2004级信息管理与信息系统2班数据库应用系统开发课程设计论文
2. 需求分析阶段
2.1 引言
进行系统设计，首先要对系统的现状进行分析。根据系统的目标、需求和功能，制定和选择一个较好的系统方案，从而达到一个合理的优化系统。每个学校都有图书馆，最初由于图书数量和种类较少，人工手动管理比较方便和灵活。随着社会的发展，图书的数量和种类越来越多，人工手动管理会降低工作的效率，希望建立一个图书管理系统，是为了解决人工手动管理图书信息在实践的问题，从而达到系统化、规范化、标准化的水平。该系统的建立不但给管理者带来了方便，也节省了工作时间从而提高了工作效率。
需求分析是在于要弄清用户对开发的数据库应用系统的确切要求。数据库设计的第一步是明确数据库的目的和如何使用，也就是说需要从数据库中得到哪些信息。明确目的之后，就可以确定您需要保存哪些主题的信息（表），以及每个主题需要保存哪些信息（表中字段）。
在构造系统时，首先从需求出发构造数据库表，然后再由数据库表结合需求划分系统功能模块。这样，就把一个大的系统分解成了几个小系统。这里把系统的层次划分为了四个部分：图书维护，人员信息管理，图书借阅管理，信息查询。能够实现以下功能：
○1 进行新书入库、现有图书信息修改以及删除； ② 能够实现对读者基本信息的查询和编辑管理； ③ 能够进行超期罚款功能； ④ 能够进行借阅信息的查询功能；
2.2 需求分析阶段的目标与任务 2.2.1处理对象
读者信息：读者编号，姓名，性别，学号，学院，专业，年级，类型，类别编号，
办证日期
管理员信息：管理员编号，姓名，性别，权限，登录口令，住址，电话
馆藏图书信息：图书编号，索书号，图书名称，作者，出版社，单价，摘要，关键字，
副本数，分类，出版日期，状态
借阅信息：图书编号，读者编号，图书名，作者，借阅日期，归还日期，归还日期，
应还日期，罚金
借阅历史信息：图书编号，读者编号，图书名，作者，借阅日期，还书日期 罚款信息：读者编号，图书编号，图书名，作者，借阅日期，应还日期，归还日期，
罚款金额，处理状态，管理员编号
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2.2.2处理功能及要求
1．能够存储一定数量的图书信息,并方便有效的进行相应的书籍数据操作和管理，这主要
包括：
1) 图书信息的录入、删除及修改。 2) 图书信息的多关键字检索查询。
3) 图书的出借、返还及超期罚款或丢失赔偿。
２．能够对一定数量的读者、管理员进行相应的信息存储与管理，这其中包括： 1) 读者信息的登记、删除及修改。 2） 管理员信息的增加、删除及修改。 3) 读者资料的统计与查询。
3．能够提供一定的安全机制，提供数据信息授权访问，防止随意删改、查询。 4．对查询、统计的结果能够列表显示。
2.2.3.安全性和完整性要求
1） 安全性要求
系统安全性要求体现在数据库安全性、信息安全性和系统平台的安全性等方面。安全性先通过视图机制，不同的用户只能访问系统授权的视图，这样可提供系统数据一定程度上的安全性，再通过分配权限、设置权限级别来区别对待不同操作者对数据库的操作来提高数据库的安全性；系统平台的安全性体现在操作系统的安全性、计算机系统的安全性和网络体系的安全性等方面。 2） 完整性要求
系统完整性要求系统中数据的正确性以及相容性。可通过建立主、外键，使用check约束，或者通过使用触发器和级联更新。
2.3 需求分析阶段成果
2.3.1 体会与收获
系统需求分析主要是通过对本校图书管理员的咨询、请教，了解我校图书馆的管理规则和运行机制，并通过上网搜索有关图书管理系统的知识，了解到了图书管理的现状，以及在管理中的一些问题。由于是第一次做这样的需求调查，开始总是觉得无从下手，不知道自己该了解、该清楚那些方面的知识，在绘制系统业务流程图时，也遇到了很多的问题，但通过老师的帮助与指导，和自己一遍一遍的分析和完善，才逐步把业务弄清楚，最终顺利完成了需求分析阶段的任务。
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2.3.2 图书管理系统业务流程图 从读者角度考虑的业务流程图：
图2.1 业务流程图 2.3.3 图书管理系统数据流程图 顶层数据流图：
图 2.2 顶层数据流 第2层数据流图：（读者借阅，读者还书，读者查询，管理员查询，管理员修改）
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第3层数据流图：（读者借阅）
第3层数据流图：（读者还书）
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第3层数据流图：（查询图书信息，查询读者信息，查询借阅历史，查询罚款信息）
第3层数据流图：（管理员添加、删除、修改图书信息）
第3层数据流图：（管理员添加、删除、修改读者信息）
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数据库课程设计-高校图书馆管理系统管理系统
