新修订幼儿园阶段原创精品配套教材
幼儿中班消防安全教育教案《我们不玩
火》
教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改
Children's mid-level fire safety education lesson plan \
with fire\
教师：风老师 风顺第二幼儿园
编订：FoonShion教育
原创教学设计 Excellent Teaching Design
幼儿中班消防安全教育教案《我们不玩火》
教材说明：本教学设计资料适用于幼儿园中班安全科目 ，主要用途为提升学生日常听、说、读、写的语言组织能力，提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技巧，获得实际运用语言的能力，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。 活动布景：现在愈来愈多的消息上报导某某处所又着火了，丧失惨痛，或有职员伤亡。孩子们来到幼儿园也会相互说着他们在电视上的所见所闻。平安教诲无所不在，这不正是一个很好的教诲契机吗?是以，展开了本次活动。 活动目标：1.经过历程活动，让幼儿懂得几种常见的灭火体例，开端懂得精练的消防常识。2.教诲幼儿不玩火，幸免产生火警。
活动准备：1.烛炬2根，打火机一个，水、沙子、湿布、扇子等。2.有关灭火的录相。3.人手一份操纵图片(图上画的是在着火的时光，几个小伴侣采纳的不合的灭火体例)。 活动历程：1.游戏：灭烛炬西席出示烛炬，点燃。\请小伴侣动头脑想想，用什么办法能把烛炬熄灭呢?\幼儿想出办法后，，请幼儿到前面试一下，小结。
2.会谈，\呈现了火情，该若何办?\现在天气干燥，假如呈现火情，我们小伴侣该若何办呢?\领导幼儿说出各种灭火的体例。小结；适才小伴侣想出的体例都不错，假如呈现了
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原创教学设计 Excellent Teaching Design 火情，我们可以用水泼灭火、用湿布毁灭火、用沙子灭火、用灭火器灭火…但小伴侣要记着，假如呈现大火的时光，我们一定要先拨打119德律风。
3.请幼儿看录相。\头几天，有个处所着火了，我们来看看他们想出的体例和我们想出的体例一样不一样?\看完录相，提问：\他们想到了哪些体例?\哪些体例是我们没想到的?\开窗，捂着嘴、鼻跑出炊火区)。小结：火小的情况下，我们可以采纳开窗，用水、沙子、湿棉被、灭火器等灭火，火很大的时光，我们拨打119德律风，消防叔叔还没到，我们小伴侣一定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出炊火区，学会爱护自己
4.幼儿操纵请小伴侣看操纵图片，图上画的是几个小伴侣在着火的时光采纳的不合的体例，每幅图的左下方有一个圆圈，你认为体例好的就在圆圈内打上\肌焙拧会谈：用扇子扇，是不是是最好的体例?\小伴侣想想，爷爷、奶奶生炉子的时光，用扇子轻轻地扇，火就越扇越旺了。假如火很大，用扇子扇来灭火行不可呢?着火的时光，我们可以想别的体例。
5.若何幸免火警?\一旦产生了火警，对我们的伤害特别大，屋子没有了人也受伤了。那我们平常若何做才干幸免火警呢?\幼儿会谈回覆。
小结：小伴侣说的都很好，可是光我们知道还不可，还
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幼儿园：幼儿中班消防安全教育教案《我们不玩火》
