2014年上半年《综合素质》（中学）考试真题
一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分,共58分）
1.黄老师向民间艺人学习地方戏曲，并将这些内容引入到音乐课教学中，这种做法体现了黄老师
（）O
A.校本教研的意识 B.课程开发的意识 C.长善救失的意识 D.示范领导的意识
2.高中一年级入学开始，班主任王老师通过各种渠道，深入了解班级每个学生的情况，并据此制定个人 三年发
展规划，这种做法表明王老师关注（）。
A.学生发展的差异性 B.学生发展的互补性 C.学生发展的平衡性 D.学生发展的顺序性
3.班主任孙老师经常对学生说：“知识改变命运，分数才是硬道理”，他自己出钱设立了 “班主任基 金”，用于奖
励每学期末前三名的学生，孙老师的做法（）。
A.正确，物质奖励具有良好的激励作用 B.不正确，考试成绩不能衡量学生的综合素质 C.正确，考试成绩是衡量学生的重要依据 D.不正确，考试成绩不是评价学生的唯一标准
4.政治课上，老师误把“事物是普遍联系的”表述成“世界上任何两个事物都是联系的\，恰当的处理 方式是（）. A.为了面子，将错就错 B.坚持实事求是，马上纠正 C.如果学生不问，不予纠正 D.为了教学进度，课后再说
5.某中学将违反校规的学生进行罚款，该校的做法（）。 A.合理，学校有自主管理学生的权利 B.合法是塑造良好校风的有效手段 C.不合法，侵犯了学生及其监护人的财产权
D.不合法，罚款之前应得到主管部门的许可
6.根据《中华人民共和国教师法》的规定，教师最基本的权利是（）. A.管理学生权 B.教育教学权 C.学术自由权 D.民主管理权
7 .教师王某在课堂上使用方言而不是普通话教学，王某的教学行为（）。 A.合法，只要课堂教学效果好，用哪种语言教学无所谓 8 .合法，都是当地学生，用方言更易与学生交流 C.不合法，教师在教学过程中应使用全国通用的普通话 D.不合法，违反了教育应弘扬优秀文化传统的规则
8 .某教育局为将一所初级中学打造成示范学校，将全县的所有优秀教师都调配给该校，该县教育局的做 法
（）。
A.正确，利于提高该校质量 9 .正确，有利于扩大教育的影响
C.不正确，违反了《中华人民共和国教育法》 D.不正确，违反了《中华人民共和国义务教育法》
10 某初级中学开展“法制教育日”活动，要求学生的父母配合，有些父母说：“孩子送到学校，学校就 应负责他
的所有教育，我们平时工作忙，哪有时间管呢？”这些父母的做法（）.
A.正确，学校不能推卸自己的教育责任 B.正确，父母没有承担法制教育的责任 C.不正确，父母对未成年的法制教育有直接责任 D.不正确，学校对未成年的法制教育负全责
10.放学后，教师李某让小强留校写作业，李某因临时有事，将小强反锁在办公室里到深夜，李某的行为 （）O A.合法，教师有批评教育学生的权利 B.不合法，李某侵犯了小强的人格权 C.合法，教师有监督学生完成作业的义务 D.不合法，李某侵犯了小强的人身自由权
11.根据《中华人民共和国中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》，下列关于我国教育发展战略
目标不合理的是（）.
A.全面实现我国教育现代化 B.形成惠及全民的公平教育 C.健全充满活力的教育体制 D.构建体系完备的终身教育
12.中学生王某扰乱课堂秩序，教师刘某将其赶出教室，并罚其做俯卧撑，王某体力不支，头部磕伤。下 列说
法正确的是（）.
A.王某对其头部所受伤害负主要责任 B.刘某将王某赶出教室不应实施体罚 C.学校可依法给予刘某相应的行政处罚 D.刘某侵犯了王某的受教育权和人身权
13.某地教育行政部门在暑假组织教师参加业务培训，该教育行政部门的做法（）。 A.正确，教师应终身学习 B.正确，教师应无私奉献 C.错误，占用了教师的休息时间 D.错误，教师已储备足够知识
14. 一位家长抱怨：“李老师隔三差五给家长打电话，每次都把我们狠狠地批评一顿，还经常让我们到学 校听他
训话。”李老师的做法（）。
A.错误，教师应该与学生家长平等 B.错误，教师应对学生发展负全责 C.正确，家长要配合学校教育学校 D.正确，教师应主动寻求家长支持
15.迟老师编写的校本教材出现了不少错误，遭到同事的质疑，迟老师说：“这不过是一本校本教材而 已，没必
要那么认真。”迟老师的做法（）。
A.不合理，违背了终身教育的师德规范 B.不合理，违背了勤恳敬业的师德规范 C.合理，精心用于校本教材编写不值得 D.合理，教师的主要任务是把课上好
16.当学生缺少兴趣时，学习就会成为学生的负担，这启示教师（）。 A.维护学生权益，为人师表 B.言行举止文明，明耻
2014年上半年教师资格证考试《综合素质》(中学)真题(含答案及解析)
