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五年级上信息技术教案-认识Excel_重大版

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课题 第6课 认识Excel 第 1 课时 课型 新 课 1、认识Excel窗口、单元格,能准确说出单元格的名称。 2、学会在单元格中输入数据。教学目标 3、学会用电子表格软件记录数据,并能对表格中的数据进行修改。4、培养学生的自主探究意识,让学生尝试并总结、交流在Excel中修改数据的 方法,并能简单比较Word表格与Excel表格的区别。教学重点 教学难点 教具实验准备 教学环节设计 教师活动 一、导入 大家好,欢迎你们来到有趣的表格世界!下面我们来看一些漂亮的表格。(出示几个表格)这些表格好看嘛?你们想不想自己也能制作这样漂亮的表格呢?(想) 好我们一起来学习。 二、新课 同学们,我们已经学习了用Word制作表格,今天来学习用电子表格软件Excel(电子表格)制作表格。你还会发现Excel有很强大的功能哟。 1、认识Excel 打开Excel2019后会出现如下窗口。 名称栏、编辑栏、行号、列号、单元格、工作区 学生说一说图中不同颜色的单元格对应的名称分别是: 2、在单元格中输入数据。 ⑴单击A1单元格。 ⑵输入数据,可以是数字,文字等,如“88元”。 三、学生练习 输入P37中间的表格 四、拓展 ⑴同学们,如果要修改Excel单元格中的 学生兴趣得到激发 按要求操作 学生活动 认识单元格 单元格数据的输入和修改 多媒体计算机教室1 / 2

数据该怎么办?分别尝试用单击单元格和双击按要求操作 单元格的方式进行修改,看看有什么不同? ⑵比较Excel窗口与word和家口的什么不 同 探究学习 作业布置: 板书设计: 教学后记:

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五年级上信息技术教案-认识Excel_重大版

课题第6课认识Excel第1课时课型新课1、认识Excel窗口、单元格,能准确说出单元格的名称。2、学会在单元格中输入数据。教学目标3、学会用电子表格软件记录数据,并能对表格中的数据进行修改。4、培养学生的自主探究意识,让学生尝试并总结、交流在Excel中修改数据的方法,并能简单比较Word表格与Excel表格的区别。教学重点教学难点教具实验准备教
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