书法的结构之美
适用年级 所需时间 七年级上册初中一年级 两课时 主题单元学习概述 本单元源自湘教版普通初中教材.承接七年级上策书<法的点画之美>选择该主题主要基于以下三个方面的考量学生了解书法间架结构的法则和特点“结构”指组成整体的各部分的搭配和安排，有结合、构造的意思。教材用形形色色的自然万物和建筑结构等作比喻进行启发，调动学生的生活经验，用生动的形象帮助学生.本单元分别介绍书法的法则和审美特征端正平稳之美,均衡对称之美疏密均衡之美迎让避之美等.学习重点书法的间架结构以及各种字体的把握学习难点学生对毛笔侧峰以及中锋用笔的把握。第一；系统完整的内容，多元的学习目标。热爱、继承并弘扬祖国优秀传统艺术是美育的永恒主题。中国书法是传统艺术之瑰宝，语言独特，积淀丰厚，体系完整，逻辑缜密。无论是内容重要性，还是其内在价值，都利于主题单元的设计和实施。第二：认识理解书法规律 特点为基础运用于赏析等活动提出自己尘世的见解。第三；根据课程资源不断整合，本单元涉及临写以及欣赏等体现三维目标，有效提高学生的鉴赏能力和实践能力 主题单元规划思维导图 主题单元学习目标 知识与技能：了解中国书法的特殊之美空间结构美是静态的，它具有立体感，层次感及交叉组合感。主要表现在线条上。 过程与方法：分布虚实的把握疏密关系匀称为原则的结构方法 情感态度与价值观：热爱、继承并弘扬祖国优秀传统艺术是美育的永恒主题。体会中国书法传统艺术之瑰宝，语言独特，积淀丰厚，完整的体系。 对应课标 主题单元问题设计 1.中国书法有什么特点？ 2. 如何鉴赏书法？ 3. 怎样创作？ 专题一：鉴赏书法作品分析作品体会书法中的美（1专题划分 课时） 专题二：临写及创作（1课时） 专题一 所需课时 鉴赏书法作品 共两课时课内一课时课外一课时 专题学习目标 （说明：描述学生在本专题学习中所要达到的学习目标，注意与主题单元的学习目标呼应） 知识与技能：了解中国书法的历史现状发展脉络，感受其作品特，点技法特点感受其独特的构图、笔墨等形式美感，以及蕴含的人文精神，分析作品的内涵。构图、笔墨、线条等书法元素。 过程与方法;通过欣赏作品，自主学习、合作学习，探讨书法的奥秘。欣赏其中的美。 情感态度与价值观：了解中国书法与社会的联系，曾强学生的爱国热情，提升审美水平。 1.中国书法的创作用到了哪些工具和材料？ 专题问题设2. 中国书法在构图、笔墨、表像等方面有着怎样的艺计 术特点？ 3. 如何鉴赏中国书法？ 所需教学环境和教学资源(说明：在此列出本专题所需要的教学环境和学习过程中所需的信息化资源、常规资源等和各种支持资源) 互联网文本及视频资源、多媒体课件 教材、视频光碟、黑板及笔、墨、纸、砚多媒体设备、书画室、学案 学习活动设计
初中美术《书法的结构之美》单元教学设计以及思维导图
