课程基本信息 课例编号 课题 教科书 出版社：人民教育出版社 出版日期：2024年7月 教学人员 授课教师 指导教师 指导教师 姓名 单位 教学目标 教学目标：在概括三国两晋南北朝至隋唐时期选官制度、三省六部制和赋税制度等重要史事的基础上，能够利用历史年表概述这一时期各项制度的演变历程；能够运用相关史料，分析隋唐制度的特点、变化的原因和影响；认识隋唐制度与前朝制度之间的内在关系，总结制度演变背后的历史规律与启示。 教学重点：选官制度、三省六部制 教学难点：赋税制度 教学过程 时教学间 环节 导入 史料教学 认识制度创新 主要师生活动 教师简介隋唐制度的变化与创新内容 一、选官制度 1.知识梳理 学生阅读教材，填写魏晋南北朝至隋唐选官制度表格。 掌握选官制度的基本史实。 2.科举制的特点 学生根据表格，与九品中正制比较，概括科举制的特点。 认识科举制的创新之处。 3.科举制的影响 依据史料，结合所学，分析科举制对中国的影响。 辩证认识科举制的影响。 二、三省六部制 利用表格梳理汉朝到隋唐中枢政务机构发展历程，认识隋唐三省六部制的形成过程。 1.三省六部制的职权与运转 学生仿照三公九卿制示意图，绘制唐朝三省六部制示意图。 指导学生绘制示意图的方法，帮助学生加深对三省六部制史实的掌握。 学科 历史 年级 高一 学期 秋季 隋唐制度的变化与创新 书名：历史必修 中外历史纲要（上）
拓展 小结 课后探究 2.三省六部制的特点 学生比较三公九卿制与三省六部制示意图，认识三省六部制的创新之处。 3.三省六部制的影响 学生依据材料和所学知识，评价三省六部制的影响。 认识三省六部制的确立，使中央决策和行政体系日臻完备，影响深远。 三、赋税制度 1.赋税制度变化的原因 学生阅读教材，了解租庸调制和两税法实施的原因。 认识均田制的兴废与赋税制度变化之间的关系。 2.租庸调制与两税法的比较 教师讲解租庸调制的概念。学生依据材料，分别概括租庸调制和两税法的特点，并分别评价两种赋税制度的影响。 教师简介《大唐六典》和《唐律疏议》，使学生认识隋唐制度创新成果丰硕。 总结知识，提升认识。 有学者评价，隋唐时期的政治文明是“集前代之大成，开未来之典范”。你是否同意该观点？结合所学，对你的观点进行论证。
高一【历史(统编)】隋唐制度的变化与创新-教学设计
