对农村中小学心理健康教育问题的思考
二十一世纪的社会发展迅速，竞争激烈，对人的整体素质，特别是心理素质提出了更新更高更全面的要求。农村中小学长期以来受家庭文化素质水平、应试教育、师资水平、办学条件的限制，对学生的心理健康教育重视不够。农村中学生在很大程度上存在环境适应、人际关系、学习兴趣、面对挫折、自我认识、早恋问题、升学就业、家庭贫困等方面的各种程度的心理问题。因此，加强农村中小学心理健康教育，提高学生的心理素质水平和心理健康水平，是农村教育亟待解决的问题。 一、农村中小学心理健康教育存在的问题 （一）认识模糊，重视不够
在农村，相比学生的身体健康来说，教师和家长对学生的心理健康问题的认识是相当模糊的，学生一旦出现心理方面的问题及由此引起的负面现象时，教师、家长不懂得如何从心理方面分析和处理，心理方面的知识了解甚少，对心理健康教育更是不知如何入手。提高升学率仍是大部分农村中小学教育追求的目标，家长和教师对学生的学业有很高的期望，却忽略了对学生的心理健康教育，对“心理健康“与学业课程之间的关系认识不清。学校对心理健康教育不够重视，多数情况下认为心理健康教育与教育教学无关。
（二）心理健康教育师资水平低
心理健康教育在农村还是一个相对较新的学科，没有专业的人才，心理健康教育大多是由老师或班主任兼任。从校长到教师，缺乏应有的心理健康教育的专业知识和技能，心理辅导往往采用品德教育的方式，以批评、
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惩罚为主要教育方法，伤害了学生的身心健康，导致一系列的心理问题。教师不能及时发现和正确判断学生的心理问题，往往把心理问题归于品行问题，采取不恰当的教育措施，从而影响了学生的健康发展。 （三）学生的心理问题突出
中学生处在长知识、长身体的关键时期，面临着理想与现实、独立与依赖、成就动机与耐挫力、渴望交往与心理闭锁的矛盾。他们面对竞争十分激烈的社会环境，其心理压力不仅来自学习、认知方面，也来自社会、情感方面，不仅来自学校，也来自家庭和社会，对这些压力，很多学生深感力不从心，无法适应，再加上受应试教育的影响，学校忽视学生的心理健康教育，导致了一部分学生产生了严重的心理问题：学习心理的障碍，自我意识的障碍，考试焦虑症，两性知识的缺乏而导致的心理压力等。突出表现为孤僻、抑郁、冷漠、对抗、逃避、嫉妒等心理状态。 二、影响中学生心理健康的因素 （一）家庭环境
在农村家庭中，家长的文化水平较低，大部分的家长只是中小学文化程度。因此，家庭教育中心理健康教育还是一个空缺。再加上家长对孩子的学习期望值过高，给学生带来了很大的苦闷和压力；父母关系的不和、离婚，对孩子漠不关心或过分溺爱、过分严厉，以及一些家庭不健康的生活方式，都会造成孩子不健康的心理。 （二）社会环境
当代社会竞争加剧，价值观念的多元化，社会上的不良因素对中小学生的心理影响极为严重。社会上的不正之风、充斥低俗文化、暴力、色情
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内容的书刊、网站以及低级庸俗的生活方式，拜金主义、享乐主义等错误价值观都给中小学生心理健康带来潜移默化的负面影响。 （三）学校因素
农村经济条件有限，师资力量缺乏，教师队伍不稳定，再加上片面追求升学率，追求考试成绩，对心理健康的认识不足，在某种程度上影响了学生的心理健康。 （四）个人因素
中小学生在成长过程中，独立意识开始增长，在适应社会和人际交往中产生的心理的矛盾和冲突，由于缺乏正确的判断和自我调节能力，再加上得不到正确的引导，往往就会发展成“偏执”、“敌对”等心理症状，或者因为需求得不到满足而产生悲观、失望的情绪，从而导致孤僻、抑郁的心理症状。
三、对农村中小学生心理健康教育的几点思考 （一）转变教育观念，增强心理健康教育意识
首先，要求全体教育工作者要转变“智育至上”、“成绩第一”的教育观念，树立提高心理素质教育为基础的素质教育观。心理健康教育是素质教育的重要组成部分，每一位教育工作者都要自觉增强心理健康教育的意识，切实维护学生的心理健康，提高学生的心理素质。
（二）积极开展师资培训，提高教师实施心理健康教育的能力和水平。 教师问题是制约农村中小学心理健康教育全面开展的瓶颈问题。心理健康教育需要大量的心理学理论和技术作基础，现在许多教师所具备的专业知识还很有限。因此，在师范院校的支持下开展心理健康教育教师的培
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训工作势在必行，它直接关系到这项工作的成效。农村学校可以根据自己的实际，采取聘请专家指导、短期培训等方式，使农村中小学的教师尽快掌握心理健康教育的理论知识。
（三）努力探索农村中小学心理健康教育的有效途径
农村中小学开展心理健康教育，除了采用专题讲座等形式外，还可以尝试开设心理健康教育课，学科教学渗透心理健康教育的内容，各种活动渗透心理健康教育的内容，尝试开展心理咨询和个别心理辅导工作等。 农村中小学心理健康教育应积极贯彻落实教育部《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的精神，从实际出发，制定出地区性的心理健康教育的发展规划，有计划、有步骤地促进心理健康教育工作规范、有序、实效、稳定地开展。 希望以上资料对你有所帮助，附励志名言3条： 1、宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子。 2、为成功找方法，不为失败找借口。
3、蔚蓝的天空虽然美丽，经常风云莫测的人却是起落无从。但他往往会成为风云人物，因为他经得起大风大浪的考验。
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