教师学科教案
[20 -20学年度第—学期]
任教学科： ________________ 任教年级： ________________ 任教老师： ________________
xx市实验学校
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《口腔解剖生理学》教案
教研室 专业、层次 授课教师 口腔 普专 元子路 课程名称 授课方式 口腔解剖生理 讲授 年级 学时 助教 一年级 2学时 专业技术职务 授课题目（章、节） 第二章 第一节 骨于关节（一）上、下颌骨 马莉主编 皮昕主编 皮昕主编 王美青主编 钟世镇主编 基本教材：《口腔解剖生理学》 第2版 参考教材：《口腔解剖生理学》 本科用 基本教材 参考书目 《口腔解剖生理学》 第4版 《口腔颌面外科学》第4版 《实用口腔解剖学图谱》 《人体解剖学图谱》 能够识别上颌骨、下颌骨的特殊解剖结构和应用解剖； 教学目的与 要1. 2. 能准确指出重要血管、神经的走形、口腔、颌面部重要的解剖标志； 求 1. 口腔颌面颈部的分区 5 分钟 分钟 35分钟 35分钟 5 主要内容与 时2. 颌面部骨性支架 3. 上颌骨的解剖结构与生理意义 间安排 4. 下颌骨的解剖结构与生理意义 使用教具 1. 多媒体课件 2. 示教模型（上、下颌骨） 难点：1.上颌骨的立体空间结构。 （时间10分钟） （时间10分钟） 教学重点、 难点 2. 3. 上、下颌骨内的神经、血管走形。 髁突的形状 重点：1.下颌骨的四个薄弱环节。 2. 上、下颌骨上的重要解剖标志。 1. 为什么颌骨能承受300多公斤的力？ 提问及复习 题 2. 牙齿为什么能在牙槽突内移动？ 口腔颌面颈部的分区：口腔颌面颈部是指上以眉尖点、框上缘、颧弓、乳突、
口腔、颌面部与颈部解剖----骨(教案新部编本)
