第三课 “蒸汽”的力量
课时计划：2课时
一、内容及其分析
本节课要学的内容是“蒸汽”的力量指的是资本主义世界的第一次工业革命，核心是工业革命的影响，理解它关键是要了解工业革命的原因和过程，学生已经学过资本主义革命和资本主义制度的确立，本节课要学的内容“蒸汽”的力量 就是在此基础上发展的。由于它还与资本主义社会的发展有必然的联系，所以在本学科有重要的地位。本学科教学的重点是英国工业革命成就；英国发展经济成为世界工厂的措施；世界市场形成和成熟。理解的关
键是讲清楚工业革命的原因及其影响。 二、目标及其分析： （1）、教学目标定位
①工业革命是英国崛起的重要途径，也是资本主义近代化的重要阶段，是资本主义世界市场形成的重要原因及条件。本节内容一直在高考中占据重要位置，学好本节对于理解和掌握资本主义发展史有着举足轻重的作用。 ②主要讲述了工业革命的发生条件、成就和影响。 （2）、教学目标分析
1、目标定位:了解工业革命产生的条件，了解工业革命的主要成就，分析归纳工业革命的影响，特别是对资本主义世界市场形成的重要作用。
2、目标解析：了解工业革命产生的条件，了解工业革命的主要成就，记住个航海家所开辟的路线、知道开辟新航路的意义。 三、问题诊断分析：
在本节课的教学中，学生可能遇到的问题是工业革命的原因和影响，产生问题的原因是基础薄弱尤其是对世界史不是很熟悉。要解决问题加强对世界史和历史地理的学习，就要多看看世界地图，其中关键是讲练结合。 四、教学支持条件分析：
在本节课的教学中，准备使用。因为使用多媒体课件和地图，有利于学生对新航路的开辟过程形成直观感性认识，进而加深对新航路开辟影响的认识。 五、教学过程： 自学部分：
问题一、工业革命为什么搜现在英国发生？英国工业革命的条件有哪些？因果工业革命的概况怎样？产生了什么影响？
【设计意图】工业革命开始于英国，同时扩张到欧美其它国家，对整个世界产生了巨大变化，所以有必要加强这方面的复习，让学生更好的了解这段历史。 师生互动：老师讲解，学生完成后面的练习。
1、工业革命为什么首先发生在英国？英国工业革命的条件有哪些？
【设计意图】这主要考查英国爆发工业革命的背景，这也是本节课的重点，是高考常考内容。 （1）、政治前提：资产阶级代议制的确立。
经过17世纪的资产阶级革命，英国资产阶级确立了统治地位，这就为资本主义的进一步发展创造了前提。
（2）、英国工业革命的历史条件有哪些？ ①必要性
A、劳动力和国内市场
由于呢绒出口的猛增，圈地养羊盛行，18世纪，英国圈地运动的开展剥夺农民直的生产资料，形成庞大的无产者队伍，提供了为手工生产提供了大量必需的大量劳动力。 B、资金
英国殖民者积极发展海上贸易，对殖民地人民进行残酷的掠夺，还通过海上劫掠、贩卖奴隶、殖民战争等，积累了大量的资本，这就为英国工业革命创造了条件。 C、技术
另外，英国工场手工业时期，积累了大量的生产技术知识。这些为英国工业革命的发生提供了可能性。
②可能性：市场的扩大
而英国工业革命的必要性是什么呢？引用材料“市场总是在扩大，需求总是在增加。工场手工业也不能再满足这种需求了。于是蒸汽和机器就引起了工业中的革命。——马克思、恩格斯《共产党宣言》”
说明工业革命开展的直接推动力是市场的扩大和需求的增加。到18世纪中期，英国打败了法国，成为世界上最大的资本主义殖民国家。由于英国国内外市场扩大了，商品销售量随之增加了。工场手工业的生产已经不能满足市场的需要，这就对工场手工业提出了技术改革的要求。
在当时的世界各国中，只有英国具备了进行工业革命的各种条件和因素。所以工业革命于18世纪中期首先在英国发生。
例题：英国工业革命的前提是 （ A ）
A资产阶级代议制的确立 B劳动力充足 C工业资本雄厚 D海外市场扩大
[来源:学_科_网]
变式训练：英国工业革命发生的政治保障是（ A ）
A、资产阶级代议制度的确立 B、海外殖民扩张和掠夺 C、圈地运动的进行 D、手工工场的发展 2、你能概述英国工业革命的过程吗？
【设计意图】引导学生思考、讨论，突破重点，澄清问题，提高认识。引导学生加强对工业革命的认识、理解。 （1）、发明和使用机器
在英国各个工业部门中，机器的最早采用的是新兴的工业部门棉纺织业。引导学生思考：为什么工业革命从棉纺织业开始？ ①珍妮机
【知识链接】飞梭不是真正的机器，第一台真正的机器是珍妮机。珍妮机的出现是棉纺织业第一项具有深远影响的发明，使纺织效益提高了40倍以上。珍妮机的发明，一般认为是英国工业革命的开始。之后，有更多的机器被发明出来并得以应用，在冶金、采煤等其他行业，也出现发明和使用机器的高潮。机器生产开始取代手工生产，生产效率大幅度提高，工业生产出现了革命性的变化，第一次工业革命到来。 ②阿克莱特水力纺纱机
阿克莱特水力纺纱机——近代机器大工业诞生，同时资本主义大工业制度确立。 （2）、大工厂制度
工业资本主义开始占主导地位。 （3）、动力方面——瓦特的改良蒸汽机
[来源:Z,xx,k.Com]
在机械化装置多使用水力和风力，受到自然条件制约，这制约了机器生产进一步的发展。瓦特经过多年的钻研，广泛汲取前人的研究成果，制成了性能可靠的蒸汽机，1785年投入使用，为工业革命提供了强大的动力，并将其带入一个新的发展阶段。蒸汽机为机器大工业的发展解决了至关重要的动力问题，还为机器大工厂的建立开拓了极其广阔的地理空间，工业革命发展到一个崭新的阶段。人们因此把第一次工业革命时期称为“蒸汽时代”。 （4）、交通运输方面
【知识链接】1814年，英国人史蒂芬孙研制出的世界上第一台蒸汽机车试运行成功。1825年，英国建成世界上第一条铁路，史蒂芬孙的火车头拖着一长列客车和货车前进，时速达25公里，开拓了陆地交通运输的新纪元，人类进入了所谓“铁路时代”。1840年以后，欧洲大陆和美国也相继开始了大力兴建铁路的时期。火车出现以后，英国掀起修建铁路的热潮，不到三十年的时间就修建了近万千米的铁路，把各个城市都连接起来。
1807年，美国人富尔顿发明蒸汽汽船。他使用从英国进口的万能蒸汽机，驱动客轮在哈得孙河航行，揭开了蒸汽轮船时代的序幕。远洋货轮把英国的消费商品运销到世界每个角落，从根本上改变了地球上各地区彼此隔绝的状态。它迅速地扩大了人类的活动范围并加强各地之间的交往，为世界市场的形成提供了条件。 3、英国工业革命的影响
【设计意图】工业革命不仅是一次技术革命，也是一场深刻的社会变革，对人类社会的各个方面都产生了深刻的影响。
关于工业革命的影响让学生先阅读以下材料：
材料1：工业革命使社会生产力有惊人的发展。以英国为例，从1770年到1840年，每个工人的生产率平均提高20倍，……英国原棉消耗量从1800年的5200万磅，到1840年的45590万磅。生铁产量1720年为25000吨，1840年增至13940吨。
材料2：恩格斯在《英国工人阶级状况》中指出：“新生的工业能够这样成长起来，只是因为它用机器代替了手工工具，用工厂代替了作坊，从而把中等阶级的劳动分子变成工人无产者，反从前的大商人变成了厂主；它排挤了小资产阶级，并把民间的一切差别化为工人和资本家之间的对立。”
材料3：1760年，英国5－10人万的城市只有一个，1851达到13个；1851年，10万人以上的大城市已经有7个。特别是新兴工业城市的发展，如曼彻斯特、利物浦、格拉斯哥等等。1851年，英国的英格兰和威尔士的城市人口总和已经超过农村人口，城市人口比重达到50.2，初步实现城市化。
材料4：资产阶级，由于一切生产工具的迅速改进，由于交通的极其便利，把一切民族甚至最野蛮的民族都卷进文明中来了，它的商品的低廉价格，是它用来摧毁一切万里长城、征服最野蛮最顽强抵抗的仇外心理的重炮。它迫使一切民族—它们不想灭亡的话—彩资产阶级的生产方式……它按照自己的面貌为自己创造出一个世界。
【师生互动】阅读材料后让学生结合材料，概括工业革命在哪几个方面产生了巨大影响？ （1）、极大地提高了生产力水平
马克思、恩格斯在《共产党宣言》中指出：“资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大。”由于采用机器生产，工厂越来越多，手工工场逐渐被挤垮。资本主义生产制度最终取得了统治地位。与此同时，先进的生产技术和生产方式传播到世界各地，也猛烈冲击着落后国家的旧思想和旧制度。 （2）、引起社会变革
工业革命引起了社会结构的重大变革。工业革命期间，英国工业资本家大量增加并逐渐形成了工业资产阶级。工业革命的进行，资产阶级统治的确立，涤荡了封建势力，封建主
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云南省昆明市官渡区艺卓中学人民版高中历史必修二教案：专题五第三课“蒸汽”的力量
