高中教科研课题：高中体育与健康课堂教学现状研究报告

高中课题申报\\高中体育课题申报 高中体育与健康课堂教学现状研究报告

高中体育与健康课堂教学现状研究报告

一．调查概况

《初高中体育与健康教学衔接研究》课题组于202X年4月份，对陕西省临潼区4所高中的体育与健康课堂教学状况进行了调查。

对象：华清中学雨金中学马额中学职教中心学校

方法：主要采用问卷法、数理统计法等。调查问卷自行设计，经过反复修改而成。调查老师向学生讲明其意义、目的，要求学生实事求是，反映真实思想，认真选择符合自身实际的答案，当场收卷，统计后封存。

二.调查问卷主要问题

1.高中学生的体育与健康课开展情况 2.学校体育师资力量

3.学生对体育与健康课的态度与参与情况 4.学生参与体育与健康课后的收获 5.学校体育与健康课教学评价方式 6.学校体育场地设施情况 三.学生问卷调查结果分析 （一）．体育与健康课课时情况

据调查发现，在所调查的学校里高一和高二学生表示体育与健康课在每周开展两个学时，但在高三能保证每周两学时的学校就只有一所，其余学校为每周一个学时，

（二）.学校体育师资力量

中学体育与健康师生比例过大，体育教师资源分配不均，女性体育教师比例小，体育师资队伍年龄较为年轻，年龄结构适宜，但中学高级和中学一级职称教师平均年龄偏大。学历结构中，高学历（硕士及以上)人才比例较少，中学中高级职称教师相对偏少，教师大多来自省内的几所高校。

（三）.体育与健康课开展的模块

教学中大部分学校所开展项目如下：足球，篮球，排球， 健美操，田径，武术，乒乓球，羽毛球

调查显示，32%的学生都可以自主选择自己喜欢的项目，而25%的学生则认为项目太少不好选择。在这些类体育项目中足球最受学生欢迎，其中足球和篮球最受男同学欢迎，而健美操和羽毛球则较受女同学欢迎下面是我对学生所喜爱项目占比做的一个图表

（四）.学校场地设施情况 （五）.体育与健康课开展上课形式

28%的学生表示其体育与健康课的上课形式都是放养式 25%的学生表示他们的体育与健康课都是在老师带领他们做活动的情况下完成的。

35%的学生表示其先练习课堂内容，在进行自由活动.

12%的学生表示他们的体育与健康课整堂课都在教师的引领下进行准备活动，课堂练习，放松活动，总结本次课下完成的。

（六）.特殊情况体育与健康课的安排

88%同学表明特殊情况体育与健康课都会在教室上自习 5%同学表示会有其他老师上课 5%同学表示会上健康教育理论课

从调查报告可以看出我区大部分学校的体育与健康课开展都很有效果,中学生的身体健康状况得到明显的改善,优秀率明显提高,学生们对体育与健康课也更加热爱.老师也能够积极上好每一节课,学生的个体差异也受到老师的重视.同时学生也能积极去通过互联网,看书以及其他渠道去获得一些运动基础知识提高自己的身体素质锻炼,不再只是满足于体育课堂.学生们反映通过体育与健康课他们学会了运动技术,学会了体育知识,学会来合作,交到了朋友,锻炼了身体,愉悦了身心,磨练了意志,解除了学习疲劳.养成了锻炼身体的习惯。

四．存在的问题

（一）.大部分高一学生都跟不上模块五的教学计划，可见其在初中体育与健康课开展的也不够。

（二）.近40%的学生表示对他们的体育与健康课所选内容不满意，项目太少，不能选到自己喜欢的项目。