小班艺术：动手做一做

小班艺术：动手做一做 小班艺术：动手做一做

活动目标

1、不怕困难，乐意尝试手工制作。 2、初步掌握撕纸的方法。

3、能按步骤进行制作，发展手眼协调能力。 活动准备

大象手工折纸、浆糊和棉签、大象的手工作品。

活动过程 一、感知欣赏。

——教师出示大象的图片，请幼儿说说大象的特点。

——教师拿出大象的图片，请幼儿说说这是什么动物，它有什么特点?

——教师拿出手工做品大象请幼儿欣赏，请幼儿说说这只大象是用什么做成的?怎么做的? 二、手工制作。

1、 教师示范制作大象，重点学习撕的方法：两手拇指和食指学小鸡嘴巴，捏住撕位置，一只手往前，另一只手往后轻轻用力。同时提示注意折的方向、粘贴的位置，还有浆糊不能涂太多。

2、教师将手工材料发放给幼儿，幼儿自由制作，教师巡回指导。

——将大象撕下来，沿着背部的虚线往后折，再沿虚线把肚子折好，在白色框内涂浆糊，再和肚子的另一边粘在一起。 ——将耳朵撕下来折好。

——在耳朵的粘贴处涂浆糊，贴在大象头上，大象就完成了。 三、作品分享。

——请教师给幼儿的作品写上名字，然后把大象摆在桌面上大家相互欣赏。

——请幼儿谈一谈制作过程的快乐。 活动应变

可以提供一些纸片让幼儿学习撕纸，掌握撕纸方法后再撕大象。 区角活动

美工区：放入折纸类的其他手工，供幼儿制作。 环境创设

将制作好的大象做成吊饰，装饰班级的环境。 家园同步

家长在家可以多和幼儿玩折纸飞机之类的手工游戏，锻炼幼儿的手眼协调能力和手部肌肉的发展。 随机教育

活动过渡环节可以和幼儿玩玩手指游戏，提高幼儿小肌肉动作的灵活性。