八年级下册《道德与法治》知识点
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第一课 维护宪法权威 1. 我国宪法的基本原则是什么?
我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。 2.宪法对我国的国家性质是如何规定的?
我国宪法第一条明确规定：“中是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”第二条明确规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。” 3、我国宪法是如何确认“一切权力属于人民”这一基本原则的？
（1）宪法确认我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。 （2）宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。
（3）宪法规定的社会主义政治制行使国家权力的基本途径和形式。（4）宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。 （5）宪法还规定国家武装力量属于人民。
▲我国经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制。
▲广大人民通过人民代表大会行使国家权力。（人民间接行使国家权力）
▲一切权力属于人民的宪法原则，归根结底（实质）就是要保证人民当家作主的权利。 4.人权的实质内容和目标是什么?
人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。 5.尊重和保障人权成为我国的宪法原则,对各级国家机关有什么要求? 它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。 6.我国享有人权的主体有哪些?受宪法保护的人权内容有哪些? (1)在我国，人权的主体非常广泛，既包括我国公民，也包括外国人等。不仅保护个人，也保护群体。 (2)宪法保护的人权的内容也很广泛，既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。 7.国家应如何做到尊重和保障人权? (1)尊重和保障人权是现代法治的基本要求。我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利，法律进一步明确了公民享有的各项具体权利，规定了侵害权利的法律责任。 (2)行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。 (3)审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。 (4)国家加强，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯，努力将人权理想变成现实。 8.人民代表大会与人民的关系是怎样的? 全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由人民通过民主选举产生，对人民负责，受人民监督。 9.除人大这样的权力机关外，我国还有哪些国家机关?它们与权力机关的关系是怎样的? (1)我国还有行政机关、审判机关、检察机关。 (2)这些机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。 10.宪法是如何组织国家机构的?(宪法是如何保障人民当家作主权力实现的？) (1)在我国，国家于人民。这是宪法的基本原则。人民通过民主选举的方式产生人大代表，由人大代表组成各级人民代表大会这样的国家权力机关，由它代表人民行使国家权力。国家行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。 (2)宪法通过组织国家家机构特定职权，明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容，使得国家权力的运行稳定有序。国家机构依据宪法行使权力，守护人民的根本利益，从而保障人民当家作主权力的实现。
11.我国国家机构组织和工作的原则是什么?这一原则又是如何贯彻执行的?
(1)我国宪法第三条规定：“中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。” (2)我国国家机构贯彻则主要体现为：(1)在国家机构与人民的关系方面，国家权力来自人民，由人民选举产生国家权力机关，国家权力机关在国家机构中居于主导地位(2);在中央与地方国家机构的关系方面，中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则;(3)在国家机关内部作出决策、决定时，实行民主集中制。
12.我国宪法是如何规范权力运行的?
(1)宪法严格规范职权的行使。任社会组织和个人都没有超越宪法的权力。我国宪法规定：“一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究。”
(2)国家权力法律限定的范围内行使。国家机关行使权力应当有法律依据，不能超越权限行使权力，也不能滥用权力。任何超越权限、滥用职权的行为均应承担法律责任。
(3)人民通将国家权力授予国家机关。对国家机关及其工作人员来说，权力就是责任，责任就要担当，必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿。
(4)宪法和法律还规定了国家权力行使的程序，要求国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。凡不按法定程序行使权力的行为，都是违法行为。
(5)国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。 13.为什么要把权力关进制度的笼子？
权力是把双刃剑，运用得好，；如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷。必须加强对权力运行的制约和监督，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子。 ▲规范国家权力运行以保障公民权利的实现，这是宪法的核心价值追求。 ▲我国的根本制度是社会主义制度。
▲我国的根本政治制度是人民代表大会制度。
▲我国的国家权力机关是人民代表大会。国家权力机关在国家机构中居于主导地位。 ▲我国最高国家权力机关是全国人民代表大会。
▲我国的立法机关是全国人民代表大会及其常务委员。 ▲人民直接或间接选举代表组成人民代表大会。
▲尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求
第二课 保障宪法实施
14..我国宪法的组成和基本内容分别是什么?
(1)组成：我国现行宪设有第一章总纲，第二章公民的基本权利和义务，第三章国家机构，第四章国旗、国歌、国徽、首都，共四章一百三十八条。
(2)基本内容：宪法规家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构的组织及其职权等国家生活中的最根本、最重要的问题，涉及政治、经济、文化和社会生活等各个方面。
15.为什么宪法是一切组织和个人的根本活动准则?
(1)宪法集中体现人民的共同高无上的权威。宪法的权威关系国家的命运、社会的安定和人民的根本利益。如果宪法没有权威，法治的权威就树立不起来;如果宪法受到漠视，人民权利和自由就无法保证。(2)一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动，都必须维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施。(3)任何组织或者个人都不能凌驾于宪法之上，一切违反宪法的行为，都必须予以追究。
16.中国共产党作为执政党，是如何以宪法为根本活动准则的?
(1)中国共产党坚持把依领导人民治理国家的基本方略，把法治作为治国理政的基本方式，党自身必须在宪法和法律范围内活动。(2)坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。(3)党既领导人民制定宪法法律，也领导人民执行宪法法律，做到党领导立法、保证执法、带头守法。
17.宪法在我国法律体系中的地位是怎样的?（宪法与其他法律的区别是什么？(1—4)） (1)宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。 (2)从内容上看，宪法所规家生活中带有全局性、根本性的问题，而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题，是对刑事、民事、行政等国家生活和社会生活中某一方面的规定，是对宪法的具体化。
(3)从法律效力上最高的法律效力。我国宪法明确规定：“一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。”宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背，否则就会因违宪而无效。
(4)从制定和修改程序上看和修改程序比其他法律更加严格。严格的制定和修改程序，一方面使得宪法的内容具有更广泛的民意基础，另一方面保障了宪法的长期稳定性，使国家长治久安，社会健康发展。
(5)宪法是国家法制统一的基础国，保障宪法实施，必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。宪法的规定具有原则性的特点，各种法律制度是对宪法规定的具体落实。宪法是对公民基本权利的根本确认和保障，其他法律也对公民基本权利的实现具有不可替代的作用。
18.为什么权力行使需要接受监督?
监督是权力正确行使的根本保证，不受监督的权力将导致腐败。 19.如何保证国家机关依照宪法和法律行使权力?
为了保证国家机关严格按照宪法和法律行使权力，需要建立健全完备的监督公权力行使的制度体系，在这一监督体系中，宪法监督制度具有基础性意义。 20.人大如何监督宪法和法律的实施?
宪法规定，全国人行使监督宪法实施的职权，全国人大常委会有权解释宪法和法律;地方各级人大在本行政区内负有保证宪法和法律实施的职责。 21.如何全面依法治国?
全面依法治国需要我们健全宪法实施和监督制度，不断加强宪法监督工作。
(1)要完善全国人大及其常委会宪法监督制度，健全监督机制和程序，使其更好担负起宪法监督职责。
(2)要健全宪法解释程序机制，推进合宪性审查工作，加强备案审查制度和能力建设，加强对宪法实施情况的监督检查，维护宪法权威。
(3)对于各种违反宪法的行为，都必须予以追究和纠正。 22.如何增强宪法意识?
(1)增强宪法意识，对国家尤为重要。设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度等，就是为了强化国家公职人员的宪法意识，让他们珍惜宪法授予的权力，自觉规范自己的行为。
(2)宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。我们要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法。具体要做到以下几点：
①学习宪法。(②认同宪法。 ③践行宪法。 ▲普通法律是宪法的具体化。
▲宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力。
▲宪法是公民权利的保障书，是治国安邦的总章程。 ▲宪法是一切组织和个人的根本活动准则。
▲宪法体现了人民的共同意志，具有至高无上的权威。
▲宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题 ▲宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格 ▲宪法是国家法制统一的基础。
第三课 公民权利
23. 我国公民享有哪些基本权利?这些权利的共同特点是什么?
公民基本权利：(1)政治权 (2)公民的人身自由(3);社会经济权利：主要有财产权、劳动权、物质帮助权。(4)文化教育权利：主要有受教育权、文化权利。(5)我国公民还享有平等权、宗教信仰自由等权利，妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利。 权利的共同特点：由宪法规定，并受到宪法和法律保障。
24.我国公民享有的政治权利和自由是由谁规定的?政治权利和自由主要有哪些?依法行使这些政治权利和自由有什么意义?
(1)由宪法规定。(2)公民享有的政治权利和自由包括选举权和被选举权、政治自由和监督权等。
(3)意义：我国公民依法行使和自由，有利于参与国家政治生活，管理国家事务和社会事务，管理经济和文化事业，是人民行使当家作主权力的重要形式。 25、公民享有选举权和需要哪些条件？ ⑴年满十八周岁的中国公民。 ⑵没有被依法剥夺政治权利的人。
▲选择权与被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。
▲政治自由：我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
26.监督权包括什么权利？公民行使监督权要注意什么？公民行使监督权的意义？ ⑴公民有提出批评、建议、申诉、控告、检举权利。 ⑵不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。
意义:有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务； 2 7.什么是公民的人身自由?人身自由的内容和意义分别是什么?
(1)含义：人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。
(2)内容：包括人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。
(3)意义：人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。
28.教育的地位(或作用)是什么?我国为保障公民受教育权利制定的政策是什么?
(1)地位(或作用)：教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。
(2)保障政策：国家实行义务教育有适龄儿童、少年接受义务教育。国家制定资助政策，不让一个学生因家庭经济困难而失学，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。 ▲我国宪法对人身自由的保护？※
⑴任何公民非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。 ⑵禁止非法拘禁、非法搜身。 ▲对人格尊严权的理解？
⑴禁止对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害； ⑵人格尊严权包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权；
▲对住宅不受侵犯的理解？
⑴宪法规定，公民住宅不受侵犯； ⑵禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅； ▲对通信自由的理解？
除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由检察机关依法检查外，任何组织和个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密； ▲对社会经济权利的理解？（了解）
⑴财产权：公民的合法的私有财产不受侵犯，公民可以通过合法方式取得财产，并依法占有、使用、获得收益、处分；；
⑵劳动权：（即是权利也是义务）公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利，这是公民赖以生存的基础。即可以保障生活水平，实现自身价值，为国家作贡献；
⑶物质帮助权：宪法规定，疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。国家发展为公民享有这些权利所需的社会保障、社会救济和医疗卫生事业。 ▲对文化教育权利的理解？
⑴受教育权：①即是权利也是义务教育制度 ③保障政策：国家制定资助政策； ④意义：不让一个学生因家庭经济困难失学，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。 29.我国公民应该如何行使基本权利? (1)公民行使权利不能超越它不能滥用权利。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 (2) 尊重他人的合法权利；
(3)公民行使权利应依按照规定的活动方式、步骤和过程进行。每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式，维护自身权益。
(4)公民权利如果受到损害，要依照法定程序维护权利。维护权利要用协商、调解、仲裁和诉讼等方式进行。
30.为什么公民行使权利要遵守正当的程序?
遵守正当的程序，有利于公民实际享受权利，有效避免和化解纠纷，有利于维护自身权益。
▲我国调解的方式主要有 ⑴人民调解；⑵行政调解；⑶司法调解； ▲诉讼的方式有⑴民事诉讼；⑵行政诉讼；⑶刑事自诉；
▲维护权利的方式包括协商、调解、仲裁和诉讼等方式进行。
第四课 公民义务
31.公民的基本义务有哪些?
基本义务有：①遵守宪法法家利益。③依法服兵役和参加民兵组织。④依法纳税。⑤我国宪法还规定了公民应履行的其他义务，包括劳动的义务、受教育的义务、夫妻双方实行计划生育的义务、父母抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务等。 32.公民的权利与义务是怎样的关系?我们应该如何坚持二者的统一?
(1)二者关系：①公民的权依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。(公民权利的充分实现，可以激发公民的主人翁意识，调动其履行义务的积极性和主动性，自觉承担对国家和社会的责任。反过来，公民自觉履行义务，促进国家发展和社会进步，又为其权利的实现提供和创造了更好的条件。)
②公民既是合法权又是法定义务的承担者。我国宪法规定，任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。③公民的某些权利同时也是义务。 (2)坚法：任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。 33.什么是公民的法定义务?我们应该如何履行法定义务?
(1)含义：法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。
(2)要求或做法：①法律要求做去做，如履行受教育义务、依法纳税、遵守公共秩序、保护野生动物、遵守交通规则、依法服兵役、爱护公共财产等。②法律禁止做的坚决不做。 34.什么是违反法定义务的行为?其后果是什么?
(1)含义：在社会生活中，公民实施了法律所禁止的行为，或者没有实施法律要求做的行为，都是违反法定义务的行为。
(2)后果：违反法定义务，必须依法律责任。公民违反民事法律，应当依法承担民事责任;违反行政法律，应当依法承担行政责任;违反刑事法律，构成犯罪的，应当依法承担刑事责任。
35.生活中如何履行遵守宪法和法律的义务？ ⑴学习法律知识，了解法律程序；
⑵用法律指导和约束自己的行为；⑶依法办事；
▲维护国家统一和民族团结 是我国主义现代化建设的基本保证；▲公民要把自己的命运和国家的兴亡紧密联系在一起，自觉维护国家领土的完整和主权的统一； ▲我国的民族关系是 民族之间：平等、团结、互助、和谐的关系.
▲遵守宪法和法律的具体表现是: 保守国家秘密、爱护公共财产、遵守劳动纪律、遵守公共秩序、尊重社会公德；
▲维护国家安全的内容包括：维护国家的主权、领土完整不受侵犯，国家秘密不被窃取、泄露、出卖，社会秩序不被破坏；
▲维护国家荣誉的内容包括：维护国家尊严不受侵犯，国家的荣誉不受沾污。 ▲维护国家利益的内容包括：维护国家的政治、经济和安全等各方面的利益；
▲我国的兵役法规定，我国实行义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度；
2020最新八年级下册《道德与法治》知识点总结（最全版）
