幼儿园交通安全教案

交通安全教案 :认识交通标志

教学目标：

1、 认识交通标志，了解行走时的交通规则。

2、 发展幼儿的观察力和口语表达能力，提高幼儿的自我保护能力。 3、 在活动中体验模仿游戏的快乐。

教学准备：

教师和幼儿一起收集有关的交通标志图片； 自制的交通标志；多媒体 课件。 教学过程：

一、设置悬念，激发兴趣。

1、 教师用多媒体展示交通混乱的图片，幼儿仔细观察。 师问：孩子们，请

问你看到了什么？想到了什么？为什么会这样？

2、 幼儿讨论交流：马路中间有很多车和人，马路上没有警察叔叔和交 通标

志就会这样 ..

3、 教师继续展示交通井然有序的图片引导幼儿观察，提问：孩子们， 你能

发现这里和前面有什么不同吗？

4、 幼儿讨论解答：这里的车辆都很有秩序。这里有很多交通标志。 面不遵

守交通规则就会发生车祸，这里的秩序好，不会……

5、 小结：如果不认识交通标志，不遵守交通规则，就会发生可怕的 祸，所

以我们一定要注意交通安全。 、 讨论交流，了解标志

1、教师出示和幼儿一起收集的交通标志图片：马路上有很多的交通 标志，我

们在以前就学过不少，先来看看哪些是我们认识学过的？

2、 幼儿讨论交流，复习已学过的交通标志：这是红绿灯标志。这是

人行横道标志。这是停车标志。这是禁止行人通过标志3、 教师再出示新的交通标志图片，引导幼儿认识学习

三、 欣赏歌曲，加深巩固。

1、 教师用多媒体播放《交通安全拍手歌》的音乐。 2、 幼儿欣赏放松。

四、 模仿游戏，体验生活。

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