（二） 在校内发现可疑新冠肺炎的儿童或教职工，托幼 机构应急小组领导立即亲临现场指挥。如果是儿童，在第一 时间内选用隔离塞进行隔离观察，并立即电话联系其家长领 返，带儿童到就近定点医院就诊。如果是教师员工立即戴口 罩前往定点医院就诊。
（三） 对全 校师生员工采取必要的保护措施，发放必要 的防护用品。立即封闭传染病病人所在班级教室或办公室及 所涉及的公共场所，对与传染病人密切接触的儿童、教职工 进行隔离观察。防止疫情扩散，迅速切断感染源。
（四） 配合疾病控制机构流行病学调查，对传染病人到 过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事、 同学进行随访。由疾病控制机构确定密切接触者和一般接触 者。密切接触者集中医学观察 14 天，对一般接触者要做好 登记，并进行健康风险告知，叮嘱其一旦出现发热、咳嗽等 呼吸道感染症状以及腹泻、结膜充血等症状时要及时就 医 , 并主动告知近期活动史，做好体温检测，佩戴口罩。
（五） 托幼机构人员配合疾病控制机构开展流行病学调 查时，应做好个人防护，佩戴医用外科口罩、一次性医用手 套。在疾病控制机构的指导下对隔离室及公共场所进行全面 的消毒，消毒结束后通风散气。
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（六） 根据疫情程度，托幼机构在卫生行政部门及疾病 控制机构的建议下采取停班或停园措施，并报上级主管教育 部门备案。
五、预案终止 当病例已得到隔离治疗，密切接触者观察 14 天期满， 后续无新发病例，环境得到有效消毒，经卫生健康部门评估 , 由疫情防控领导组决定终止响应。
2020 年 xx 月 xx 日 幼儿园健康管理制度 一、晨检制度 为防止传染病患儿进入幼儿园及幼儿把不安全的物品带入园 ,我园应坚持每天进行晨检工作，要求为：
一摸、二看、三问、四查 : 一摸： 摸摸幼儿额头看有无发热。 二看：
看幼儿精神状态好不好，有无疲倦或不适面容，看皮肤有无皮疹、肿块，这是发现并隔离水痘、腮腺炎患儿非常关键的步骤。
三问：
问问幼儿在家中的健康情况，有无不适以便在园中观察，如发现问题可细问其有无发执、咳嗽、呕吐、腹泻等症状，在家的睡眠、饮食、大小便情况。
四查：
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对疑似患病的幼儿进行体格检查 协助诊断。检查有无携带易造成外伤的物品、器械入园，最好不要让幼儿自带食品入园。
晨检过程中 ,班主任教师应注意亲自把关，对普通的感冒、消化不良、皮炎等带药入园的幼儿要进行登记并管理。注意发现幼儿的问题，及时请保健医生复检，应正确对待晨检工作。
二、全日观察制度 教师应对入园幼儿进行全日观察，处理在园幼儿的健康相关问题，并做好相应的记录 ,具体工作如下：
对带药入园的患儿，应检查其服药情况、在园活动情况及病情变化情况，以便离园时知道家长，并做好观察记录。
2、对在园幼儿应观察其有无健康问题。
(1)看幼儿 的精神状态、面容，必要时测量体温。 (2)观察幼儿的情绪、食欲、大小便情况，注意有无异常情况。
(3)观察幼儿的活动情况是否正常。
(4)注意防范意外事故的发生，在园中如果发生摔、碰、划破皮肤等事故应及时处理，离园时必须告知家长，并做记录。
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3、离园时应与家长做好交接工作，并进行必要的卫生、安全宣传。
对全日观察中有发现问题的幼儿，或带药入园者，离园时教师应告及时告知家长幼儿在园中的表现、病情的变化情况，提出合理的卫生保健指导和建议。
三、幼儿园 班级卫生安全管理制度 1、儿童饮水杯个人专用，每天清洗并消毒一次。
2、桌面餐前要清洁擦拭并消毒，餐后要擦拭干净。 3、循环使用的餐具每次使用后，分班级进行消毒。 4、生吃瓜果要洗净或削皮，并防止食用的污染。 5、接触儿童饮食的工作人员工作前要用肥皂和流动水洗手。
6、儿童饮食实行民主管理：
成立伙委会，由园长、保健人员、教师、保育员、炊事员、定期召开会议，研究儿童伙食中存在的问题并随时征求家长意见，总结经验，以求不断提高伙食质量。
7、儿童与工作人员 (包括炊事员 )伙食与食物储存和制做要严格分开，儿童伙食费要专款专用，盈亏小于 3%。
8、制定四季带量食谱，每周制定适合儿童年龄特点的食谱，尽量自制点心，做到品种多样，搭配合理，按量供给，烹调色香味好。每周更换食谱，保证日托热量、蛋白质平均摄入
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量均达 70%— 80%以上，每学期对食品结果有分析总结，对存在问题有改进措施。
9、每天各班统计出勤、报告厨房，炊事员应根据各班当天报来的实有人数按量按食谱做饭。做到少剩饭不浪费，买不到所定食品可临时以同类食物代替，并要在食谱上更改，不吃隔夜饭菜。
10、炊事用具生熟分开，食具餐具严格消毒。 11、为儿童饮水提供条件，保证能随时饮水。
12、按时 开饭，保证幼儿吃好，吃饱每餐饭，进餐时间不少于20 分钟。
13 、合理安排饮食，养成幼儿良好的进餐习惯。
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幼儿园早教中心新冠肺炎应急处置预案及健康管理制度
