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小班语言:好饿好饿的毛毛虫

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园内语言公开课评比活动教案:

一、活动目标

1、欣赏故事《好饿的毛毛虫》,初步理解故事,感受毛毛虫吃东西的情节,了解毛毛虫的生长过程。

2、愿意用简单的语言描述图片内容,用身体动作表现毛毛虫变蝴蝶的过程。

3、体验故事带来的乐趣,知道进餐要合理适量。二、活动准备

1、各色食物,一个苹果,两个梨,三个李子、四个草莓、片。

2、观察过毛毛虫,与颜色相关的知识准备。3、故事PPT,故事动画,背景音乐4、字卡:卵、xx、茧、蝴蝶以及图片三、活动过程:

(一)引入课题,激发幼儿的学习兴趣。1、教师出示虫卵图片提问,引发幼儿好奇心。

师:小朋友,老师带来了一样东西,你们看看是什么呀?(幼儿回答)这个椭圆的东西是颗卵。(引导认读讨论)?我们一起来看看吧!

2、出示毛毛虫和幼儿打招呼并请幼儿用手指模仿毛毛虫爬行的样子。师:看看住着谁呀?(毛毛虫)我们一起来跟毛毛虫打声招呼吧!毛毛虫是怎样走路的呀?我们一起来用手指学一学。小朋友,当你很饿的时候,你想吃什么呀?(幼儿回答)刚从卵里面钻出来的毛毛虫很饿很饿,它会去干什么

“卵”)你们猜猜这颗卵里面住着谁呢(幼儿

5个桔子等图

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呢?我们一起去看看吧!师:来和我们的毛毛虫朋友问个好吧!猜猜,小毛毛虫喜欢吃什么?(幼儿自由回答)

(二)浸入作品,引发想象

1.师:小毛毛虫慢吞吞地爬着,它有点饿了,就去找吃的,猜猜,小毛毛虫喜欢吃什么呢?(幼儿自由回答)。

2.出示图片1,小毛毛虫东找找,西找找,四下寻找着可以吃的东西。星期一,他啃穿了一个苹果。(出示苹果图片)

师:毛毛虫“吃了一个苹果,肚子感觉怎么样?3.出示图片2,星期二,毛毛虫爬呀爬,看到了

”(还是很饿)

2个梨子,他啃穿了两个梨

“香香的苹果真好吃。”可他还是觉得饿。

子,说道:“脆脆的香梨真好吃!”,可他还是觉得饿。

4、出示图片3,星期三,他啃穿了三个李子,(酸酸的李子真好吃!),可他还是怎样啊?(“饿”)。

5.出示图片4,星期四,毛毛虫爬呀爬,他说想吃一个红红的上面有一个小黑点的水果,你们猜猜是什么?草莓,毛毛虫很饿很饿,你们说他能吃几个?星期四,他啃穿了四个草莓,“新鲜的草莓真好吃!”可他还是饿得受不了。

6、出示图片“5。星期五了,毛毛虫继续爬呀爬呀,你们说毛毛虫又想吃”什么呢?(幼儿回答)星期五,他啃穿了五个桔子,可他还是怎样?(饿)。7、肚子好饿好饿的毛毛虫,星期一吃了几个又香又甜的大苹果,星

期二吃了几个脆脆的香梨,星期三吃了几个酸酸的李子,星期四吃了几个新鲜的草莓,星期五吃了几个金灿灿的桔子?(幼儿回答,逐一出示图片)

8、出示图片6,星期六,好饿的毛毛虫继续爬呀爬呀,他啃穿了一块巧克力蛋糕,一个冰淇淋蛋筒,一条酸黄瓜,一片瑞士奶酪,一截萨拉米香肠,一根棒棒糖,一角樱桃馅饼,一段红肠,一只杯形蛋糕,还有一块甜西瓜。到了晚上,他就胃痛起来!

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师:毛毛虫星期六都吃了些什么?(有香肠、有冰淇林等许多的食物)吃这么多毛毛虫怎么样了?(毛毛虫肚子疼)看看,它的表情是怎么样的?一起学一学。毛毛虫为什么会肚子疼呀?(幼儿回答)(因为吃太多的零食。)恩,那小朋友能不能像这只毛毛虫一样,一下子吃这么多的零食呀?(不能)

9、出示图片7,你们看,第二天,又是星期天。毛毛虫啃穿了一片可爱的绿树叶,这一回他感觉好多了。

师:毛毛虫为什么觉得舒服多了呀?因为叶子是对毛毛虫很好的食物,这个毛毛虫才应该多吃点。

10、出示图片8,师:现在毛毛虫吃得很饱很饱了,它一点也不饿了。它想要休息一下,它给自己建了一座叫做茧的房子。(引导幼儿认读成什么样子呢?(幼儿自由回答)

11、出示图片9,然后,他就在茧壳上啃出一个洞洞,钻了出来一只美丽的蝴蝶了!(引导幼儿认读

“蝴蝶”)

……变成了“茧”)他在那

里面呆了两个多星期。你们猜一猜,毛毛虫从房子里出来会有什么变化?会变

(三)引导幼儿通过排序以及肢体动作,进一步了解毛毛虫的生长过程。1、排序xx的成长四阶段

师:小朋友,现在你们知道蝴蝶是谁变的吗?(毛毛虫),毛毛虫是怎样变成蝴蝶的?一开始是什么?出示卵图片:卵

——毛毛虫——茧——蝴蝶

四、完整欣赏,体验情节变化过程中的乐趣。1、教师讲故事,幼儿完整欣赏。师:让我们再欣赏一次故事吧!2、用肢体动作表现xx的成长过程

师:好,小朋友,我们一起变成小毛毛虫,小毛毛虫很小很小的时候是躲在蛋里面的。茧(团身)——毛毛虫(地上爬)——茧(抱腿曲身)——蝴蝶(张开双手)

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五、结束

师:哇!毛毛虫都长大了,那长大的毛毛虫会变成什么呢!(蝴蝶)去外面采花粉啦!

附故事:好饿好饿的

xx

在一个有月光的晚上,树叶上躺着一颗虫卵。第二天,虫卵中孵出一条小毛毛虫,它一步一步的爬着,因为肚子好饿,想要去找东西吃。

毛毛虫实在是太饿了,所以,星期一吃了一个苹果,星期二吃了二个梨,星期三吃了三个李子,星期四吃了四个草莓,星期五吃了五个橘子。接着故事进行到星期六,这一天,毛毛虫吃的东西实在是太多了,而且也都是我们小朋友熟悉的,有巧克力蛋糕、冰淇淋甜筒、香肠、火腿、棒棒糖、樱桃派、西瓜、奶酪。吃了这么多东西,毛毛虫的肚子好痛好痛,所以,第二天它只吃了一片又嫩又绿的树叶,这才觉得舒服多了。不过这时候的毛毛虫已经变成了一条又肥又大的毛毛虫了,它给自己造了一间小房子,在里面睡了两个多星期,等它再钻出来的时候,已经变成了一只美丽的蝴蝶。

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小班语言:好饿好饿的毛毛虫

园内语言公开课评比活动教案:一、活动目标1、欣赏故事《好饿的毛毛虫》,初步理解故事,感受毛毛虫吃东西的情节,了解毛毛虫的生长过程。2、愿意用简单的语言描述图片内容,用身体动作表现毛毛虫变蝴蝶的过程。3、体验故事带来的乐趣,知道进餐要合理适量。二、活动准备1、各色食物,一个苹果,两个梨,三个李子、四个草莓、片。
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