2019-2020学年高一生物下学期期末测试卷03
（考试时间：60分钟 试卷满分：100分）
一、选择题：本题共25个小题，每小题2分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符
合题目要求的。
1．下列有关遗传基本规律的叙述，错误的是（ ） A．孟德尔通过测交实验，验证其假说是否正确 B．孟德尔提出的“遗传因子”后来被命名为“基因”
C．F1高茎豌豆自交所得F2中出现了高茎豌豆和矮茎豌豆，这是基因重组的结果 D．通过单倍体育种的方法可以验证分离定律和自由组合定律 2．通过遗传学测交实验结果，对被测个体不能做出的判断是（ ） A．是否为纯合子 B．产生配子的种类 C．不同配子的比例 D．产生配子的数量
3．Ameng在一块较为封闭的地里发现了一种能自由交配的野生植株，其花色只有红色和白色。在地里随机找了100株红花并让其自由交配，统计所有子代后发现红花：白花=15：1，则下列选项推测错误的是（ ） ．．
A．红花花色是显性性状，白花花色是隐性性状
B．亲本红花杂合子的数量与纯合子的数量之比约为1：2 C．该地开红花的植株要比开白花植株更多 D．花色的遗传符合基因的分离定律
4．水稻是一种雌雄同株的二倍体植物，其巨胚与正常胚是一对相对性状，受一对等位基因控制。在自然状态下将纯种的巨胚稻和纯种的正常胚稻间行种植，正常胚稻穗上所结种子均 为正常胚，收集这些种子并种植，获得F1植株。关于这对相对性状的分析不正确的是（ ）A．正常胚对巨胚为显性性状
B．纯种巨胚稻穗上所结种子均为正常胚种子 C．F1植株中存在2种基因型
D．F1植株产生2种花粉时遵循基因分离定律
5．植物紫茉莉的花暮开朝合，被誉为“天然时钟”。若其花色受常染色体上一对等位基因（A、
a）控制，将一红花植株与白花植株杂交，F1均为粉红花，F1随机交配，F2中红花：粉红花：白花=1：2：1，下列叙述不正确的是（ ） A．亲本红花植株和白花植株都为纯合子 B．F2中出现三种花色，这是基因重组的结果 C．红花、粉红花、白花的基因型分别为AA、Aa、aa D．F2中白花与粉红花杂交，F3会出现2种花色
6．某同学在观察蝗虫精母细胞减数分裂装片时将处于不同时期的显微照片按分裂的先后顺序进行排列，如下图甲、乙、丙、丁所示。据图分析不合理的是（ ）
A．图甲可能会发生同源染色体的交叉互换 B．图甲和图乙所含的染色体组数目是一致的 C．图丙细胞分裂结束后染色体数目将减半 D．图丁形成的细胞板将其分成四个精细胞
7．下图所示的四个某生物的精细胞中，可能来自同一个次级精母细胞的是（ ）
A．①② C．②④
B．①④ D．③⑤
8．下图中能表示人的精原细胞在减数分裂过程中DNA和染色体数目变化的曲线图分别是
A．①③ C．④③
B．①② D．④②
9．某种二倍体高等植物的性别决定类型为XY型。该植物有宽叶和窄叶两种叶形，宽叶对窄叶为显性。控制这对相对性状的基因（B/b）位于X染色体上，含有基因b的花粉不育。下列叙述错误的是
A．窄叶性状只能出现在雄株中，不可能出现在雌株中 B．宽叶雌株与宽叶雄株杂交，子代中可能出现窄叶雄株 C．宽叶雌株与窄叶雄株杂交，子代中既有雌株又有雄株 D．若亲本杂交后子代雄株均为宽叶，则亲本雌株是纯合子
10．某研究小组用放射性同位素32P、35S分别标记T2噬菌体，然后将大肠杆菌和被标记的噬菌体置于培养液中培养，如图所示。一段时间后，分别进行搅拌、离心，并检测沉淀物和悬浮液中的放射性。下列分析错误的是
A．甲组的悬浮液含极少量32P标记的噬菌体DNA，但不产生含32P的子代噬菌体
B．甲组被感染的细菌内含有32P标记的噬菌体DNA，也可产生不含32P的子代噬菌体 C．乙组的悬浮液含极少量35S标记的噬菌体蛋白质，也可产生含35S的子代噬菌体 D．乙组被感染的细菌内不含35S标记的噬菌体蛋白质，也不产生含35S的子代噬菌体 11．下列有关肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的分析中，不正确的是（ ） A．都设法将DNA与蛋白质分开，单独地、直接地观察它们在遗传中的作用 B．都选用了结构简单和繁殖速度快的生物作为实验材料 C．都用同位素示踪法证明了DNA是遗传物质 D．都巧妙地设置了对照实验
12．DNA分子的稳定性与碱基对之间的氢键数目有关。下列关于生物体内DNA分子中（A+T）/（G+C）与（A+C）/（G+T）两个比值的叙述，正确的是( ) A．碱基序列不同的双链DNA分子，后一比值不同 B．前一个比值越大，双链DNA分子的稳定性越高 C．当两个比值相同时，可判断这个DNA分子是双链 D．经半保留复制得到的DNA分子，后一比值等于1
13．大肠杆菌拟核含有一个环状DNA分子，细胞分裂前先进行DNA的复制。据下图分析，下列说法错误的是（ ）
A．上述过程需要解旋酶、DNA聚合酶的参与
B．把只含14N的甲放在含15N的培养液中复制三代，子代甲中不含14N的DNA占75% C．若甲总碱基数为a，含有腺嘌呤p个，则鸟嘌呤的数目为a/2-p D．上述过程提高复制效率的方式主要依靠两个起点同时进行复制
14．细菌在15N培养基中繁殖数代后，使细菌DNA的含氮碱基皆含有15N，然后再移入14N培养基中培养，抽取亲代及子代的DNA经高速离心分离，下图①—⑤为可能的结果，下列叙述错误的是 （ ）
A．子一代DNA应为② B．子二代DNA应为① C．子三代DNA应为④ D．亲代的DNA应为⑤
15．下列关于基因和基因表达的相关叙述，错误的是（ ） A．细胞进行有丝分裂和减数分裂时，基因的结构都可能发生变化 B．反密码子是tRNA上可以与mRNA上的密码子互补配对的3个碱基 C．一个mRNA分子上结合的多个核糖体，每个都能同时合成多条肽链 D．基因的碱基序列不发生改变，基因的表达和生物的性状也可发生变化
16．无活性的酶原在一定条件下，会去掉几个氨基酸或小肽而成为有活性的酶，由酶原转变为有活性的酶是不可逆的过程。下图是某种酶原在消化道内的激活过程，下列有关叙述不正确的是（ ）
A．激活酶原形成有活性的酶需要水分子参与 B．酶原的合成过程涉及到碱基A与U配对 C．上述酶原的激活过程发生在内质网、高尔基体 D．上述过程会导致酶原空间结构发生改变
17．图表示人体某致病基因控制异常多肽链合成的过程。有关叙述错误的是（ ）
2019-2020学年高一生物下学期期中测试卷03(人教版必修二)
