浙江省 2011 年 10 月自考 学前儿童心理卫生与辅导试题 课程代码：
00886
一、单项选择题 (本大题共 10小题，每小题 1分，共 10 分) 在每小题列
出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的， 请将 其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1. 下 列 行 为 中 主 要 是 由于 儿 童 的 认 知 发 展 水平 低 所 造 成 的 是 ( B ) 13-265
A. 发展特殊儿童的潜能 C. 改善特殊儿童的人际关系 5. 世界上第一个心理卫生组织是
B. 康涅狄克州心理健康委员会
A. 康涅狄克州心理健康协会
B. 提高特殊儿童的自我意识 D. 满足特殊儿童的心理需求 ( A )1-4
D. 美国国际心理健康联合会 B. 拒绝上幼儿园 D.攻击性行为
C. 美国全国心理健康委员会 ( C )3-57 A.偷窃
C.无意说谎
2. 儿童与周围环境取得平衡和协调的基本心理条件是 ( A )1-9 A.正常的智力水平 C.融洽的人际关系
B.适度的情绪反应 D.统一协调的行为
3. 依恋理论的代表人物是 ( C ) 11-219 A.皮亚杰
B.拉扎鲁斯
C.鲍尔比 D.劳恩菲尔德
4. 对 学 前 特 殊 儿 童 进 行 心 理 辅 导 的 主 要 目 的 和 突 破
口 是
6. 发生于 1-5 岁，一般情况下 5 岁以后可自行消失的学前儿童语言问 题是( C )3-61 A. 慢性口吃
C. 发展性语言不流畅
B. 良性口吃 D. 发展性语音不清
7. 在幼儿的学习经验中，最重要的一项是 ( D )5-93 A. 照顾自己的需要 C. 社会学习
B. 经验及表达想法 D. 主动学习
8. 一个健康的人能常以各种方式自觉不自觉地改变行为模式和应付 策略以适应环境。这种判断心理健康的标准是 ( D )1-8 A. 统计学的标准 C. 理想状态的标准
B. 病理学的标准 D. 适应过程的标准
9. 个体心理学理论的创立者是 ( B ) 8-156 A. 皮尔斯 C. 艾利斯
B. 阿德勒 D. 波纳
10. 出于对注意力的过度追求，儿童专门制造麻烦来引人注目，这种 类型属于 ( C ) 8-163 A. 主动建设型 C. 主动破坏型
B. 被动建设型 D. 被动破坏型
二、多项选择题 (本大题共 5小题，每小题 2 分，共 10分) 在每小题列出
的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的， 请 将其代码填写在题后的括号内。 错选、多选、少选或未选均无分。
11. 以下术语中属于行为主义理论的基本概念的是 ( BDE ) 7-140 A. 无意识
B. 条件反射
D. 强化
C. 自我实现 E. 消退
12. 下列情况的儿童属于学前特殊儿童的是 ( ABC ) 13-261 A. 学习困难儿童 C. 品行障碍儿童 E. 肢体残疾儿童
13. 托幼机构心理辅导的基本技巧主要有 ( CDE ) 11-229 A. 面质 C. 电话咨询 E.连续面谈
14. 皮尔斯的人性观主要包括 ( ACDE ) 10-185 A. 人的自主性 C. 感官知觉性 E.人的完整性
15. 学 前 儿 童 中 与 神 经 性习 惯 有 关 的 心 理 健 康 问 题 主 要 有 ( BC )3-47 A. 口吃 C. 吮吸手指 E.对小动物残忍
三、填空题 (本大题共 8小题，每空 1 分，共 8分) 请在每小题的空格中
填上正确答案。错填、不填均无分。
16. 英国小儿科医生劳恩菲尔德创始的儿童心理疗法被称为
沙箱疗
B. 咬指甲 D. 恐惧不安 B. 自我完善性 D. 自我觉察性 B. 澄清 D. 团体面谈 B. 智力超常儿童 D. 家庭贫困儿童
浙江省年全新月自学考试《学前儿童心理卫生与辅导》历年真题与答案
