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沪粤版八年级物理下册 6.4探究滑动摩擦力同步练习题2

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《6.4探究滑动摩擦力》同步练习

1.如图用弹簧测力计沿水平方向拉木块,使木块在水平木板上做匀速直线运动.下列说法正确的是( )

A. 木块只受到拉力、滑动摩擦力两个力 B. 弹簧测力计的示数大于滑动摩擦力的大小 C. 木块的速度越大,滑动摩擦力越大

D. 在木块上放置一个砝码,则滑动摩擦力会越大 2.下列关于力的说法中,正确的是( ) A.力的作用效果只与力的大小、方向有关 B.重力的方向总是垂直向下

C.物体由于发生弹性形变而产生的力叫弹力 D.自行车手把上的花纹是为了减小摩擦

3.小红在厨房帮妈妈做饭时,观察到的一些现象并用物理知识解释错误的是( ) A.磨刀后切菜更容易——减小受力面积,增大压强 B.用筷子夹菜——省力杠杆

C.刀柄上刻有花纹——增大接触面的粗糙程度,增大摩擦

D.塑料挂钩的吸盘吸在光滑的墙上—— 吸盘因大气压而产生吸力 4.如图所示,小宇对箱子施加水平推力,下列说法中错误的是( )

A.当推力为75N时,箱子不动,此时推力等于地面对箱子的摩擦力

B.当小宇增大推力,箱子由静止开始运动,说明力可以改变物体的运动状态 C.当推力为100N时,箱子做匀速直线运动,地面对箱子的摩擦力为100N D.箱子做匀速直线运动时,人对箱子的推力不做功 5.(3分)日常生活和生产中,摩擦无时不在,下列现象属于减小摩擦的是( ) A. 汽车的车轮上刻有很多花纹 B. 写字时,用力握住钢笔 C. 向生锈的锁芯滴润滑油

D. 某品牌纯净水瓶盖上刻有一道道竖直的条纹

6.在研究“影响滑动摩擦力大小的因素”时(如图所示),应使木块在弹簧测力计的拉力作用下做_______________运动,此时拉力与摩擦力是_______________力。比较___________图和___________图中的弹簧测力计示数可知,接触面粗糙程度相同时,压力越大,摩擦力越大。

7.(2分)汽车行驶在水平路面上,关闭发动机后由于 还会运动一段距离;汽车轮子是利用滚动摩擦代替滑动摩擦从而减少了摩擦力,请你再列举一例生活中减少摩擦力的方法 .

8.如下图所示,下表是某实验小组同学做“研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的实验记录。 实验次数 1 2 3 接触面的材料 木块与木板 木块与木板 木块与毛巾 压力/N 4 6 6 滑动摩擦力/N 0.8 1.2 2.5

实验中,弹簧测力计显示的读数是拉力的大小,间接测得滑动摩擦力大小的关键是要保证木块做

运动。本实验采用的研究物理问题的方法是 。根据______________知识可知,可以得到木块所受的滑动摩擦力的大小。

(2)分析比较序号1和2的实验数据,可得出的结论是: ;

(3)分析比较序号 和 的实验数据,可得出的结论是:压力相同时, ,滑动摩擦力越大。 9.(6分)小丽在“探究摩擦力的大小与什么有关”的实验时,她找来质量和体积都相等的A、B两个木块(B的表面更粗糙),放在木板上进行实验:

(1)实验中应 匀速拉动弹簧测力计,比较甲、丙两次实验,可以得出摩擦力的大小与 有关.

(2)甲、乙两图,小丽分别以较快和较慢的速度拉动木块做匀速直线运动,发现F2>F1,她认为摩擦力大小与速度大小有关.她的结论是 的(选填“正确”或“错误”),理由是 .

(3)在实验中若把木板换成海绵,会发现 (选填“甲”、“乙”或“丙”)图做法中海绵凹陷得最深,说明在受力面积一定时,压力作用效果与 有关. 10.(4分)小强为“探究滑动摩擦力大小(f)与哪些因素有关”,将家里的可调速跑步机传送带调成水平,找来两个相同的长方体木块(每个重G,上表面ABCD面积为2S0,较光滑;下表面A′B′C′D′较粗糙;侧面CDD′C′面积为S0,和“下表面”一样粗糙).用测力计拉着一个木块(其上可加放木块),维持木块在传送带上对地静止并读出拉力T.

为确定f与压力F、接触面粗糙程度、相对运动速度、接触面积大小的关系,小强所做实验记录如下: 步骤 压力F 接触面及面积 粗糙程度 带速 测力计T 1 G A′B′C′D′ 2S0 较粗糙 V0 4N 2 G A′B′C′D′ 2S0 较粗糙 2V0 4N 3 G ABCD 2S0 较光滑 V0 2N 4 G CDD′C′ S0 较粗糙 V0 4N 5 2G ABCD 2S0 较光滑 V0 4N (1)分析步骤 可知,f与接触面积的大小 . (2)为探究f与某因素的关系,控制其它因素不变,这种方法叫 . (3)小强“百度”后得知,f=kF(式中符号f、F与上述含义一致),结合以上实验你认为式中的“k”与 (因素)有关.

参考答案

1.D 【解析】 试题分析:用弹簧测力计沿水平方向拉木块,物体在竖直方向受到物体受重力和支持力的作用,在水平方向受到拉力和摩擦力的作用,故选项A不正确;木块在水平木板上做匀速直线运动,木块处于平衡状态,受力平衡,所以拉力等于摩擦力,故选项B不正确;滑动摩擦力的大小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关,与速度无关,故选项A不正确;在木块上加一砝码,接触面的粗糙程度不变,压力增大,则摩擦力增大,故选项D正确. 考点: 二力平衡的条件的应用、影响摩擦力大小的因素。 2.C 【解析】

试题分析:影响着力的作用效果得三个因素是力的大小、方向、作用点,即力的三要素,故选项A错误;

重力的方向是竖直向下的;故选项B错误;弹力是物体由于发生弹性形变后而产生的力,拉力、支持力、压力均为弹力,故选项C正确;滑动摩擦力与压力和接触面的粗糙程度有关.自行车的轮胎上刻有花纹,是利用了在压力一定的条件下,增大接触面粗糙程度来增大摩擦,故选项D错误.

考点:力的三要素;弹力;重力的方向;增大或减小摩擦的方法. 3.B 【解析】

试题分析: 压强与压力的大小和受力面积有关,磨刀后切菜更容易是利用减小受力面积,增大压强,故选项A 正确;用筷子夹菜时,动力比小于阻力臂是费力杠杆,故选项B不正确;滑动摩擦力的大小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关,刀柄上刻有花纹是通过增大接触面的粗糙程度,来增大摩擦,故选项C正确;塑料挂钩的吸盘吸在光滑的墙上,是因为吸盘内气压小于外界大气压,故选项D 正确。

考点:影响压强、滑动摩擦力的因素,大气压的存在,杠杆的分类。 4.D 【解析】

试题分析:当推力为75N时,箱子不动,箱子处于平衡状态,箱子水平方向受到的静摩擦力等于推力,故选项A说法正确,不符合题意;力的作用效果:力可以使物体发生形变,力也可以改变物体的运动状态;当小宇增大推力,箱子由静止开始运动,说明力可以改变物体的运动状态,故选项B说法正确,不符合题意;当推力为100N时,箱子做匀速直线运动,箱子处于平衡状态,箱子水平方向受到的滑动摩擦力等于推力,故选项C说法正确,不符合题意;做功的必要因素:有力作用在物体上,物体在力的方向上要移动一段距离;箱子做匀速直线运动时,箱子在人的推力下移动了距离,故人对箱子的推力做了功,故选项D说法错误,符合题意.

考点:平衡状态的判断;力的作用效果;力是否做功的判断. 5.C 【解析】

试题分析:减小摩擦力的方法:减小压力,减小接触面的粗糙程度,使接触面脱离,用滚动代替滑动.汽车的车轮上刻有很多花纹,是在压力一定时,增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力.故选项A不符合题意;写字时,用力握住钢笔,是通过增大压力来增大摩擦力.故选项B不符合题意;向生锈的锁芯滴润滑油,是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力.故选项C符合题意;某品牌纯净水瓶盖上刻有一道道竖直的条纹,是在压力一定时,增大接触

沪粤版八年级物理下册 6.4探究滑动摩擦力同步练习题2

《6.4探究滑动摩擦力》同步练习1.如图用弹簧测力计沿水平方向拉木块,使木块在水平木板上做匀速直线运动.下列说法正确的是()A.木块只受到拉力、滑动摩擦力两个力B.弹簧测力计的示数大于滑动摩擦力的大小C.木块的速度越大,滑动摩擦力越大D.在木块上放置一个砝码,则滑动摩擦力会越大2.下列关于力的说
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