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【2014锦州市一模】辽宁省锦州市2014届高三第一次质量检测考试 理综Word版答案

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理综生物部分答案

l-6DBCDBD

以下没有特殊注明,每空1分,其他合理答案也可酌情给分 29.(9分)

(1)组织液 主动运输 (2)乳糖、酪蛋白(2分) (3)内质网

(4)免疫球蛋白 增加 与相应抗原特异性结合,发挥体液免疫功能(2分) 30.(8分)

(1)血糖来源 进入细胞中被利用 (2)体液调节(或激素调节)

(3)血糖含量升高、胰高血糖素增加、神经递质(乙酰胆碱)的影响(3分) (4)肝脏、肾脏(2分) 31.(14分)

(1) AABB 和 aabb 基因的自由组合定律 (2)7/15(2分) AaBb aaBb Aabb(2分) (3)不定向性 定向改变

(4)①F2植株上果实形状为三角形:卵圆形=15:1;(2分)

②F2植株上果实形状为三角形:卵圆形约= 27:5;(2分) ③F2植株上果实形状为三角形:卵圆形=3:1;(2分)

32.(8分)

(1)取样器取样

(2)在漏斗上方加一提供光源和热源的灯泡(2分) 杀死和保存小动物

(3)降雨充足,气温较高,土壤中有机质较丰富,动物可在这个季节大量繁殖(回答合理即可)(2分)

(4)分解者 植被4 39. (15分)

(1)压榨(2分) 过滤(2分)

(2)稀释涂布平板法(2分) 高压蒸汽灭菌锅 (2分) 紫外线消毒(2分) (3)碳源和氮源(2分) 越慢(2分) (4)大小 40.(15分)

(1)物质循环再生原理、物种多样性原理、协调与平衡原理、整体性原理(4分,其中两项即可)

(2)限制性核酸内切酶、DNA连接酶(4分) 植物组织培养(2分) DNA分子杂交 (3)促性腺激素 MⅡ中 获能 免疫排斥

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理综物理参考答案及评分标准

14 B 15 A 16 D 17 A 18 D 19 AD 20 AB 21 ABC 22.(6分)

(1)遇到挡板之后铁片的水平位移s和坚直下落高度h (2分) (2)v?sg (2分) (3)2hgs2?gL(1?cos?) (2分) 4h23.(9分)

(1)电路如图所示.(2分)

(2) E=5.5 V, r=1.0 Ω. ( 每空2分) (3) 0Ω. (1分)64%.(2分) 24.(14分)

解:(1)设克服空气阻力所做的功为Wf 由动能定理有:

1212mv1?mv0 (1分) 221212 Wf?mv0?mv1 (1分)

22?Wf?(2)空气阻力f?kv

(1分)

落地前匀速运动,则mg?kv1?0 (2分) 设刚抛出时加速度大小为

a0

mg?kv0?ma0a0?(1? (2分) 解得

v0)gv1 (1分) a??g?kvm (1分)

(3)上升时加速度为a, ?(mg?kv)?ma (1分) 取极短?t时间,速度变化?v,有:

?v?a?t??g?t?kv?tm (1分)

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又v?t??h (1分)

上升全程

??v?0?v0??g??t?k??hm (1分)

(v0?gt1)v1kH?v0?gt1?Hgm 则 (1分)

25.(18分)

解: (1)粒子在磁场中运动时洛伦兹力不做功,打在M点和N点的粒子动能均为E0,速度

v1、v2大小相等,设为v,由E0=mv2可得v= 1

2

2E0

m (2分)

四分之半径为

(2)如图所示,区域Ⅱ中无磁场时,粒子在区域Ⅰ中运动一圆周后,从C点沿y轴负方向打在M点,轨迹圆心是O1点,

r1=R (2分)

关系得

区域Ⅱ有磁场时,粒子轨迹圆心是O2点,半径为r2,由几何

22

r22=(1.2R)+(r2-0.4R)

(2分)

解得r2=2R

(1分) (1分)

v2mv由qvB=m得B=

rqr故B1=

qR2mE0

,方向垂直xOy平面向外。

(2分)

B2=

2mE0

,方向垂直xOy平面向里。 2qR (2分)

(3)区域Ⅱ中换成匀强电场后,粒子从C点进入电场做类平抛运动,则有 1.2R=vt, (2分) 1qE2

0.4R=t2m

(2分) (2分)

10E0

解得场强E= 9qR

33.物理选修3-3(15分)

(1) CDE (选对1个得2分,选对2个得4分,选对3个得5分;每选错1个扣3分,最低得分为0分) (2)(10分)

①设气缸的横截面积为S 由题意可知,此过程为等压膨胀

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【2014锦州市一模】辽宁省锦州市2014届高三第一次质量检测考试 理综Word版答案

理综生物部分答案l-6DBCDBD以下没有特殊注明,每空1分,其他合理答案也可酌情给分29.(9分)(1)组织液主动运输(2)乳糖、酪蛋白(2分)(3)内质网(4)免疫球蛋白增加与相应抗原特异性结合,发挥体液免疫功能(2分)30.(8分)(1)血糖来源进入细胞中被利用(
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