师的青睐。

当然由于专业的差异，土力学的卷面

自然不会像英语这么简洁明了，尤其是涉及到计算题和画图的部分。所以同学们是尽量做到卷面工整就可以，不要把卷面弄得乱糟糟。

二、浅显易懂少卖弄

在拿到试卷开始答题的时候，很多考生为了展示自己的专业功底，使用难度偏大和涉及内容较难的专业知识点，其实这种做法是不太可取的。除非你对自己所用的专业术语和词汇表达非常有信心，可以做到信手拈来添光增彩。但大多数学生其实很难做到这一点，要知道，导师的专业水平比我们要高很多很多，我们试图用高深知识点来换取他们的欣赏可以说是班门弄斧。所以尽量不要给自己挖坑，万一填不上就是很尴尬的事了。

三、条理清晰

同学们在答写题过程中一定要注意格式鲜明。文科的同学们答题可以采用“总-分-总”的形式，首先表明立场，然后分条分行阐述观点，并标明顺序，最后总结陈述，得出结论；理工科同学更多涉及到的是计算题，但不要以为计算题就不用管书写了，如果阅卷老师一眼看不到你的答案和清晰的解题步骤，很可能大笔一挥，你的分数就都飞走了。所以无论文科还是理科的同学，都要注重卷面书写，行列整齐，标注清楚，这样一来，整个答案就变得整洁明朗，一目了然，阅卷老师自然会注意到你答题的亮点和关键点，所给的分数也就自然高了一些。