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数词练习题含答案及解析

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数词练习题含答案及解析

一、初中英语数词

1.Two ________ students ________ to the opening ceremony last Friday. A. hundreds; were invited B. hundred; were invited C. hundreds of; invited D. hundred of; invited 【答案】 B

【解析】【分析】句意: 两百名学生被邀请参加了上周五的开幕式。hundred和数字连用用单数,两百是two hundred,学生和邀请之间是被动关系,用被动语态,根据可知是一般过去时,所以用一般过去时的被动语态,一般过去时的被动语态是was/were+及物动词的过去分词,students是复数,用 were invited,故答案为B。 【点评】考查数词和被动语态。注意hundred和数字连用时用单数。

2.Two students to the opening ceremony last Friday.

A. hundreds; were invited B. hundred; were invited C. hundreds of; invited 【答案】 B

【解析】【分析】句意:上周五有200名学生被邀请参加开幕式。根据题干中的two与选项中的hundred可知此题考查确切数量的表达方式,hundred要用单数形式;students与invite存在动宾关系,此处要用被动语态,由last Friday,可知要用一般过去时,故选B。 【点评】考查数量的表达方式以及被动语态。注意确切数量与不确切数量在表达上的不同。

3.—Do you know the boy is sitting next to Peter? —Yes. He is Peter's friend. They are celebrating his birthday. A. who; ninth B. that; nine C. which; ninth 【答案】 A

【解析】【分析】句意:—— 你知道那个坐在彼得旁边的男孩吗?—— 是的。他是彼得的朋友。他们正在庆祝他的九岁生日。分析句子结构可知,第一空所在句子是定语从句,先行词是人,连接词在从句中作主语,所以应该用who/that引导,which连接定语从句时先行词应该是物,故排除C;nine九,基数词;ninth第九,序数词;第二空根据空后的birthday为名词单数可知,此处需要序数词,表示某人几岁生日应该用序数词表示第几个生日,故选A。

【点评】考查定语从句的连接词的辨析和序数词。注意区别定语从句的连接词的使用原则,理解单词词义。

4.We gave away ________ books to the school library last year.

A. six thousands B. six thousand C. six thousands of D. six thousand of 【答案】 B

【解析】【分析】句意: 去年我们向学校图书馆赠送了六千本书。数词后thousand用单数,thousands of,固定搭配,几千个,不与数字搭配;因此是six thousand或者thousands

of,只有B对,故选B。

【点评】 考查数词,注意识记thousand的用法。

5.Every year, ________ books are given away to the poor children in the countryside. A. thousand B. thousands of C. thousand of 【答案】 B

【解析】【分析】句意:每年上千本书被捐给农村的贫困孩子们。thousand和of 连用时要用复数,thousands of,成千上万的,固定短语,故选B。 【点评】此题考查数词用法。注意固定短语thousands of。

6.—___is the population of China, Jack? —Let me think for a moment, it is about___.

A. How many; 1,400 million B. What; 1,400 million C. What; 140 million D. How many; 140 million 【答案】 B

【解析】【分析】句意:——中国的人口是多少,杰克?——让我想想,大约是14亿。提问人口用what,根据常识可知,实际情况是中国有1,400 million,人口,故选B。 【点评】考查特殊疑问词,注意what提问人口的用法。

7.Our country is 70 years old this year. We will celebrate her _____ birthday on Oct. 1. A. the seventieth B. seventieth C. the seventy D. seventy 【答案】 B

【解析】【分析】句意:今年我们的国家70岁了,我们将在10月1日庆祝她的70岁生日。表达某人几岁生日用one's+序数词+birthday,seventy,70,基数词;seventieth第七十,序数词,排除C、D,故选B。

【点评】考查序数词用法,注意平时识记one's+序数词+birthday。

8.Two ____________students are from Korea.

A. hundreds of B. hundred C. hundreds D. hundred of 【答案】 B

【解析】【分析】句意:有两百名学生来自朝鲜。hundred,百,其前接具体数词时,用其单数形式,当其前没有具体数字修饰时,用其复数形式,后和of连用,hundreds of,成百上千,根据two,基数词,hundred用其单数形式,故选B。 【点评】考查整数的表达。注意识记hundred的词义和用法。

9.Please pass me ___book on the right.

A. four B. fourth C. the four D. the fourth 【答案】 D

【解析】【分析】句意:请递给我右边的第四本书。句中book是单数,four后面用可数名

词复数,排除A、C, 所以用序数词fourth, 序数词前常常加the ,故选D。 【点评】考查序数词用法,注意序数词后面加the。

10.We are proud of our country. The year 2019 is her ____ birthday.

A. seventy B. the seventy C. the seventieth D. seventieth 【答案】 D

【解析】【分析】句意:我们为我们的国家感到骄傲。2019年是她的70岁诞辰。表示几岁的生日,要用序数词,因此排除A、B;又因前面有物主代词her,因此不用加定冠词,故选D。

【点评】考查序数词的基本用法。

11.—How handy books are there on the shelf? —Well. I think there are books.

A. two hundred and forty-six B. two hundreds and forty C. two hundred fourteen 【答案】 A

【解析】【分析】句意:——书架上有多少本书?——嗯,我认为有246本书。表示数量246时,百位与十位之间要用and连接,且hundred被具体数字修饰时,用单数形式。故答案选A。

【点评】考查数学词表达,注意平时识记几百几十几的表达。

12.There are people in Dale's family. They live on the floor.

A. five; nine B. fifth; nine C. five; ninth D. fifth; ninth 【答案】 C

【解析】【分析】句意:在戴尔的家里有五个人。他们住在九楼。基数词放在名词前修饰名词,表示数量,因此用five;序数词放在floor前面表示顺序,因此用ninth,故选C。 【点评】此题考查数词。注意基数词和序数词的使用规则。

13.Most of the doctors in this hospital were born ________, and they are ________now. A. in the 1970; in their fifties B. in 1970s; in the fiftieth C. in the 1970s; in fiftieth D. in the 1970s; in their fifties 【答案】 D

【解析】【分析】句意: 这家医院的大多数医生都出生于20世纪70年代,现在他们都是50多岁。in the+四位数的整数复数形式,在……世纪……年代,in one's+两位数的整数复数形式,在某人多大岁数时 , 故选D。

【点评】考查数词,注意表示世纪和年龄的用法。

14.—Where is Class ______? —It's on the ______ floor.

A. Six; third B. Sixth; third C. Six; three D. Sixth; three 【答案】 A

数词练习题含答案及解析

数词练习题含答案及解析一、初中英语数词1.Two________students________totheopeningceremonylastFriday.A.hundreds;wereinvitedB.hundred;
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