它们分别可以概括为_三顾茅庐，临危委重任和 白帝城托孤 (临崩寄大事) 。作者回顾这些往事的目的是 感念先帝的知遇之恩，以先帝创业的艰难激励后主刘禅 。 （用自己的话概括作答）。 （4分） 15.翻译（2分）
（1）受任于败军之际，奉命于危难之间 在兵败的时刻接受重任，在危难的关头奉命出使 （二）阅读《寻找一颗善心》回答16—21题（15分） 寻找一颗善心
我曾一度怕人瞧见我跟父亲在一起。他身材矮小，而且走起路来跛得厉害。我们时常一道外出，他的手要撑在我的胳膊上才能保持身体平衡，由此引来路人的注视。那种讨厌的目光，让我内心痛苦辗转，而父亲却镇定自若。
让我们两人的脚步协调起来比较困难，他蹒跚而行，我又缺乏耐心，正因为如此，我们一起行走的时候从不多说话。但每次一旦出了门，他总免不了交代：“你定步伐，我努力跟上。”
我们通常在家和地铁之间来去，这是他上班的必由之路。他是个工作狂，哪怕天气再恶劣，他也决不旷一天工，而且他总能按时抵达办公室。这可不是件简单的事。碰上冰天雪地的日子，即使有人搀扶，父亲也走不稳。这样的时候，姐姐或者是我就用孩子玩的雪橇拉着他穿过纽约市布鲁克林的
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街道，把他送到地铁站口。他总是紧紧抓住入口阶梯边缘的栏杆，一步一步往下走，直到温暖的地铁隧道里冰融的地方。 在昔日的言谈中，他从不觉得自己是个令人怜悯的对象；对那些幸福而健全的人，他也从未流露出任何忌妒之情。他在别人身上寻找的是一颗善心，他发现如果谁拥有这样的一颗心，谁就会对他表现友好和善良。如今我也长大成人，我相信那是一个评判人的合适的标准。
现在我才明白，他总是通过我——他惟一的儿子，来间接地参与许多事情。我打球，他在一旁喝彩；我加入海军，就是他“加入”了海军。我回家度假，他便安排我参观他的办公室。对同仁介绍我的时候，他由衷地说：“这是我的儿子，也是我自己，要不是情况不同，他做到的也是我能做到的。”他说这些话的时候，声音总是很轻。
父亲已经去世多年了，但我越来越多地想起他。我不知道他昔日是否感觉到我同他一起行走时的不情愿。如果他清楚这一点，我为自己没能告诉他我有多内疚、多卑俗、多懊悔而深感愧疚。
当我为琐事而抱怨时，当我忌妒别人的好运时，当我缺乏一颗善心时，我都不由得想起父亲。而在这样的时刻，仿佛是我把自己的手放在他的胳膊上来恢复一种平衡，并且我在心里说：“你定步伐，我努力跟上！”
16“我曾一度怕人瞧见我跟父亲在一起。”中的“一度”在
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文中的意思是什么？“一度”与第四、五段中的哪些话有联系？（3分）
“一度”在文中的意思是 一段时间里 第四段： 如今我也长大成人 第五段： 现在我才明白，
17.文中说：“我们一起行走的时候从不多说话。”“我从不多说话”是因为路人“那种讨厌的目光，让我内心痛苦辗转”；（用文中的话作答）；父亲“从不多说话”的原因是了解儿子的上述心情而不愿让儿子为难。 （用自己的话概括）。（2分）
18.从文中的哪些话能看出“他从不觉得自己是个令人怜悯的对象”？（2分）
路人“那种讨厌的目光，让我内心痛苦辗转”；了解儿子的上述心情而不愿让儿子为难。
19.第二段父亲说：“你定步伐，我努力跟上！”，父亲要“跟上”的是什么？结尾处我说“你定步伐，我努力跟上”，“我要努力跟上”的是什么？（2分） （1）父亲要跟上的是 儿子的生理步伐
（2）儿子要跟上的是 父亲心理和思想上的步伐
20.对同仁介绍我的时候说，他由衷地说：“这是我的儿子，也是我自己，要不是情况不同，他做到的也是我能做到的。”请分析一下，父亲的话表现了怎样的心里状态。（2分）
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表现了父亲不求人怜悯，不妒忌健全人的健康心理 。 21.读了本文，你从“父亲”和“儿子”身上学到了什么？这些对你将来的学习生活有哪些意义？（4分）
①从父亲身上，我学到了身残志坚，自强自立自信，热爱生活等；②从儿子身上，我学到了要理解长辈，要学会友好和善良滴对待他人。
（三）阅读下列语段，回答22—28题。（14分） （甲）父亲神色很狼狈，低声嘟哝着：“出大乱子了！” 母亲突然暴怒起来，说：“我就知道这个贼是不会有出息的，早晚会回来重新拖累我们的。现在把钱交给若瑟夫，叫他去把牡蛎钱付清。已经够倒楣的了，要是被那个讨饭的认出来，这船上可就热闹了。咱们到那头去，注意别叫那人挨近我们！”她说完就站起来，给了我一个5法郎的银币，就走开了。
我问那个卖牡蛎的人：“应该付您多少钱，先生？” 他回答道：“2法郎50生丁。” 我把5法郎的银币给了他，他找了钱。
我看了看他的手，那是一只满是皱痕的水手的手。我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”
我给了他10个铜子的小费。他赶紧谢我：“上帝保佑您，
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我的年轻的先生！”
等我把2法郎交给父亲，母亲诧异起来，就问：“吃了3个法郎？这是不可能的。”
我说：“我给了他10个铜子的小费。”
我母亲吓了一跳，直望着我说：“你简直是疯了！拿10个铜子给这个人，给这个流氓！”她没再往下说，因为父亲指着女婿对她使了个眼色。 后来大家都不再说话。
［乙］我走在街上……一个衰老的乞丐把我叫住。 他向我伸出一支红肿的脏手……他呻吟着，他喃喃地祈求着周济。
我摸遍了所有口袋……既没有钱包，也没有怀表，甚至连块手绢也没有。
我身上什么也没有带着。
可是乞丐等待着……他那只伸出的手微微晃动着，哆嗦着。 我惊惶失措，羞愧异常，便紧紧地握住这只颤抖着的脏手……“请勿见怪，老哥。我什么也没有带着，老哥。” 乞丐那对发炎的眼睛凝视着我。他那发青的嘴唇笑了——他也紧紧地握住我冰凉的手指。“没有关系，兄弟，”他讷讷地低语道，“为这也要谢谢你。这也是施舍呵，兄弟。” 我明白了，我也得到了我老哥的施舍。
22.在［甲］文中，母亲说：“我就知道这个贼是不会有出
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人教版九年级语文上册第三次月考试题及答案
