教育学知识点之 - 教师职业化发展阶段

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教育学知识点之——教师职业化发展阶段

在教师招聘过程中，教师职业化发展阶段作为考点之一，特此进行梳理，需要把握不同阶段的特点以及标志，以便高效备考。

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【练一练】 一、单项选择题

1681年，法国“基督教兄弟会”神父拉萨儿在兰斯创立了世界第一所师资训练学校。这是世界上独立的师范教育的开始。师范教育的产生，标志着教师职业的发展进入到( )。

A.专门化阶段 B.非职业化阶段 C.职业化阶段 D.专业化阶段

解析：【答案】A。解析：师范教育的产生，标志着师范教育发展进入到了专门化阶段。 二、判断题

我国最早的师范教育产生于春秋战国时期，以私学的发展为代表。( )

解析：×。我国最早的师范教育产生于清朝末期，1897年，盛宣怀在上海开办“南洋公学”，分设上院、中院、师范院和外院，其中的师范院即我国最早的师范教育。

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三、多项选择题

教师的职业发展经历了以下哪几个阶段( )。

A.关注生存 B.非职业化阶段 C.专门化阶段 D.关注学生

解析：BC。教师职业化发展先后经历了非职业化、职业化、专门化、专业化四个阶段，教师的专业发展阶段经历了关注生存、关注情境、关注学生三个阶段。

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