安徽省滁州九年级体育第6次课教案

由天下分享时间：2024/11/15 4:01:54 加入收藏我要投稿点赞

第6次课教案

教材难点：快速助跳与起跳的自然衔接重点：助跑有节奏，踏跳有力，步点准确。教学目标知识目标：学生知道蹲踞式跳远完整技术的要领，丈量助跑步点的方法。能力目标：学生能做到助跑有节奏，能完成起跳、空中蹲踞姿势和屈膝缓冲落地。情感目标：学生能自觉接受教师指导，乐意进行重复性练习，培养学生勇敢和克服困难的意志品质。教师活动教师提前到场，准备好场地、器材，等候上课。1、在集合地点观察学生，并检查学生人数及服装。 2、“同学们好！” 3、宣布本课的学习内容，揭示目标和要求。 1、安排见习生。时间学生活动体育委员带领全班同学按约定地点集合，检查到班人数并向老师汇报出勤情况。全班成二列横队集合。组织如图一 ×××××○○○○○ ×××××○○○○○ △ ★ （图一） 1、“老师好！ 2、认真听讲，明确学习内容和要等。 3、见习生按要求随堂听课，做力所能及之事。 1、学生认真听讲，明确练习内容和要求。 2、在教师口令指挥下反复练习。要求：精神饱满，动作一致。原地反向的三面转法练习图（同图一）（分队走）（并队走）学生成二路纵队在教师带领下慢跑400米. 要求：队伍整齐 6~8 3~5 练习次数教学教学过程内容开始部分

一课堂常规二队列队形练习 2分 6 教师讲解队列队形练习的内容及要求。 1、原地反向的三面转法要求：学生注意力集中 2、分队走、并队走教师提要求并口令指挥三教师带领学生慢跑400米慢跑

教学教学过程内容教师活动时间学生活动练习次数教师讲明练习内容及要求。四准备操（1）伸展运动；（2）扩胸运动；（3）体侧运动；（4）体转运动；（5）腹背运动；（6）弓步压腿；（7）跳跃运动；（8）四肢各关节活动要求：活动充分一、教师讲解蹲踞式跳远完整技术。1、教师讲解有节奏助跑与快速起跳的要领。 2、教师示范完整技术动作。 3、组织学生练习。练习对形（图三）学生在领操员带领下进行练习 4 ××××× O O O O O ××××× O O O O O 4×8 ××××× O O O O O 拍 ××××× O O O O O ★ 1、学生认真听讲，知道蹲踞式跳远完整技术的概念，及丈量助跑步点的方法。 2、练习步骤：（1）、学生各自丈量步点，并作好标记。（2）、6~8步助跑起跳，摆动腿落地后继续跑进。（3）、全程助跑自然跑进，核对步点。（4）、全程助跑蹲踞式跳远 3、相互观察，相互改进提高。 4、接受教师的指导。纠正错误。练习场地如（图四） ××××× 沙坑 O O O O O ★ 1、学生知道素质练习的内容和要求。 2、按照要求认真练习。并严格完成任务。 3、立定跳远：8~12次×2组原地连续向上跳：8次×2组。 2~3 2~4 2~4 4~6 2~3 4~6 基本部分一蹲踞式跳远二发展展素质教材 4、指导学生练习并加以单个辅导。 20 5、帮助学生纠正错误动作。二、教师说明素质练习内容及要求 1、练习内容：立定跳远原地连续向上跳 2、组织学生练习。 10 3、巡视鼓励学生自觉参与锻炼。

结束部分小结一、集体讲评，评估本节课的学习情况表扬优秀学生。二、整理放松练习。三、布置回收器材。四、师生再见班级实日期施情况记载

一、集合队伍，学生自我评介。 3 二、学生能积极进行放松。要求：放松、调整呼吸。三、师生再见预计练习密度： 36% 负荷平均心率： 135次/分 400操场场地器材