美术活动绘画——我喜欢的汽车
活动目标：一、 引导幼儿观察图片和动画片，认识各种汽车的特征，并想像设计自已喜欢的汽车。二、 培养幼儿的观察力、想像力。加强幼儿语言表达能力。活动淮备：一、 设计系列动画教学软件。二、 下载各种汽车的图处片。三、 录音机、磁带。活动过程 ：一导入 活动、引起兴趣。1、 律动：“我是汽车小司机”入场。三、 幼儿欣赏各种汽车和动画片。1、幼儿开机。2、师联机展示各种汽车的图片。3、幼儿欣赏动画片——
马路上的汽车。4、师生共同评论，了解各式各样的汽车。四、 交代要求，幼儿作画。1、 师引导幼儿说说自己喜欢什么样的汽车。2、 师讲述绘画的要求：a、 设计一幅完善的交通工具。b、 注意画面的构图色彩搭配。 3、师巡视并指导幼儿作画。五、 评价作品。1、 幼儿相互讨论，交流作品2、
电脑定点监看作品让幼儿介绍自己的作品，讲述自己的构思。3、 师小结活动4、 正确关机六、律动——我是汽车小司机退场
活动目标：一、 引导幼儿观察图片和动画片，认识各种汽车的特征，并想像设计自已喜欢的汽车。二、 培养幼儿的观察力、想像力。加强幼儿语言表达能力。活动淮备：
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一、 设计系列动画教学软件。二、 下载各种汽车的图处片。三、 录音机、磁带。活动过程 ：一导入 活动、引起兴趣。1、 律动：“我是汽车小司机”入场。三、 幼儿欣赏各种汽车和动画片。1、幼儿开机。2、师联机展示各种汽车的图片。3、幼儿欣赏动画片——
马路上的汽车。4、师生共同评论，了解各式各样的汽车。四、 交代要求，幼儿作画。1、 师引导幼儿说说自己喜欢什么样的汽车。2、 师讲述绘画的要求：a、 设计一幅完善的交通工具。b、 注意画面的构图色彩搭配。 3、师巡视并指导幼儿作画。五、 评价作品。1、 幼儿相互讨论，交流作品2、
电脑定点监看作品让幼儿介绍自己的作品，讲述自己的构思。3、 师小结活动4、 正确关机六、律动——我是汽车小司机退场
活动目标：一、 引导幼儿观察图片和动画片，认识各种汽车的特征，并想像设计自已喜欢的汽车。二、 培养幼儿的观察力、想像力。加强幼儿语言表达能力。活动淮备：一、 设计系列动画教学软件。二、 下载各种汽车的图处片。三、 录音机、磁带。活动过程 ：一导入 活动、引起兴趣。1、 律动：“我是汽车小司机”入场。三、 幼儿欣赏各种汽车和动画片。1、幼儿开机。2、师联机展示各种汽车的图片。3、幼儿欣赏动画片——
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马路上的汽车。4、师生共同评论，了解各式各样的汽车。四、 交代要求，幼儿作画。1、 师引导幼儿说说自己喜欢什么样的汽车。2、 师讲述绘画的要求：a、 设计一幅完善的交通工具。b、 注意画面的构图色彩搭配。 3、师巡视并指导幼儿作画。五、 评价作品。1、 幼儿相互讨论，交流作品2、
电脑定点监看作品让幼儿介绍自己的作品，讲述自己的构思。3、 师小结活动4、 正确关机六、律动——我是汽车小司机退场
活动目标：一、 引导幼儿观察图片和动画片，认识各种汽车的特征，并想像设计自已喜欢的汽车。二、 培养幼儿的观察力、想像力。加强幼儿语言表达能力。活动淮备：一、 设计系列动画教学软件。二、 下载各种汽车的图处片。三、 录音机、磁带。活动过程 ：一导入 活动、引起兴趣。1、 律动：“我是汽车小司机”入场。三、 幼儿欣赏各种汽车和动画片。1、幼儿开机。2、师联机展示各种汽车的图片。3、幼儿欣赏动画片——
马路上的汽车。4、师生共同评论，了解各式各样的汽车。四、 交代要求，幼儿作画。1、 师引导幼儿说说自己喜欢什么样的汽车。2、 师讲述绘画的要求：a、 设计一幅完善的交通工具。b、 注意画面的构图色彩搭配。 3、师巡视并指导幼儿作画。五、 评价
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作品。1、 幼儿相互讨论，交流作品2、
电脑定点监看作品让幼儿介绍自己的作品，讲述自己的构思。3、 师小结活动4、 正确关机六、律动——我是汽车小司机退场
活动目标：一、 引导幼儿观察图片和动画片，认识各种汽车的特征，并想像设计自已喜欢的汽车。二、 培养幼儿的观察力、想像力。加强幼儿语言表达能力。活动淮备：一、 设计系列动画教学软件。二、 下载各种汽车的图处片。三、 录音机、磁带。活动过程 ：一导入 活动、引起兴趣。1、 律动：“我是汽车小司机”入场。三、 幼儿欣赏各种汽车和动画片。1、幼儿开机。2、师联机展示各种汽车的图片。3、幼儿欣赏动画片——
马路上的汽车。4、师生共同评论，了解各式各样的汽车。四、 交代要求，幼儿作画。1、 师引导幼儿说说自己喜欢什么样的汽车。2、 师讲述绘画的要求：a、 设计一幅完善的交通工具。b、 注意画面的构图色彩搭配。 3、师巡视并指导幼儿作画。五、 评价作品。1、 幼儿相互讨论，交流作品2、
电脑定点监看作品让幼儿介绍自己的作品，讲述自己的构思。3、 师小结活动4、 正确关机六、律动——我是汽车小司机退场
活动目标：一、 引导幼儿观察图片和动画片，认识各
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种汽车的特征，并想像设计自已喜欢的汽车。二、 培养幼儿的观察力、想像力。加强幼儿语言表达能力。活动淮备：一、 设计系列动画教学软件。二、 下载各种汽车的图处片。三、 录音机、磁带。活动过程 ：一导入 活动、引起兴趣。1、 律动：“我是汽车小司机”入场。三、 幼儿欣赏各种汽车和动画片。1、幼儿开机。2、师联机展示各种汽车的图片。3、幼儿欣赏动画片——
马路上的汽车。4、师生共同评论，了解各式各样的汽车。四、 交代要求，幼儿作画。1、 师引导幼儿说说自己喜欢什么样的汽车。2、 师讲述绘画的要求：a、 设计一幅完善的交通工具。b、 注意画面的构图色彩搭配。 3、师巡视并指导幼儿作画。五、 评价作品。1、 幼儿相互讨论，交流作品2、
电脑定点监看作品让幼儿介绍自己的作品，讲述自己的构思。3、 师小结活动4、 正确关机六、律动——我是汽车小司机退场
活动目标：一、 引导幼儿观察图片和动画片，认识各种汽车的特征，并想像设计自已喜欢的汽车。二、 培养幼儿的观察力、想像力。加强幼儿语言表达能力。活动淮备：一、 设计系列动画教学软件。二、 下载各种汽车的图处片。三、 录音机、磁带。活动过程 ：一导入 活动、引起兴趣。1、 律动：“我是汽车小
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