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全国通用高考语文二轮复习第三章古诗鉴赏读懂为要赏析为妙微案换一种方式复习古诗鉴赏

由天下分享时间：2025/1/7 14:43:12 加入收藏我要投稿点赞

微案2 换一种方式复习古诗鉴赏

微案引语

古诗是美的。但可能我们已做了很多很多

题目，有些审美疲劳。这回，我们也“客串”一把，做一回命题老师，当一次阅卷老师，在收获新鲜感的同时，也许会有意想不到的复习收获……

一、我来出题

1.仔细阅读下面这首诗，仿照高考题形式出两道题，并写出参考答案及评分标准。

采樵作孟浩然

采樵入深山，山深树重叠。桥崩卧槎拥，路险垂藤接。日落伴将稀，山风拂萝衣。

长歌负轻策，平野望烟归。

提示诗的首联、颔联可以从形象(意境)角度命题，颈联、尾联可以从情感角度命题。答：________________________________________________________________________ 答案参考命题及答案

(1)首联和颔联描绘了一幅怎样的图画？这些描写有什么用意？(5分)

答案首联和颔联描绘了一幅深山采樵图。(2分)通过对山深、树重、桥崩、路险的描写，表现了采樵人劳动的艰辛。(3分)

解析本题考查鉴赏古代诗歌的形象的能力。解答此题，可结合诗句内容来分析。描绘画面内容，首先要了解首联和颔联的大意，通过对诗句中山深、树重、桥崩、路险等描写的分析，可按照什么人干什么事的模式进行描述。由此，可概括为描绘了一幅采樵人深山采樵图。结合第一问，第二问的答案就不难得出了。

(2)颈联和尾联抒发了怎样的思想情感？请结合作品简要分析。(6分)

答案抒发了获得劳动果实之后的轻松愉快之情。(2分)太阳落山了，采樵的同伴渐渐变得稀少，山风吹拂，采樵人拄着手杖，放声歌唱，向着炊烟袅袅的村落满载而归，获得劳动成果之后的愉快心情溢于言表。(4分)

解析本题考查评价诗歌的思想内容和作者的观点态度的能力。解答此题，要结合全诗内容进行分析。全诗描写了一个采樵人深山采樵劳动的全过程。前四句着重描写采樵人劳动的艰辛，后四句着重展现采樵人劳动之后的愉快心情。通过分析“山风拂萝衣”“长歌”和“望烟归”等诗句，可以想见采樵人吹着山风，唱着歌曲，满载而归的情形。由此，思想情感不难答出。

2.仔细阅读下面这首词，仿照高考题形式分别从技巧和手法两个角度出两道题，并写出参考答案及评分标准。

烛影摇红·松窗午梦初觉

毛滂

一亩清阴。半天潇洒松窗午。床头秋色小屏山，碧帐垂烟缕。枕畔风摇绿户，唤人醒，不教梦去。可怜恰到，瘦石寒泉，冷云幽处。

答：________________________________________________________________________ 答案参考题目及答案

(1)这首词描写了作者午梦初醒时的情景，请从虚实结合的角度作简要赏析。(6分) 答案上片实写，作者午梦方醒的眼前之景，松阴笼罩，凉意可人。(2分)结尾三句虚写，用“瘦”“寒”“冷”诸字，把现实中的松窗凉意带入梦境，升华为幽静恬美，富于诗意的境界。(2分)虚实相生，拓展了诗歌的意境，表达了作者的留恋、热爱之情。(2分) (2)本词通过对夏日松窗午梦初觉的描写，表达了作者什么样的心情？(3分) 答案表达了作者高卧松阴下的闲适、恬淡、愉悦之情。

二、我来批改

1.仔细阅读下面这首唐诗，请就现场答案打分并说明理由。

青溪王维

言入黄花川，每逐青溪水。随山将万转，趣途无百里。声喧乱石中，色静深松里。漾漾泛菱荇，澄澄映葭苇。我心素已闲，清川澹如此。请留盘石上，垂钓将已矣。

(1)“请留盘石上，垂钓将已矣”流露出诗人怎样的情怀？(2分) 现场答案(1) ①对青溪美景的喜爱与向往。②垂钓、游玩生活的惬意。得分：__________

给分理由：______________________________________________ 答案 1分该答案①②两点重复，只能算作一点，故得1分。

现场答案(2) ①对青溪美景的喜爱，对大自然的热爱。②对归隐的渴望。得分：__________

给分理由：_______________________________________________

答案 1分该答案第①点正确，给1分。第②点不给分，因为从上句“我心素已闲，清川澹如此”来看，所流露的不是“归隐”之意。

参考答案对青溪的喜爱，(1分)自甘淡泊、有所寄托的情怀。(1分) (2)诗中画线句子运用了哪种写景艺术手法？请作具体分析。(5分)

现场答案(1) 寓情于景。通过对松、水、苇等景物的描写，通过景物的清新淡雅烘托内心对自然的喜爱之情。得分：__________

给分理由：______________________________________