复习导学案（第一单元）
班级： 姓名：
一、抄写生词。（写工整美观）自我评价： 小组评价：
三、辨析组词。 自我评价： 小组评价：
纸（ ）昏（ ）航（ ）静（ ） 低（ ）婚（ ）船（ ）净（ ） 封（ ）贴（ ）弹（ ）股（ ）
我觉得这些生词很容易写错：
二、多音字。 自我评价： 的 （ ） （ （ ） （ 朝 （ ） （ 缝 （ ） （ 落 （ ） （ 小组评价：
） ） ） ） ）
卦（ 拼（ （ 坡（ （ 晨（ （ 粒（ （ 扔（ （ 四、近义词。黄昏— 注视— 抬头— 五、反义词。）站（ ）蝉（ ）服（ ） ）灿（ ）跳（ ）杜（ ） ） （ ） （ ） （ ） ）甜（ ）候（ ）约（ ） ） （ ） （ ） （ ）
）散（ ）浅（ ）昨（ ） ） （ ） （ ） （ ） ）忽（ ）亭（ ）捡（ ） ） （ ） （ ） （ ） ）抬（ ） ） （ ）
自我评价： 小组评价：
问候— 在乎— 拯救— 忽然— 快活— 姹紫嫣红— 自我评价： 小组评价：
1 / 1
许多— 胜利— 快活— 黄昏— 晶莹— 美丽— 明亮— 香甜— 风平浪静— 六、填入恰当的词语。 自我评价： 小组评价： 一（ ）斜阳 一（ ）沙漠 一（ ）驼铃 一（ ）翠竹 一（ ）清泉 一（ ）鸟鸣 一（ ）新月 一（ ）扁舟 一（ ）灯火
（ ）的春雨 （ ）的森林 （ ）的世界 （ ）的山坡 （ ）的镜子 （ ）的歌声 （ ）地冲 （ ）地捡起
七、按要求写句子。 自我评价： 小组评价： 虽然大海近在咫尺，但是它们回不去了。（造句）
。小男孩一边回答，一边拾起一条小鱼扔进大海。（造句）
。
八、按课文内容填空。 自我评价： 小组评价： 1、《信》是一首优美的诗歌。诗中写“我”想帮 、 、 、 、 写信。“我”还要给自己写一封封信，让 和 贴得紧紧的。
2、《泉水》一文中运用 的手法描写了泉水从冲出石缝到汇入大海一路经过的地方及发生的故事。在奔向大海的路上，泉水遇到了 、 、 和 。 3、《所见》一诗的作者是 代诗人 。诗中最能表现牧童活泼可爱的诗句是 。
课堂练习（第一单元）
一、看拼音写汉字。（自评: 互评： ）
càn làn xìn fēng háng hǎi huáng hūn
( ) ( ) ( ) ( )
tiào yuè tǐ tiē sàn bù tíng zhǐ
( ) ( ) ( ) ( ) 二、选词填空。 （自评: 互评： ）
流进 流到 流过 流下 流入
泉水（ ）一湾水池，（ ）开满鲜花的平地，（ ） 碧绿的山坡，（ ）静静的山谷，汇成大江，最后（ ）无边无际的大海。
三、括号里填入恰当的词语。（自评: 互评： ）
一（ ）信 一（ ）水塔 一（ ）镜子 一（ ）小鱼 晶莹（ ）水珠 满坡（ ）果树 关心（ ）问 轻轻（ ）说
1 / 1
四、写一写，背一背。 （自评: 互评： ） 1、学， 。《 》
2、与“滴水石穿非一日之功”含义相似的句子有： 。 我觉得这些生词很容易写错：
二、多音字。 自我评价： 小组评价：
斗 （ ） （ ） 3、一个同学总觉得自己很笨，我们可以跟他说：“ 卷 （ 。” 待 （ 都 （
三、辨析组词。 复习导学案（第二单元）
则（ ）期（ 班级： 姓名： 测（ ）欺（
深（ ） （ 一、抄写生词。（写工整美观）自我评价： 小组评价：
（ ） （ 读（ ） （ （ ） （ 食（ ） （ （ ） （ 牢（ ） （ （ ） （ 故（ ） （
（ ） （ 1 / 1
（ （ （ 自我评价： ）伯（ ）怕（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） ） ） 小组评价：
）诗（ ） ）侍（ ） ） （ ） ） （ ） ） （ ） ） （ ） ） （ ） ） （ ） ） （ ） ） （ ） ） （ ） ） （ ）
） ） ）
鄂教版三年级上册语文期末复习资料整理
