[少儿英语]剑桥国际儿童英语2教案
课时1 Unit1 Hello again 学生用书P2-P3、CD1 02-05
1、通过对话练习熟练掌握主要句型1、2; 2、通过学生用书P2 歌曲Hello again简单复习剑桥国际儿童英语1中涉及的部分词汇; 教学目标: 3、认识新词汇peach, plum, nuts, grapes，通过拍卡片等游戏熟悉新词汇，并通过学生用书P3两个听力练习检测学生对于新词汇的掌握情况。 主要句型:
1、Nice to meet you again! 2、-How are you? -Fine, thank you. 复习词汇:
数字: one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten;
颜色: red, pink, yellow, orange, white, blue; 课程内容: 文具: school bag, pencil, glue; 食物: cornflakes, cheese, cake;
动物: lion, hippo, snake, dogs, cats, birds; 玩具: princess, sheriff, clown, teddy bear, puzzle, ball 天气: rain, wind, sun;
动作: jump, clap, run; 交通工具: plane, train;
新词汇:peach, plum, nuts, grapes
课时2 Unit1 Hello again 学生用书p4-p5、活动用书P2、CD1 06 1、复习词汇peach, plum, nuts, grapes，并通过活动用书P2连线游戏检测学生对于词汇
的掌握情况; 2、利用故事卡片讲述故事Don't play in the street，指导学生完成学生用书P4的拼贴故事，引入主要
教学目标: 句型1，鼓励学生复述故事主要内容，锻炼学生逻辑能力; 3、利用学生用书P5的图片提示加上适当的手势提示使学生熟悉歌曲Don't play in the street的基本内容，即主要句型2、3、4。
主要句型:
1、Time to go to school. 2、Don't play in the street. 3、Don't jump around and fight. 4、Look left/ look right. 课程内容: 复习词汇:peach, plum, nuts, grapes 新词汇:street, careful, left, right
课时3 Unit1 Hello again 学生用书P6、活动用书P3(活动CD 01)、CD1 08 1、通过演出故事Don't play in the street检测学生对于上一堂课内容的掌握情况;
2、听CD1 08并指导学生将学生用书P6上的图片进行排序，锻炼学生逻辑能力，鼓励学生演出故事教学目标: walk down the street并理解主要句型1-8; 3、通过活动用书P3的练习复习本单元涉及到的水果类单词，通过延伸练习或组队进行对话练习使学生掌握主要句型9。
主要句型:
1、walk down the street 2、You're hungry. 3、Open your bag. 4、Take out a banana.
5、Peel it.
6、Throw the skin away.
7、Take a bite and walk on. 课程内容: 8、You slip on the banana skin. 9、Can I have an apple?
复习词汇:peach, plum, nuts, grapes, street, careful, left, right
新词汇:hungry, take out, throw away, slip on 课时4 Unit2 Shopping 学生用书P7、活动用书P5及P41 1、通过go to..等游戏复习词汇peach, plum, nuts, grapes，并引入新词汇;
2、认识新词汇carrots, tomatoes, green/red peppers, onions, cucumbers, potatoes，并通过拍卡片等游戏 掌握新词汇;
教学目标: 3、通过活动用书P41剪下来的小卡片，玩类似翻 翻看的游戏，并通过游戏加强学生对于本课新词汇 的掌握;
4、通过对话练习掌握主要句型1、2，并通过学生 用书P7的练习及活动用书P5的练习加强巩固句型 1、2; 主要句型:
1、I like .../ I don't like...
2、What do you like?/ what don't you like? 课程内容: 复习词汇:peach, plum, nuts, grapes 新词汇:carrots, tomatoes, green/red peppers, onions,
cucumbers, potatoes
课时5 Unit2 Shopping 学生用书P8-10、活动用书P4、CD1 09-11 1、通过对话练习及学生用书P10下半部分的Chant复习上一堂课内容并检测学生对于词汇、句型的掌握程度;
2、通过学生用书P8的涂色练习及活动用书P4的教学目标: 练习掌握主要句型1;
3、通过学生用书P9的故事及学生用书P10上半部分的练习掌握购物常用语言，并掌握主要句型2、3。
主要句型:
1、How many ... are there? 2、How much is it? 3、Here you are.
课程内容: 复习词汇:carrots, tomatoes, green/red peppers, onions, cucumbers, potatoes 新词汇:pound, flowers
学生用书P10-11、活动用书P6(活动CD 02)、CD1 课时6 Unit2 Shopping 11 1、通过学生用书P10下半部分的chant复习本单元主要词汇; 2、通过活动用书P6的练习及角色扮演的游戏巩 教学目标: 固主要句型1、2;
3、通过学生用书P11故事 the blue balloon锻炼学生逻辑能力，鼓励学生复述故事并使学生理解主要句型3。
主要句型:
1、How much is it? 2、Here you are.
3、Here's your balloon. 课程内容:
复习词汇:carrots, tomatoes, green/red peppers, onions, cucumbers, potatoes
新词汇:balloon, friend
课时7 Unit3 In the house 学生用书P12、活动用书P7-8及41、CD1 13 1、通过go to..等游戏复习词汇carrots, tomatoes, green/red peppers, onions, cucumbers, potatoes，并引
入新词汇;
2、通过学生用书P12上半部分的涂色练习认识新
词汇sofa, chair, lamp, table, cupboard, telephone,
TV, curtains，并通过拍卡片等游戏掌握新词汇; 教学目标: 3、通过活动用书P41剪下来的小卡片，玩类似翻
翻看的游戏，通过游戏加强学生对于本课新词汇的 掌握，然后利用小卡片完成活动用书P7的练习， 通过练习进一步巩固新词汇并复习颜色类词汇; 4、通过活动用书P8的两个练习掌握主要句型1， 并通过对话练习进行巩固。 主要句型: 1、There is ... 2、There are...
课程内容: 复习词汇:carrots, tomatoes, green/red peppers, onions, cucumbers, potatoes
新词汇:sofa, chair, lamp, table, cupboard, telephone,
[少儿英语]剑桥国际儿童英语2教案
