武汉纺织大学《管理信息系统》实验报告
班级： 姓名： 实验时间： 年 月 日 指导教师：
一、实验目的
1．理解描述实体之间联系的E-R模型； 2．熟悉一对一、一对多的数据库处理；
二、实验内容
1. 查阅关于实体之间联系的E-R模型的相关内容； 2. 在Visual FoxPro中创建如下的数据表： (1) Student 学生基本信息表。 NO NAME SEX SOLD CLASS BIRTH C,3 C,8 C,2 N,2 C,5 N,4 108 曾华 男 18 95033 1986 105 欧阳匡明 男 19 95031 1985 107 王丽 女 18 95033 1986 101 王军辉 男 18 95033 1986 109 王芳 女 18 95031 1986 103 陆君 男 19 95031 1985 NO：学号 NAME：姓名 SEX：性别 SOLD：年龄 CLASS：班级 BIRTH：出生年份 (2)studentinfo 学生奖惩情况表 NO JC C,3 Memo 108 该生表现良好。。。 105 获得一等奖学金。。。 NO：学号 JC：奖惩情况 (3)Score 成绩表 NO C,3 103 105 109 108 CNO C,5 3-245 3-245 3-245 6-166 DEGREE N,4,1 86 75 68 81 NO：学号 CNO：课程号 DEGREE：成绩 3. 在Visual FoxPro中建立student表和studentinfo表的一对一关系； 4. 在Visual FoxPro中建立student表和score表的一对多关系；
三、操作步骤
1、关于实体之间联系的E-R模型的相关内容
2、新建表建立名为student和studentinfo和score的表。
3、在Visual FoxPro中建立student表和studentinfo表的一对一关系
4、在Visual FoxPro中建立student表和score表的一对多关系
四、实验收获和建议
E-R图为实体-联系图，提供了表示实体型、属性和联系的方法，用来描述现实世界的概念模型。一对一、一对多的数据库处理使得数据分析看得更直观、一目了然。
武汉纺织大学《管理信息系统》实验报告3
