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高一第二周班会“我心中的班级”.doc

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了普通学生参与班级管理的作用。2、怎么建设我们的班集体?由冒海强、刘成龙等同学发言。总结:(1)确立班集体的奋斗目标。一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标,这个目标应是远期、中期、近期目标的结台,逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应,形成强大的班级凝聚力。(2)培养正确舆论和良好的班风。正确的舆论是一种巨大的教育力量,对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、激励的作用。在扶正压邪,奖善恶的过程中,舆论具有行政命令和规章制度所不可代替的特殊作用。(3)实行班级管理民主化、细致化。班主任要有意识的让学生参与管理,创设各种表现机会,充分调动全班每个同学的积极性,形成民主管理气氛使学生自我表现心理得到满足,民主意识得到培养,管理能力得到增强。(4)发挥班委会和骨干的核心力量。一个良好的班集体,必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子,组成班集体的核心,有了这个核心,才能带动全班同学去努力实现集体目标。(5)开展各种有意义的教育活动。集体活动能发挥娱乐、导向、育人的功能,班主任要积极组织、参与学校各项有意义的活动,在活动中,促进学生相互关心,尊重理解和协作的关系。四、明确班委会成员就各个方面作出细致具体的要求。如:学习、出操、建设管理等方面。五、总结通过本次班会明确了本班以后的发展方向。同学们感慨良深,进行了深刻的反思。总结了自己得失,更加明确了自己和班级的目标和方向。为自己今后的生活进行了更深一步的规划,明确了道路。充分认识到我们应该努力学习、严格要求自己,树立正确的学习观、成才观,增强学习动力,弘扬刻苦学习、顽强拼搏精神和求真务实、明理诚信的道德风尚,用我们每一个人的实际行动为集体的建设贡献力量。

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我心中的班级一、策划举办此次班会,主要通过讨论个人是否遵守纪律对班集体的影响,教育学生热爱集体,明确个人与集体的关系是息息相关的,而且个人的成长、发展离不开集体;个人的行为直接影响集体。为此,作为班的一份子, 每个学生都要为建设一个良好的班集体而承担一份责任。拥有强烈的集体荣誉感,严格遵守学校规章制度,遵守纪律,培养良好的学习习惯的要求,形成勤奋、认真的学风。二、讨论1、请同学们发言,描述自已心中的班集体是什么样的?由周国琼、金子博等同学发言。总结:同学们互相团结,遵守纪律,人人都很有责任心。在每一次考试中都名列前茅。同学关系、师生关系都很融洽。在学习、生活中大家互相帮助,不因为一点小事就吵吵闹闹。谁也不说伤人的话。讲文明、讲进步、讲团结 在一个团结的班级体我们互相了解,互相帮助。我们遇到困难由大家一起完成。2、我们的班集体现在出现的问题是什么?由丁泓伟、金倡宇等同学发言。

总结:班级凝聚力不强,共同的奋斗目标不明确,大部分同学养成没有好的行为习惯、集体荣誉感不强、团结互助意识薄弱、谦让的品质欠缺。 3、造成如此结果的原因?由汉博、王楠等同学发言。总结:对班级的功能缺乏正确的认识,忽视自己的集体观念,偏重统一要求,忽视个性发展。缺乏主动性,而学生对班级产生的问题往往是熟视无睹,采取事不关己的态度 三、发言1、怎么除去以上弊病?由李青达、宫玉哲等同学发言总结:在卫生方面,由卫生委员监督,值日学生名单当日公布,班级学生人人关心班级,随手捡去身边的纸屑等等。学生成绩下降,情绪低落时学习委员组织开展名为“失败乃成功之母”的主题班会,引导学生展开了热烈的讨

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论,最后拿出具体措施:加强黑板报宣传(失败乃成功之母,学习困难种种及解决良策),开展学习小组,互帮互学,取长补短。充分挖掘每一个学生的潜能,营造每一个学生关心班级、热爱班级,共同参与班级管理工作的气氛。首先每一位值日班长当天公布名单接受任命,然后负责关心当天班级的情况(如纪律、卫生、作业情况、突发事件等等)并作好相应的记录以及处理方法,要求每一个值日班长对班级管理献计献策,充分发挥了普通学生参与班级管理的作用。2、怎么建设我们的班集体?由冒海强、刘成龙等同学发言。总结:(1)确立班集体的奋斗目标。一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标,这个目标应是远期、中期、近期目标的结台,逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应,形成强大的班级凝聚力。(2)培养正确舆论和良好的班风。正确的舆论是一种巨大的教育力量,对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、激励的作用。在扶正压邪,奖善恶的过程中,舆论具有行政命令和规章制度所不可代替的特殊作用。(3)实行班级管理民主化、细致化。班主任要有意识的让学生参与管理,创设各种表现机会,充分调动全班每个同学的积极性,形成民主管理气氛使学生自我表现心理得到满足,民主意识得到培养,管理能力得到增强。(4)发挥班委会和骨干的核心力量。一个良好的班集体,必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子,组成班集体的核心,有了这个核心,才能带动全班同学去努力实现集体目标。(5)开展各种有意义的教育活动。集体活动能发挥娱乐、导向、育人的功能,班主任要积极组织、参与学校各项有意义的活动,在活动中,促进学生相互关心,尊重理解和协作的关系。四、明确班委会成员就各个方面作出细致具体的要求。如:学习、出操、建设

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管理等方面。五、总结通过本次班会明确了本班以后的发展方向。同学们感慨良深,进行了深刻的反思。总结了自己得失,更加明确了自己和班级的目标和方向。为自己今后的生活进行了更深一步的规划,明确了道路。充分认识到我们应该努力学习、严格要求自己,树立正确的学习观、成才观,增强学习动力,弘扬刻苦学习、顽强拼搏精神和求真务实、明理诚信的道德风尚,用我们每一个人的实际行动为集体的建设贡献力量。 我心中的班级一、策划举办此次班会,主要通过讨论个人是否遵守纪律对班集体的影响,教育学生热爱集体,明确个人与集体的关系是息息相关的,而且个人的成长、发展离不开集体;个人的行为直接影响集体。为此,作为班的一份子, 每个学生都要为建设一个良好的班集体而承担一份责任。拥有强烈的集体荣誉感,严格遵守学校规章制度,遵守纪律,培养良好的学习习惯的要求,形成勤奋、认真的学风。二、讨论1、请同学们发言,描述自已心中的班集体是什么样的?由周国琼、金子博等同学发言。总结:同学们互相团结,遵守纪律,人人都很有责任心。在每一次考试中都名列前茅。同学关系、师生关系都很融洽。在学习、生活中大家互相帮助,不因为一点小事就吵吵闹闹。谁也不说伤人的话。讲文明、讲进步、讲团结 在一个团结的班级体我们互相了解,互相帮助。我们遇到困难由大家一起完成。2、我们的班集体现在出现的问题是什么?由丁泓伟、金倡宇等同学发言。

总结:班级凝聚力不强,共同的奋斗目标不明确,大部分同学养成没有好的行为习惯、集体荣誉感不强、团结互助意识薄弱、谦让的品质欠缺。 3、造成如此结果的原因?由汉博、王楠等同学发言。总结:对班级的功

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能缺乏正确的认识,忽视自己的集体观念,偏重统一要求,忽视个性发展。缺乏主动性,而学生对班级产生的问题往往是熟视无睹,采取事不关己的态度 三、发言1、怎么除去以上弊病?由李青达、宫玉哲等同学发言总结:在卫生方面,由卫生委员监督,值日学生名单当日公布,班级学生人人关心班级,随手捡去身边的纸屑等等。学生成绩下降,情绪低落时学习委员组织开展名为“失败乃成功之母”的主题班会,引导学生展开了热烈的讨论,最后拿出具体措施:加强黑板报宣传(失败乃成功之母,学习困难种种及解决良策),开展学习小组,互帮互学,取长补短。充分挖掘每一个学生的潜能,营造每一个学生关心班级、热爱班级,共同参与班级管理工作的气氛。首先每一位值日班长当天公布名单接受任命,然后负责关心当天班级的情况(如纪律、卫生、作业情况、突发事件等等)并作好相应的记录以及处理方法,要求每一个值日班长对班级管理献计献策,充分发挥了普通学生参与班级管理的作用。2、怎么建设我们的班集体?由冒海强、刘成龙等同学发言。总结:(1)确立班集体的奋斗目标。一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标,这个目标应是远期、中期、近期目标的结台,逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应,形成强大的班级凝聚力。(2)培养正确舆论和良好的班风。正确的舆论是一种巨大的教育力量,对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、激励的作用。在扶正压邪,奖善恶的过程中,舆论具有行政命令和规章制度所不可代替的特殊作用。(3)实行班级管理民主化、细致化。班主任要有意识的让学生参与管理,创设各种表现机会,充分调动全班每个同学的积极性,形成民主管理气氛使学生自我表现心理得到满足,民主意识得到培养,管理能力得到增强。(4)

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高一第二周班会“我心中的班级”.doc

了普通学生参与班级管理的作用。2、怎么建设我们的班集体?由冒海强、刘成龙等同学发言。总结:(1)确立班集体的奋斗目标。一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标,这个目标应是远期、中期、近期目标的结台,逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应,形成强大的班级凝聚力。(2)培养正确舆论和良好的班风。正确的舆论是一种巨大的教育力量,对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、激励的作用。在扶正压邪,奖善恶的过
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