人员培训及管理制度
1.目的：保证实验室具备足够数量的称职的工作人员.
2.范围：实验室组织结构、档案、人员配置、培训、考核及管理。 3.职责：本程序由实验室主任负责监督、实施。 4.工作流程：
4.1 人员要求：实验室人员需掌握相关学科知识及应用能力（实验
技能、研究能力、沟通能力），并需要与临床充分沟通。
4.2 组织结构：实验室根据工作开展情况配备足够数量的工作人员。
目前，实验室由实验室主任、资深研究检验技师及青年技师组成，其中：
4.2.1 实验室主任负责实验室全面管理、开展科研、技术指导、
解决与临床沟通及技术疑难问题。
4.2.2 资深检验技师负责实验室日常工作管理、实验室技术管理、
临床标本的检验、积极开展科研活动并主动与临床取得联系。
4.2.3 青年技师参与临床检验工作，在资深人员的指导下负责实
验室日常检验及科研工作。
4.3 人员培训：
4.3.1 实验室主任每年必须至少参加1－2次国家级的管理或学
术会议。
4.3.2在有条件的基础上资深技术人员每年1-2次参加有关技术
进展及临床应用的省级以上的学术会议或继续医学教育项目。
4.3.3 青年技师在最短时间内，在有条件情况下，完成上岗培训，
取得上岗培训合格证书。
4.3.4 自学及考核：室主任督促指导工作人员通过自学提高业务
素质，具体工作人员在主任指导下，根据自身情况，每年完成一篇学术论文或综述或经验总结提交室主任。室主任以此为主要依据考评技术人员及其进展是否合格满意。 4.3.5 科内每季度进行一次业务学习，工作人员轮流讲课。 4．4 技术档案
4.4.1 实验室主任应保存技术人员的技术档案，档案内容见工作
人员技术档案。
4.4.2 技术人员档案每两年修正补充一次。 实
验
室
实验室人员培训及管理制度
