观察多种多样的生物
一、显微镜
1.结构：目镜、物镜、反光镜、光圈、粗准焦螺旋，细准焦螺旋、物镜转换器等. 2.物镜和目镜的区别：物镜有螺纹，物镜的放大倍数越高，镜头越长
目镜没有螺纹，目镜的放大倍数越高，镜头越短。
3.粗准焦螺旋和细准焦螺旋：粗准焦螺旋向后转，镜筒上升，且变化明显
向前转，镜筒下降，且变化明显
细准焦螺旋变化的幅度很小，其他与粗准焦螺旋一致。
4.显微镜的放大率（总的放大倍数）= 物镜的放大倍数*目镜的放大倍数 5.如何改变视野的明暗：
（1）调节光圈的大小：光圈大，视野亮；光圈小，视野暗； （2）调节反光镜：凹面镜，视野亮；平面镜，视野暗； （3）转换物镜：低倍镜，视野亮，看见的细胞数目多；
高倍镜，视野暗，看见的细胞数目少。
6. 显微镜中看见的像是原像的倒像，装片的移动方向和物象的移动方向相反。 7.显微镜使用的步骤：安放—对光—装片—调焦—观察—记录—收镜—整理
（在对光时，强光用平面镜，光线较暗用凹面镜；调焦先粗再细）
二、生物的多样性 ⒈生物的分类
（1）分类的单位从大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种，种是分类的基本单位。（2）分类等级越高，所含生物种类越多，它们之间的共同点就越少。 ⒉生物的主要类群： （1）细菌真菌和病毒
①细菌：细胞由细胞膜、细胞质和含有遗传物质的核区组成，膜外有细胞壁，有的还有荚膜和鞭毛，没有成形的细胞核，是原核细胞，属原核生物。
②真菌：酵母菌是单细胞的，其结构包括细胞膜、细胞质、细胞核，膜外有细胞壁，质内有液泡。多细胞真菌的基本结构是分枝或不分枝的菌丝，菌丝分地上部分—子实体，地下部分—营养菌丝。没有叶绿体，必须靠吸收现成的有机物获得营养。
③病毒：仅由蛋白质外壳和核酸组成的不具细胞结构的微小生物。种类多样，形态各异，专营细胞内寄生生活。 （2）植物：都具有叶绿体，能进行光合作用，制造有机物，是生物圈中的生产者。细胞都有细胞壁。低等植物没有根、茎、叶的分化，生殖过程中不形成胚。
（3）动物：不能利用无机物制造有机物，靠摄取现成的有机物获得营养。在形态结构和生理功能上形成了一系列不同于植物的特点。
细 胞
1、细胞是生物体结构和功能的基本单位。
2、1665年，英国的科学家胡克发现了细胞,实际上他看到的是死细胞的细胞壁。 3、细胞的基本结构：（1）细胞核：内含传宗接代的遗传物质（2）细胞膜：保护细胞控制物质进出细胞（3）细胞质：各项生命活动进行的场所
4、动植物细胞 相同点：都有细胞膜、细胞质和细胞核
不同点：（1）植物细胞有细胞壁；
（2）植物细胞质中有叶绿体和液泡。
5、细胞壁的作用：保护和支持细胞，使植物细胞具有一定的形状 叶绿体：光合作用场所 液 泡：内含细胞液 6、细胞学说：19世纪40年代：德国科学家施莱登和施旺提出了“细胞学说”。
7、.细胞的分裂、分化和生长：人体复杂的结构是受精卵不断分裂、生长和分化的结果。
8、.细胞分裂：一个母细胞经过一系列复杂的变化后，分裂成两个子细胞的过程，叫做细胞分裂。问题：（1）一个受精卵经过了 n 次这样的分裂，产生了多少个细胞呢？2n （2）细胞分裂过程：细胞核先分裂然后细胞质最后是细胞膜。
（3）染色体：存在于细胞核内，容易被碱性染料染成深色的物质，含有遗传物质 （4）细胞分裂：使单细胞生物增加个体数量，多细胞生物增加细胞数量。
9、细胞生长：分裂生成的子细胞从周围吸收营养，合成自身的组成物质，不断地长大的过程，叫做细胞的生长。 10、细胞的分化：子细胞在生长的过程中发生变化，形成了具有不同功能的细胞，这个过程叫做细胞的分化。 11、细胞的分裂、生长和分化分别导致了什么后果？ （1）细胞分裂的结果——生物细胞数量的增加； （2）细胞生长的结果——生物细胞体积的增大； （3）细胞分化的结果——产生不同的生物细胞。
第三节 种群、群落、生态系统、生物圈
1、种群：是指生活在一定区域内的同种生物个体的总和（种群密度、出生率和死亡率、年龄组成、性别比例等）。 2、群落：又叫生物群落，是一定区域内有机生物体的总和。
3、植被：生活在一定自然区域内所有植物的总和称为植物群落。覆盖在地球表面的植物群落称为植被。 4、生态系统：一个生物群落和它生活的环境中的非生物因素一起，组成了生态系统。 (1)成分：可用下列图来表示
非生物的物质和能量
生态系统
生产者：主要是绿色植物
生物群落 消费者：各种动物
分解者：微生物
（2）功能
①物质循环：通过生态系统中的食物链和食物网。 ②能量流动：特点是单向流动，逐级递减。
5、生态因素：
(1)概念：环境中影响生物的形态，生理和分布等因素。 (2)分类： 生物因素：指同种的其他个别和不同种的生物
非生物因素：指阳光、温度、空气、水、土壤等。
6、生态平衡：
（1）标志：生产者、消费者和分解者种类和数量保持相对稳定；具有比较稳定的食物链和食物网；在各组成
成分之间，物质和能量的输入和输出保持相对平衡。
（2）保持平衡的原因：生态系统具有自动调节能力，生态系统的成分越复杂，生物种类越繁多，自动调节平
衡的能力就越强，但生态系统的自动调节能力是有限度的，当外来干扰超过了这个限度，生态系统的稳定性就会被破坏。
(3)破坏生态平衡的因素： ①自然因素 ②人为因素
7、 生物圈：地球上最大的生态系统。包括了地球上所有的生物及非生物因素。 8、 生物的适应性：是长期自然选择的结果，具体表现为：
(1)形态和结构与功能的适应：植物根尖结构、小肠结构等。
(2)形态和结构与生活方式（环境）的适应：如鱼与水生活、鸟与飞翔生活等。 9、 生命系统的层次性
细胞→组织→器官→（系统）→生物个体→种群→群落→生态系统
绿色植物的新陈代谢
一．根、茎、叶的结构
1．根：植物的地下部分，主要起固着、吸收作用。
2．茎：地上部分的骨干，输导营养物质和水分、支持叶花和果实。 3．叶：由叶片、叶柄组成。 二．植物生长需要无机盐和水
1．植物的正常健壮生长，需要量最大的是含氮、磷、钾等的无机盐。 2．不同化肥对植物生长的影响： 化 肥 氮肥 磷肥 钾肥 铁肥 对植物的作用 枝叶茂盛 发育良好，提早结果成熟 使茎秆坚韧，块根肥大 参与酶的合成 缺乏时的症状 叶片黄，瘦小开花少，籽实不饱满 生长缓慢，矮小，叶暗绿，花果实种子减少 茎秆细弱易倒伏，叶黄或叶弯卷 光合作用受到影响 三．植物对水分的吸收、利用和散失
1．细胞吸水和失水：当外界溶液的浓度大于根毛细胞液浓度时，细胞失水；
当外界溶液的浓度小于细胞液浓度时，细胞吸水。
2．植物吸收水分和无机盐的器官是根，部位在根毛区。
（1）植物根尖的结构： 名称 位置 细胞 特点 作用 作用
（2）水分进入路径：土壤→根毛细胞→内层细胞→导管→茎→叶→散失(通过气孔) （3）物体内水分的输导由导管来完成的。 （4）矿质元素必须溶解于水中才能被吸收。
3．水分的利用：1%左右参与光合作用等代谢活动；99%通过蒸腾作用散失到大气中。 4．蒸腾作用的意义：
①是植物吸收水和促使水在体内运输的主要动力； ②促进溶解在水在的矿质养料在植物体内的运输；
③可以降低植物体特别是叶片的温度,避免因强烈阳光照射而造成灼伤。 5．水分的散失是通过气孔进行的。
气孔的调节机理：当水分充足时保卫细胞吸水膨胀，气孔开放；反之，气孔关闭。 五．植物的光合作用
1．概念：光合作用是指绿色植物通过叶绿体吸收太阳光能，将水和二氧化碳等无机物合成有机物，同时释放氧气的过程。
2．影响光合作用的因素主要有：光照强度、温度、二氧化碳浓度等。 3．意义：完成了两大转变：
（1）物质转变：水和二氧化碳转变为复杂的有机物淀粉，同时释放氧气。 （2）能量转变：将太阳能转变为化学能贮存在有机物中。 六．植物的呼吸作用
1．概念：是指活细胞在酶的参与下，吸入氧气，将有机物氧化分解成水和二氧化碳，同时放出能量的过程。 2．影响呼吸作用强度的因素主要有：温度、水分、氧气和二氧化碳浓度。 3．意义：呼吸作用为生物体的各项生理活动提供了能量。 4．萌发的种子呼吸作用很旺盛。
七．新陈代谢原理在农业生产技术上的应用
1．为了提高种子的发芽率和幼苗的成活率，农民都选粒大饱满的种子作种； 2．植物生长需要大量的水，灌溉时应适时适量； 3．在植物生长中，需要无机盐；要合理施肥，薄肥勤施。
4．成熟的活种子，时刻进行呼吸作用，为了有利于种子的储藏，可采取低温、干燥等方法降低呼吸作用。
根 冠 最前端 排列 不整齐 保护 使根细胞的数目不断增多 把根推向新的土层。 吸收水分和养分
分 生 区 根冠后 细胞小、核大质浓，排列整齐，分裂能力强 伸 长 区 分生区后 能快速生长，质中开始出现小液泡 根毛区 伸长区后 有根毛，出现输导组织有大液泡
人体的新陈代谢
一．消化系统和食物的消化和吸收
1．消化系统的组成功能
组成
消化道(口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门) 消化腺：唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺
2． 食物的消化：消化是食物在消化道内被分解为小分子的过程。
功能：消化食物，吸收营养物质
消化的方式：机械性消化和化学性消化。不能被消化和吸收的食物残渣，最后以粪的形式排出体外。三大 营养物质的消化部位和过程如下： 蛋白质 胃、小肠 消化酶 消化酶 消化酶 氨基酸 淀粉 口腔 脂肪 小肠 胆汁 麦芽糖 小肠 消化酶 葡萄糖 脂肪微粒 小肠 甘 油 +脂肪酸 3．营养的吸收：食物经过消化后，透过消化道粘膜，进入血液和淋巴循环的过程，称为吸收。三大营养物质的消化产物吸收如下：
吸收部位 胃 少量的水和酒精 大量的水、无机盐、维生素 小肠 全部的葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸 大肠 二．生物催化剂——消化酶
1．概念：活细胞制造的有催化能力的蛋白质。
2．特点：酶的催化作用具有专一性、多样性、高效性，并受温度和Ph等外界条件的影响。 3.人体消化液和消化酶列表比较如下： 消化道 口腔 胃 胰 肝脏 小肠 消化腺 唾液腺 胃腺 胰腺 肝细胞 肠腺 消化液 唾液 胃液 胰液 胆汁 肠液 唾液淀粉酶 胃蛋白酶 胰淀粉酶、胰麦芽糖酶胰蛋白酶、胰脂肪酶 无 肠淀粉酶、肠麦芽糖酶、肠脂肪酶、肠肽酶 消化酶 少量的水、无机盐、维生素 被吸收的营养物质 三．呼吸系统和气体交换
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