《边城（第1章）》学案及答案
《边城》学案及答案 【学习目标】：
感受理解小说中体现的“人性美” 品味学习小说中诗一般的语言 【学习重难点】：
情景交融的环境描写和细致含蓄的心理刻画 【学习方法】：诵读法 【课文预习】： 一、 音形义：
茶峒［d eng］崆峒：山名，在甘肃。暧昧a i百：态度不明朗 或行为不可告人。山岨：［j可篁竹hu engzh 0黄麂：［j i］ 嗾:
［s cu］
二、 词语积累： ⑵形近字：
蒿 h CD 篁 hu eng 俑 y eng 嵩 s mg 徨 hu eng 甬 y eng 纟高g do惶hu eng涌y eng 槁 g do 蝗 hu eng 踊 y eng 三、 文学常识
沈从文，现代小说家、散文家、文物研究家。原名沈岳 焕，湖南凤
凰人。苗族。主要文学贡献在于创造了一种描写 特殊民情的乡土文学。大部分小说是以湘西生活为背景，对 故乡人民怀有不可言状的同情与温爱。作品着力描绘不受
“近代文明”玷污的原始古朴的人性，在古老的生活节奏与 情调中塑造一系列不带社会阶级烙印的自然化的人，讴歌一 种自在自得的人生。
26年出版本创作集 《鸭子》，有7o余本作品集，如《石 子
船》、《八骏图》、《湘西散记》等，被人称为多产作家。 主要代表作有：短篇小说《丈夫》《贵生》《三三》；长篇 小说《边城》、《长河》。
《边城》是沈从文最具盛名的代表作。小说取材于地处 湘川黔三省交界的边城茶峒，写了老船夫的孙女翠翠与当地 船总的儿子一一天保、傩送兄弟俩纯净的爱情纠葛，凄美的 爱情悲剧，展现了一幅古朴又绚丽的湘西风俗画卷。
本文节选自《边城》第 1章。 四、初读印象
.找出小说中写景的句子，体会意境美。
.找出文中的人物描写的语句并简要分析，体会人物形 象的美。
.找出文中体现当地民风的人和事，体会淳朴的人情美。 .找出文中翠翠和爷爷相依为命的生活的描写，体会浓 浓的祖孙情
你是怎样认识作者对翠翠的出生和其父母的描写的？ 或者说翠翠父母的恋爱观念和恋爱行为对翠翠对爷爷产生 了哪些影响？
细细品读全文，谈谈小说中的老人和翠翠各有怎样的品 质。 五、课后练习一 【课堂导学】： .小说中表现了哪些人物？ 翠翠、外公和乡民
.我们先一起来感受翠翠的形象。 ① 学生诵读第5自然段，思考：
谈谈你是怎样认识作者对翠翠的出生和其父母的描写 的？或者说翠翠父母的恋爱观念和恋爱行为对翠翠对爷爷 产生了哪些影响？现代的青年人应树立怎样的婚恋观？
翠翠的出生和成长是人性美的产物，作者对其父母的描 写与其爷爷形成了鲜明的对比，多少带有几分无奈和哀婉的 情调，也给小说蒙上了一层悲剧的色彩。反映了作者教育青 年人要像爷爷那样理智，不逃避，振奋精神、承担责任。这 也是作者所要极力表达的爱和美。翠翠父母的恋爱观念和恋 爱行为使翠翠失去父爱和母爱，也使爷爷失去女儿和女婿， 给翠翠和爷爷的生活蒙上了一层凄凉、无奈的色调。当我们 看到黄狗与翠翠与爷爷在一起时，这种感受更明显。
② 请学生找出课文描写翠翠的语句并用几个词概括翠 翠的形象特点或精神品质。
第6自然段：“翠翠在风日里成养着，把皮肤变得黑黑 的，触目为青山绿水，一对眸子清如水晶，自然既长养着她， 教育着她。”
她“为人天真活泼，处处俨然如一只小兽物”，“从不 想残忍的事情，从不发愁，从不动气。”
第7自然段：翠翠不让祖父起身，就跳下船去，很敏捷 的替祖父把路人渡过溪，一切皆溜刷在行，从不误事。”
清纯美丽、天真活泼、乖巧伶俐、善良、敏感
学生看课后练习四：欣赏小说中的人物形象离不开人物 的语言。请学生阅读课文第 8自然段“风日清和的天气 ............ 吹着迎亲送女的曲子。”
赏析：通过祖父、翠翠、黄狗的动作描写，以一幅祖孙 相依为命的亲情图景透露着凄婉、孤寂却又带有浓厚的人 情、人性味道。
请学生阅读课文第 10自然段：“有时过渡的是……牛 羊花轿上岸后，翠翠必跟着走，站到小山头，目送这些东西 走去很远了，方回转船上，把船牵靠近家的岸边。且独自低 低的学小羊叫着，学母牛叫着，或采一把野花缚在头上，独 自装扮新娘子。”
赏析：通过翠翠一系列的动作描写，把一个情窦初开的 少女内心的渴望、孤寂表现出来，构成一幅清纯少女图。
情窦初开。）
③ 翠翠的生活是怎样的？请学生阅读相关文字后，用简 洁的语言加以概括。
父母早逝，和外公相依为命 ---- 她的处境虽然悲凉、无 奈，但她淳朴活泼，具有大自然赋予的活力美；质朴的民情 民风净化了的心灵美。
④ 作者塑造翠翠这个美好形象的现实意义是什么？
――引导人们去表现美去创造美，让我们的社会更加美 好、可爱。
阅读描写外公的文字，归纳外公的人物形象或精神品 质。 ① 从摆渡老人的动作、语言、神态去体会他的质朴、善 良、不沾染一丝的铜臭。
第2自然段：“渡头为公家所有，故过渡人不必出钱。 有人心中不安，抓了一把钱掷到船板上时，管渡船的必为一 一拾起，依然塞到那人手心里去，俨然吵嘴时的认真神气： ‘我有了口粮，三斗米，七百钱，够了。谁要这个！’”
第3自然段……；第8自然段……；第9自然段…
② 学生归纳外公性格：勤劳、忠于职守、善良、关爱外 孙女、坚强面对苦难人生、热爱生活、乐观的长者形象。
翠翠和外公之间又有着怎样的祖孙情呢？ ① 翠翠在外公心中有着怎样的地位？
“代替了天，使他在日头升起时，感到生活的力量，当 日头落下时，又不至于思量与日头同时死去的，是那个伴在 他身旁的女孩子。”“唯一的亲人便只那个女孩子。”
② 请概括翠翠和外公相依为命的生活。
《边城(第1章)》学案及答案[工作范文]
