生命赐给我们，我们必须奉献生命，才能获得生命。
2011春电大实用心理学形成性考核系统第一次作业
内容与答案
国4月29日拿到答案后鮒，以为是十拿九稳的把握瑟，安心的搁置一旁《， 30日至5月2日就放心的忙着睡觉、洗刷的事情去了 ◎，直至2日晚上8时 许，儿子忽然问我◎:妈妈，你作业做了吗 ？这才大跳着打开电脑佶，手 忙脚乱的匆匆把答案抄上越。 抄着抄着抄着 一扫
抄到了单选题的第八题时，眼睛无意识的扫了下屏幕
燼：，这
吓我不得不停下了手指的动作， 仔细的看了下题目，感觉答案跟题目
的意思怎么相差这么远 筋，往上看了看做完的前几道题，这一看一一更加重 了我的疑虑：答案跟题目不符 ①！而后接下来的几个小时里 策,我就不 得不自己去翻书查找圏…… 凌晨，2时46分，曲连找带蒙终于把所有题目做完！！ ！ 客观题成绩：64 分 主观题成绩：19 分 总分：83 分
终，还是对得起“半夜“的无眠！ 是自己用“半夜”无眠换得的。
现把答案公之于众，需者请看好题目抄好。
'□虽然分不高，虽然是抄书来的，但至少
试卷名称：
心理学2011春第一次任务 生命赐给我们，我们必须奉献生命，才能获得生命。 所属课程： 心理学
希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
课程任务：
心理学 2011 春第一次任务
第一大题 单选题
48分 1 . （3 分）
“看其所知，不看其所见”表明知觉具有（ ）
1 .
整体性
2 .
恒常性
3 .
选择性
4 .
组织性
正确答案： 2
生命赐给我们，我们必须奉献生命，才能获得生命。
2 . （3 分）
人对客观世界的认识是从（ ）开始的。
希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
1 .
记忆
2 .
思维
3 .
想象
4 .
感知觉
正确答案： 4
3 . （3 分）
“入芝兰之室，久而不闻其香；入鲍鱼之室，久而不闻其臭”说的是嗅觉的 （ ）现象。
1 .
对比
2 .
生命赐给我们，我们必须奉献生命，才能获得生命。
融合
3 .
希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
作用
4 .
适应
正确答案： 4
4 . （3 分）
在知觉中，对象和背景是（ ）
1 .
相互作用的
2 .
相互转换的
3 .
彼此无关的
4 .
固定不变的
生命赐给我们，我们必须奉献生命，才能获得生命。
正确答案： 2
5 . （3 分）
感觉记忆的编码形式主要依赖于信息的（ ）。
希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
1 .
表面特征
2 .
物理特征
3 .
本质特征
4 .
语音特征
正确答案： 2
6 . （3 分）
用“山颠一寺一壶酒，尔乐苦煞吾；把酒吃，酒杀尔，杀不死，乐而乐”来记 忆圆周率
3.1415926535897 的记忆法是（ ）。
1 .
位置法
生命赐给我们，我们必须奉献生命，才能获得生命。
2 .
联想法
3 .
希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
2011春电大实用心理学形成性考核系统第一次作业内容与答案
