部编七年级 语文综合性学习解题方法和技巧及习题训练含答案（Word版）
一、部编七年级语文下册 综合性学习 1．阅读下面文字，按要求作答。
我看见奔流似的马群，深夜[háo] 鸣的蒙古狗，我听见皮鞭滚落在山涧里的脆响；我想起红布似的高粱，A豆粒的金黄，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，斑斓的山雕，奔驰的鹿群 ， 带着松香气味的煤块，带着赤色的足金；B我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的谰语，原野上怪涎的狂风……她低低地呼唤着我的名字，声音是那样的急切，使我不得不回去。 （1）根据拼音写出相应的汉字，并给加下划线字注音。 [háo]鸣（________） 山涧（________） （2）找出文中划线句B中的错别字并订正。 ________改为________
（3）文中划线的句子A有一处语病，请将修改的句子写在横线上。 ________
【答案】 （1）嗥；jiàn （2）涎；诞
（3）把“豆粒的金黄”改为“金黄的豆粒”
【解析】【分析】（1）字形题辨析方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。如“嗥”：吼叫。注意据义定形。字音题在具体的语言环境中遇到多音多义字时，要先弄清楚它们在词语或句子中的意义，再根据音义对应的规律辨别读音。对于字音题型，平时要注意积累，读准字音，标准调号。拿不准的字要查字典。如“山涧”：山间的水沟。读“shān jiàn”，注意据义定音。
（2）字形题中音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。如“涎”与“诞”都是左右结构的字，造字法为形声字，可根据形声字的特点来辨别字形。
（3）根据“黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，斑斓的山雕，奔驰的鹿群”的句式结构特点，应该把“豆粒的金黄”改为“金黄的豆粒”。
故答案为：⑴嗥；jiàn；⑵涎 ；诞；⑶ 把“豆粒的金黄”改为“金黄的豆粒”
【点评】⑴字音题要注意平时的积累，对于课本上出现的常用字的字音一定要读准，要注意形近字的读音和多音字的读音。平时要注意积累，读准字音，标准调号。拿不准的字要查字典。
⑵做字形题，要积累词语，注意书写。特别是同音异形字在应用时非常容易混淆，因此在学习过程中一定要记扎实。
⑶病句类型主要有:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾。辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。
2．读下面一段话，按要求完成题目
人之一生，如能结识一知己，则犹似在迟mù之春，偶遇一处美景，不禁眼波流转，微笑
蔓延，心有灵xī，不点自通。人之一生，如能邂逅一部好书，则又好似啜饮一杯仙露琼浆，通体舒畅，五脏六腑，亦可为之一震。咦，人生有一书一知己足矣！ （1）联系上下文，根据拼音写汉字 mù
xī
迟________ 心有灵________ （2）给文中的划线字注音 ________ ________ 啜饮
五脏六腑
【答案】 （1）暮；犀 （2）chuò；zàng
【解析】【分析】本题要求学生平时的学习中注意字音和字形的识记和积累，特别是形近字、多音字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。本题需要注意的字是：犀。
故答案为：⑴暮；犀；⑵chuò；zàng。
【点评】本题考查学生字音的拼读能力和字形的把握能力。要注意形近字的读音和多音字的读音。平时要注意积累，读准字音，标准调号，同音字、形声字、音形相近字的书写。
3．阅读下面文字，根据语境完成后面的题目。
歌声如飘风，如一lǚ 摇曳的游丝，在夜空中遥远地传来，渐行渐近，渐渐地清越，终于到了窗下，歌词也清晰可（ ）了。咿呀的桨声，夹着jī 荡的水声，缓慢地为歌声击节。然后歌声又渐渐远去，渐渐地微弱，渐渐地模糊，终于轻烟般在静夜中消失。
(摘自柯灵《枕畔歌声》)
（1）根据拼音写出相应的汉字。 （2）填入文中括号处正确的一项是( ) A.辨 B.辩
（3）加下划线字“模”在文中读音正确的一项是( ) A.mú B.mó
【答案】 （1）缕；激 （2）A （3）B
【解析】【分析】（1）根据平时对汉字字形的积累答题，注意“缕”不要写成“屡”或“搂”等形近字，“激”不要写成“缴”或“邀”等形近字。
（2）“辨”， 分别，分析，明察 。“辩”，说明是非或争论真假。语境中辨析的是歌词，因此应该用“辨”。故选A。
（3）“模糊”“模型”中的“模”应读作“mó”，“模样”“模子”中的“模”应读作“mú”。
故答案为：⑴ 缕；激 ⑵ A ⑶B
【点评】⑴本题考查积累汉字字形。根据拼音写汉字，要读准拼音，结合语境来选择汉字，注意同音字、形似字的区别，避免混淆。这就要求在平时的学习过程中，对于形似字、同音字、易错字等，要勤于积累，加强记忆。
⑵此题考查对字形积累。所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语，这些有的是同音错别字，有的是形近错别字。解答此题，要注意平时正确练写，尤其注意同音字、形似字的区别与书写。
⑶此题考查字音的积累。学习和复习的过程中可以进行适当分类整理，误读误写积累，阶段总结等，尤其是误读误写字音的积累。这类题除平时的积累外，需注意容易混淆的形似字、同音字和多音字的读音，尤其是声调和前后鼻音。对多音字的把握，掌握“音随意转”的原则，可在把握字义的基础上来认定多音字的读音。
4．最近，学校开展了以“我的语文生活”为主题的综合性学习活动，请你积极参与并回答下列问题。
（1）【解一解】某同学的“趣解”汉字给了大家很多启发，也请你参照示例，“趣解”下面汉字中的任意一个。 备选汉字：相 从 闷
示例：您，趣解：心上有你，表示尊敬他人是中华民族的传统美德。 （2）【品一品】这两则广告词的目的是什么？各表现了店主怎样的心态？
（3）【选一选】请把王安石《元日》诗中与对联有关的一句诗工整地抄写在下面。 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
【答案】 （1）从——两人相随。表示如果我们只知道盲目的跟从，那么就会缺乏个性，从而丧失创新精神。
相——用眼睛看树。表示如果我们眼里只有一棵树，就永远看不到宽阔的森林。 闷——心被关在门里。表示我们如果不释放心灵，封闭自我，就会感觉不到快乐。
（2）①目的：尽快转让经营的店铺。②甲店主心态：急切地想把饭店转让出去。乙店主心态：想把店铺尽快而顺利地转让出去。 （3）总把新桃换旧符。
【解析】【分析】（1）解答此题，要在观察汉字结构（左右或上下等），在理解字义的基础上，展开联想，仿照示例，进行表达。
（2）广告语的目的，要抓住“兑”字字义分析。“兑”是“交换”，这里指转让店铺。两店主的各自心态，可根据两则广告词“急”和“吉”的不同表达，“急”侧重急切，“吉”侧重顺利，价钱也要好。
（3）答此题，平时要注意观察，积累各种对联。“桃符”是春联中经常用到的名词。答题
时要注意书写工整。
故答案为：⑴从——两人相随。表示如果我们只知道盲目的跟从，那么就会缺乏个性，从而丧失创新精神；相——用眼睛看树。表示如果我们眼里只有一棵树，就永远看不到宽阔的森林；闷——心被关在门里。表示我们如果不释放心灵，封闭自我，就会感觉不到快乐；
⑵①目的：尽快转让经营的店铺。②甲店主心态：急切地想把饭店转让出去。乙店主心态：想把店铺尽快而顺利地转让出去； ⑶总把新桃换旧符。
【点评】⑴本题考查理解汉字内涵的能力。结合汉字的发展史来理解该字的内涵即可。主要注意根据汉字的偏旁部首组成来“趣解”。
⑵本题考查理解汉字内涵的能力。结合汉字的发展史来理解该字的内涵即可,解答时，首先需要通读材料内容，把握总结性语句。
⑶本题考查学生汉字的书写能力。注意字在田字格的位置，结构要匀称，字迹要工整。所有的字应当恰当地书写在格子的中间，四边留有一定的空隙。笔划要清楚，要写成方块字，不要潦草，偏旁部首比例要合适。
5．阅读语段，按要求完成下面的问题。
①挫折与失败总是伴随着我们的生命来到这个世界。②我们费尽心思地躲避，也避免不了不遭受挫折和失败。③但是，挫折并不等于失败。④________一个暂时失利的人，继续努力，打算赢回来，________他今天的失利，就不是真正的失败。 （1）请提取第①句的主干。
（2）第②句有语病，请将修改后的句子写在下面。 （3）请在第④句的横线上补上一组关联词语。
________一个暂时失利的人，继续努力，打算赢回来，________他今天的失利，就不是真正的失败。
【答案】 （1）挫折与失败来到世界。
（2）我们费尽心思地躲避，也避免不了遭受挫折和失败。 （3）如果；那么
【解析】【分析】（1）这句话的主语是“挫折与失败”；后面部分是谓语，包含谓语动词“伴随”，状语“总是伴随着我们的生命”，定语“这个”，宾语“世界”。所以句子主干为“挫折与失败来到世界”。
（2）本句中，“避免不了不遭受挫折和失败”由于否定不当而导致不合逻辑，应该把“遭受”前的“不”去掉。
（3）第④句是两个分句，前面讲“一个暂时失利的人，继续努力，打算赢回来”只是一种假设，后面“他今天的失利，就不是真正的失败”就是这种假设情况下出现的结果，前后分句构成了假设关系，所以应该填上表假设关系的关联词语。 故答案为：⑴挫折与失败来到世界。
⑵我们费尽心思地躲避，也避免不了遭受挫折和失败。 ⑶如果；那么。
【点评】⑴本题考查句子主干提取。句子主干需要提出主语、谓语、宾语三个部分； ⑵不合逻辑是病句常见的类型，主要有并列不当、否定不当、主客倒置和不合生活事实。句子中出现“和”“等”或顿号注意查找因并列不当或不能包含等因素引起的逻辑错误。见到否定词语，反问句及表示否定意思的词语，查找因否定不当而造成的逻辑错误。见到“被”“受”“对”“对于”等表示主客关系的词语注意查找因主客倒置而引起的逻辑错误； ⑶本题考查关联词运用。根据两个语句的关系，即可选择出正确的关联词语。
6．名著阅读
尼摩船长走在前面，他的同伴在后面距离好几步跟随着我们。康塞尔和我，彼此紧挨着，好像我们可以通过我们的金属外壳交谈似的。我不再感到我的衣服，我的鞋底，我的空气箱的沉重了，也不觉得这厚厚的圆球的分量，我的脑袋在圆球中间摇来晃去，像杏仁在它的核中滚动一般。
（1）这段文字选自《________》 ，作者是________国的________（人名），他被誉为“________”。
（2）尼摩船长是一个________、________的人。（填两个即可）
【答案】 （1）《海底两万里》；法国；凡尔纳；“科学时代的预言家”（或“现代科学幻想小说之父”）
（2）有同情心；知识渊博(或：有反抗精神、性格忧郁)
【解析】【分析】（1）根据文段中“尼摩船长”这一人物，可以明确上述文字出自科幻小说《海底两万里》，主要讲述诺第留斯号潜艇的故事，作者凡尔纳，法国作家，他被公认为是“科学时代的预言家”和“现代科学幻想小说之父”。
（2）这是对名著人物形象的分析。结合整部作品可知，尼摩船长逃避人类，蛰居海底，而又隐隐约约和陆地上的某些人有一种特殊联系。他富有同情心，性格阴郁、知识渊博、带有浪漫、神秘色彩，是一个非常吸引人的人物。
故答案为：⑴《海底两万里》；法国；凡尔纳；“科学时代的预言家”（或“现代科学幻想小说之父”）
⑵有同情心；知识渊博(或：有反抗精神、性格忧郁)
【点评】本题考查名著有关知识的掌握情况。名著的考点比较固定，常考点：作者、体裁、主要内容、人物形象、精彩片段等，考生要注意阅读要仔细，要学会归纳总结以及记忆，要阅读原著。
⑵本题考查考生对名著内容的掌握能力。考生要熟读名著，了解人物形象，注意对人物有关内容的记诵。
7．阅读下面文字，按要求作答。
前不久，“中国天眼”500米口径球面射电望远镜（简称FAST）迎来了升级，预计6月初jùn①（A．竣 B．峻）工，这也是目前国际最先进的接收机。“中国天眼之父”南仁东，却是个鲜②（A．xiān B．xiǎn）为人知的人物。为了自己的爱好与梦想，他放弃在日本的高薪，毅然回国，提出了造新一代射电“大望远镜”的想法，这是个大胆到有些（甲）（A．突兀 B．唐突）的计划。这期间没有任何的捷径，他靠坚毅筑就梦想。2016年9月25日，
部编七年级 语文综合性学习解题方法和技巧及习题训练含答案(Word版)
